3D打印研發(fā)團隊


　　湛江市委書記魏宏廣在學校黨委書記羅海鷗、校長劉明貴的陪同下參觀我校師生設計的3D打印機。


　　湛江市市長王中丙參觀我校師生設計的3D打印機。


　　3D打印研發(fā)團隊成員正在研討


　　在嶺南師院勤工助學一條街上，“創(chuàng)意3D打印店”的生意頗受師生歡迎，大家都喜歡拿著自己設計的圖形來這里打印成自己喜愛的模型。這是我校機電工程學院連海山博士、隋廣洲老師帶著自動化愛好者協(xié)會的4名同學研制的最新3D打印機，被搬到了勤工助學一條街，成為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一個“亮點”項目。湛江市委書記魏宏廣、市長王中丙都為我校師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力“點贊”加油。
很給力：技術攻關三個月獲突破
2015年7月，機電工程學院連海山博士和隋廣洲老師帶著自動化愛好者協(xié)會的吳衛(wèi)國、郭潭長、陳宗尉、邱桂花4名學生踏上了研發(fā)3D打印機之路。
　　“現(xiàn)在市面上銷售的3D打印機普遍存在價格高、表面粗糙材料受限、容易損壞等缺點，加之廠家主要在臺灣、廣州等地，這對于湛江本地企業(yè)維修和擴大生產(chǎn)都相當不便。”機電工程學院連海山博士告訴記者，他組團研發(fā)3D打印機是源于湛江某企業(yè)的需求。
　　吳衛(wèi)國告訴記者：“一開始我們連3D打印技術是什么都不知道，全靠一步步地摸索?！绷慊A的他們在老師的指導下，一遍遍地跑圖書館翻閱相關資料，經(jīng)常為了某個難懂的問題上網(wǎng)逛貼吧、線上征詢專業(yè)人士。
　　研究初期，學生團隊只是跟著老師觀摩學習，隨著研究的深入，團隊之間的分工更加明晰。對熟悉建模和模型設計的吳衛(wèi)國主要負責機器的組裝；曾到數(shù)控車間實操過的邱桂花主要負責機器的調(diào)試工作；郭潭長主要負責機器的外觀設計和開發(fā)；熟悉編程開發(fā)的陳宗尉負責改進機器的編程。
　　連海山說：“做3D打印機不難，難就難在調(diào)試這一方面，組裝一臺打印機只需要兩三天，而調(diào)試就要兩三個月?！笔罴偈钦拷顭岬臅r期，學生們早早就來到悶熱的實驗室里討論、組裝，一研究就是一整天。大家非常投入，實驗室條件有限，做實驗常常是從白天站到晚上，直到宿舍要關門才回去，幾乎到了廢寢忘食的地步！在團隊的共同努力之下，難關被一個個攻克，難題被一個個解決！
　　就這樣，一點點地搭建、一遍遍地調(diào)試，3個月后，團隊研發(fā)出了三角洲型和桌面級兩款3D打印機，提前完成了企業(yè)交付的研發(fā)任務。交付企業(yè)使用后還承擔全面的使用培訓和維修服務，這使得企業(yè)非常滿意。
很帶勁：市委書記市長齊點贊提信心
2016年6月21日，湛江市委書記魏宏廣蒞校調(diào)研，在未來教育空間站饒有興致地觀看了正在打印模具的3D打印機，對機電專業(yè)學生的技術創(chuàng)新能力大加稱贊；在2016年10月12日舉辦的廣東省“雙創(chuàng)周”湛江分會場上，3D打印機也吸引了湛江市市長王中丙和常務副市長趙志輝的駐足觀看和贊揚，王中丙現(xiàn)場勉勵同學們“要繼續(xù)努力，提高作品科技含量，提高成品速度”。
