我校第二次教代會(huì)暨工代會(huì)于4月12日上午勝利閉幕，學(xué)科建設(shè)是體現(xiàn)高校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。記者就行政工作報(bào)告《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)校工作出特色上水平》中學(xué)科專業(yè)建設(shè)的相關(guān)問題采訪了院長譚偉平。
　　譚院長說： “高等學(xué)校的所有建設(shè)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，專業(yè)建設(shè)為主體，其建設(shè)水平直接標(biāo)志著學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平。學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)這兩個(gè)聯(lián)系密切的 ‘龍頭’、‘主體’建設(shè)的成效如何決定著這個(gè)學(xué)校的地位和競(jìng)爭力?！?br>　　我校升格時(shí)間不長，學(xué)科建設(shè)剛剛起步，目前學(xué)科建設(shè)的觀念淡薄，意識(shí)不夠強(qiáng)，但是要看到在升本幾年來，我校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平逐年提高，相關(guān)的學(xué)科建設(shè)結(jié)構(gòu)已經(jīng)初見端倪，但是目前還存在以下需要解決的問題：在學(xué)科專業(yè)建設(shè)上服務(wù)地方支柱產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用學(xué)科專業(yè)實(shí)力還不突出，作用不是很明顯；具有明顯優(yōu)勢(shì)的學(xué)科尚未形成，有較大社會(huì)影響力和穩(wěn)定生源的專業(yè)還不多；學(xué)術(shù)資源分散，組織管理松散，科學(xué)研究沒有形成學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，缺乏一批在省內(nèi)外有影響的學(xué)科帶頭人，尤其是缺乏應(yīng)用型高新技術(shù)學(xué)科帶頭人；學(xué)術(shù)隊(duì)伍中高職稱人員分布不平衡，高學(xué)歷人員緊缺，難以滿足學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的需要。
　　但也要看到，我校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)剛剛開始，穩(wěn)定的學(xué)科結(jié)構(gòu)還未形成，這利于整合與調(diào)整學(xué)科資源，實(shí)現(xiàn)橫向發(fā)展、縱向突破。我校所處地域的經(jīng)濟(jì)文化、社會(huì)建設(shè)及科技水平較低，有強(qiáng)烈的提升需求，這就有利于我們?cè)诘胤浇ㄔO(shè)中很快找到學(xué)科建設(shè)的突破口。
　　橫向上由單學(xué)科向多學(xué)科聯(lián)合、交叉、滲透，構(gòu)成若干對(duì)地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化建設(shè)產(chǎn)生重要影響、關(guān)聯(lián)度較強(qiáng)的跨學(xué)科群體；縱向上，不斷增強(qiáng)學(xué)科自我發(fā)展實(shí)力，形成幾個(gè)方向明確，學(xué)術(shù)梯隊(duì)明顯，有突出成果，關(guān)聯(lián)度較高的重點(diǎn)學(xué)科。
　　在專業(yè)建設(shè)的全面發(fā)展中，通過建立健全有效的調(diào)控機(jī)制，扶持和鞏固一批特色明顯、前景看好的專業(yè)，從而形成若干帶有品牌性質(zhì)的特色專業(yè)。
　　最后，譚院長指出：我校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)還剛剛起步，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)的轉(zhuǎn)型中還需要不斷加強(qiáng)管理理念的轉(zhuǎn)變，需要不斷地進(jìn)行理論與實(shí)踐的探索，并致力于促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。