本報訊 日前，從學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領導小組秘書處會議上了解，學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有著系統(tǒng)的模塊管理和嚴格的財務管理，受到領導層面的重視和支持，瞿佳院長說：在同學們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上，學校不差錢。唐聞捷副書記提出，各有關部門、學院要通力協(xié)作，充分認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性，把工作落到實處。同時，也要注意觀察大學生創(chuàng)業(yè)過程中的失敗案例，及時總結，從經(jīng)驗教訓中做更深的思考。
　　這兩年來，為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，給他們提供愛吃想吃的“營養(yǎng)餐”，學校立足學校學科發(fā)展實際，鼓勵教師組織學生積極參加省級學科競賽，從學習、摸索、鍛煉中提升水平，爭創(chuàng)優(yōu)異成績，目前為止已參加有多媒體作品設計競賽、電子設計競賽、程序設計競賽、數(shù)學建模競賽、英語演講比賽等6個省級學科競賽，同時由我校承辦的浙江省首屆醫(yī)學學科競賽前不久剛剛落幕，緊接著將組隊備戰(zhàn)電子商務、生命科學學科競賽等項目。
　　在全社會對大學生的創(chuàng)新能力、實踐操作能力提出更高要求的時候，高等教育也要順應市場需求，按需培養(yǎng)人才，就像發(fā)展得越來越多的職業(yè)技術院校不斷探索各種模式的校企合作一樣，最終的目標只有一個，培養(yǎng)好學生，讓他們就好業(yè)，所學專業(yè)能派上用場，為社會所真正需要。所以在當前全社會就業(yè)形勢越來越嚴峻的情況下，給學生提供平臺，提供鼓勵機制，在“挑戰(zhàn)杯”、學科競賽等創(chuàng)新能力的培養(yǎng)下，讓他們根據(jù)自身所學專業(yè)特點，在大學階段學會摸索、學會生存和創(chuàng)業(yè)的能力，溫州醫(yī)學院大學生創(chuàng)業(yè)園由此開始孵化了。溫醫(yī)在校學生可通過申請、評審、簽約、培訓等階段后，入園大展宏圖，根據(jù)設想在校內(nèi)經(jīng)營起仿真的公司，為走上社會提前買本“經(jīng)”。