　　“對比市面上銷售的同類產(chǎn)品，我們這兩款打印機的優(yōu)勢非常明顯?！边B海山介紹說：“性能更加穩(wěn)定，打印的密度更高，模具表面更光滑平整；造價低、適用材料廣泛，這樣也大大節(jié)省了生產(chǎn)制造的成本?！蹦壳埃瑘F隊已搭建了六臺3D打印機，并已申請獲得了國家專利。團隊成員表示，接下來他們將進一步改良和完善3D打印技術，推出可以融合不同材料的印機，研發(fā)可以打印大型物品和進行彩色打印的3D打印機。
　　“3D打印機的成功研發(fā)是探索應用型人才培養(yǎng)的一個嘗試?！睓C電工程學院院長李忠教授說，三維技術已嵌入到工業(yè)的整個過程，包括工業(yè)設計、工程設計、模具設計、數(shù)控編程、仿真分析等領域，成為推動信息化與工業(yè)化融合的發(fā)動機。湛江正在推進產(chǎn)業(yè)工業(yè)化進程和建設 “南方海谷”，3D打印技術的開發(fā)應用的前景更加廣闊。我校被列為省市共建院校和全省首批應用型轉型試點高校，這為剛成立的機電工程學院培養(yǎng)應用型人才創(chuàng)造了更好契機。
　　“這僅僅是開始，前面還有很長的路要走?！睓C電工程學院副院長弓滿鋒博士表示，從這次3D打印機的開發(fā)，實踐證明我們師生的潛力，并不比名校大校的差，在國家大力提倡的“雙創(chuàng)”浪潮中，在學校推進向應用型轉型的征途上，3D技術開發(fā)會走得更遠。
很風潮：個性化定制走紅校園
大白、米奇老鼠、埃菲爾鐵塔、凱旋門、藝術花瓶、胡巴……當看著自己的成果一點點成型時，大家心里無比喜悅。邱桂花興奮的說：“當親眼看著我喜歡的卡通人物喬巴一點一點地在自己面前成型時，我的內(nèi)心簡直是沸騰的！”在師生的共同努力下，3D打印項目先后參加過廣東青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)杯、中國南方海谷杯、學校挑戰(zhàn)杯等多個大賽，并取得了優(yōu)異的成績。
　　2016年6月，抱著“試試看”的心理，14數(shù)控2班陳妙妹等8人組建的創(chuàng)業(yè)團隊，取得了3D打印研發(fā)團隊的經(jīng)營許可，代表機電工程學院參加學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，一舉成功拿到了進駐勤工助學一條街的營業(yè)執(zhí)照。接過學院資助的4臺3D打印機、2臺電腦，他們開始了青年“創(chuàng)客”的創(chuàng)業(yè)之路。
　　2016年9月，意創(chuàng)3D打印店在學校勤工助學一條街開業(yè)，個性化訂制的3D打印模型作品一時“點爆”校園風尚。精致的校園景觀、卡哇伊的玩偶，用一臺3D打印機就可以打印成人見人愛的模型作品！師生們紛紛表示：“這樣的模型很贊！”“打印出來的東西太可愛了?！?br>　　“只有你想不到，沒有我們做不到！”店長陳妙妹回憶起他們店里賺的“第一桶金”：當時有位商學院的同學拿著一張從網(wǎng)上搜索的圖片請他們訂制一個花紋繁雜的龍玉佩模型。接到訂單后，陳妙妹等拿著這張圖紙，開始建模、繪制圖樣，并多次請教3D打印研發(fā)團隊師生。產(chǎn)品打印出來后，還根據(jù)客人需求貼心地增加了許多古色古香的裝飾。
　　在2016年11月份舉行的中國海博會上，3D研發(fā)團隊研制的3D打印機“亮相”博覽會南方海谷“海洋創(chuàng)客”展區(qū)?，F(xiàn)場打印的立體模型、人像雕塑、兒童玩具等產(chǎn)品贏得了現(xiàn)場觀眾的好評，紛紛豎起大拇指，對我校師生的科技創(chuàng)新能力贊不絕口。
　?。〝z影 屈云 陳永扳 部分由受訪者提供）