“我也是第一次到這么遠(yuǎn)的地方去，心中特別期待，又有些小小的忐忑?！币晃唤涣魃霭l(fā)前感慨道。
　　2009年7月11日，來自交大的27名學(xué)生以及兩位帶隊老師，在上海浦東國際機(jī)場登機(jī)，前往賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院，進(jìn)行為期一個月的交流學(xué)習(xí)活動。
　　本次活動是由安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院組織，全校同學(xué)自主報名，最終由安泰學(xué)院選拔出優(yōu)秀的本科生，前去交流和學(xué)習(xí)。
　　早在報名之前就已經(jīng)聽說，沃頓的交流項目是含金量最高的。沃頓是世界頂尖的商學(xué)院，在09年度美國大學(xué)專業(yè)排名中，沃頓再次位列商科類專業(yè)第一名。這一個月的時間非常辛苦，常常要復(fù)習(xí)、交流到深夜，但是經(jīng)歷過沃頓交流項目的磨煉，我們感到收獲頗豐。
　　沃頓的課程設(shè)置以及跨文化交流等項目受到同學(xué)們的歡迎。我們在沃頓一共學(xué)習(xí)三門課程，各門課程都有二三百頁的英文資料，每門課程都設(shè)有詳細(xì)的課程計劃表，告訴我們每節(jié)課前需要完成的閱讀內(nèi)容。完成了相應(yīng)的作業(yè)，我們才能在第二天順利地進(jìn)行課堂討論以及發(fā)言。特別是，第二天要課堂測試時，壓力尤其大，我們就必須結(jié)成學(xué)習(xí)小組，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工負(fù)責(zé)不同的章節(jié)，然后再互相講解，以節(jié)省時間，提高效率。
　　沃頓的老師們風(fēng)格迥異，我們一共有兩位教授。MADWAY教授，為人如謙謙君子，溫潤如玉；教學(xué)如春蠶吐絲，兢兢業(yè)業(yè)。每天一封長長的EMAIL已成為慣例，他把當(dāng)天的課程內(nèi)容、PPT資料、功課等等情況交代的特別細(xì)致。LAURENCE教授，外表耿直爽朗，不拘小節(jié)；內(nèi)心感情細(xì)膩，有情有義。他的教學(xué)方式相當(dāng)活潑，課堂上常常充滿歡聲笑語；有時候，他也會請一些自己的朋友，比如成功的企業(yè)家來給我們現(xiàn)身說法，令我們對于知識的理解更加透徹。
　　這個項目為同學(xué)們創(chuàng)造了很多的跨文化交流的機(jī)會，比如小組的討論等等，在討論的時候，外國同學(xué)還都是非常積極的，所以討論的時間比較長，而且討論也相當(dāng)頻繁，可以在交流的過程中和外國同學(xué)建立友誼，是一個很不錯的機(jī)會。外國同學(xué)分別來自法國、印度、菲律賓、土耳其等11個國家，在項目結(jié)束之后，我們依然通過MSN等聊天工具和世界各地的朋友們保持聯(lián)系。
　　說起這個項目的助教們，也令我們刮目相看。據(jù)了解，這些助教都來自賓大本校，經(jīng)過了賓大層層的選拔，才挑選出既有領(lǐng)導(dǎo)力、又有熱情、并且成績優(yōu)秀的同學(xué)們來擔(dān)任。他們來自韓國、中國，也有美國本土的同學(xué)，但都長期生活在美國，很多人會講兩三種語言；還有一個助教是沃頓商學(xué)院成績排名第八的佼佼者。在和他們相處的這些日子里，他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、游玩等各種事情，策劃籌辦，使一切井井有條，讓我們感覺非常順利和貼心。
　　因此，在費(fèi)用較高的情況下，沃頓交流項目依然非常火爆，在報名的時候，就特別但擔(dān)心自己會被淘汰?，F(xiàn)在有了這樣的機(jī)會，覺得自己特別幸運(yùn)，所以更加珍惜這次沃頓之行的經(jīng)歷。
　　總得來說是沃頓交流項目是一個學(xué)習(xí)為主，觀光為輔的項目。課程設(shè)置比較緊湊，相對來說，出去觀光的時間也就少一點，但觀光旅游也同樣令人興奮，有很多值得珍藏的瞬間。享譽(yù)世界的西點軍校，名噪一時的華爾街，心中向往的紐約時代廣場等等地方都留下了我們的足跡。
　　“在沃頓，我學(xué)到了敢為人先，曾經(jīng)認(rèn)為自己無法辦到的事情，在這里都成了可能。這里的文化告訴我，如果你有一個想法，并且你認(rèn)為它切實可行的話，那就要勇于去把它變成現(xiàn)實，不要擔(dān)心過程中的艱難曲折，因為沒有什么是做不到的?！眮碜园蔡┑膭⑼瑢W(xué)這樣說道。的確，許多生活在美國的人，無論是土生土長的美國人，還是漂洋過海來到美國的外國移民，都有一個夢，即通過自己的努力，改變自己的社會地位，實現(xiàn)自己的人生夢想，這就是人們常津津樂道的“美國夢”。
　　祝愿每一位參加了SIBT項目的交大人，都能夠擁有自己“交大夢”———銘記感恩于責(zé)任，飲水思源，愛國榮校；擁有自己的“中國夢”———祖國強(qiáng)盛，我的責(zé)任！