?。ㄒ唬┤ν七M(jìn)新校區(qū)建設(shè)。以明年9月保證學(xué)生入住為主要目標(biāo)，加強(qiáng)溝通、爭(zhēng)取支持，完成二組團(tuán)項(xiàng)目100%工程量、三組團(tuán)項(xiàng)目100%工程量、四組團(tuán)項(xiàng)目80%工程量、室外工程項(xiàng)目50%工程量、配電工程及正式供電100%工程量。
　?。ǘ┤嫔罨逃虒W(xué)改革。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持目標(biāo)驅(qū)動(dòng)深化教育教學(xué)改革，向改革要?jiǎng)恿?，向改革謀發(fā)展。
　　1.在落實(shí)發(fā)展規(guī)劃中深化教育教學(xué)改革。全面實(shí)施學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，完成23個(gè)子規(guī)劃的編制，對(duì)照規(guī)劃要求，深化教育教學(xué)改革，細(xì)化規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)分解一覽表，明確時(shí)間表、路線圖、責(zé)任人，層層加以落實(shí)。
　　2.在落實(shí)“兩個(gè)行動(dòng)計(jì)劃”中深化教育教學(xué)改革。貫徹落實(shí)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校和骨干職教集團(tuán)建設(shè)，抓緊落實(shí)上報(bào)省教育廳的33個(gè)建設(shè)項(xiàng)目、上報(bào)交通行指委的11個(gè)建設(shè)項(xiàng)目。
　　3.在落實(shí)教學(xué)工作診斷和改進(jìn)中深化教育教學(xué)改革。落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作診斷和改進(jìn)工作實(shí)施方案，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深化改革，全面規(guī)范各項(xiàng)工作流程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)。
　　4.在落實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)中深化教育教學(xué)改革。圍繞“三風(fēng)”建設(shè)，再出實(shí)招，營(yíng)造良好的校園教育教學(xué)氛圍。以“嚴(yán)管與厚愛(ài)”為主題加強(qiáng)學(xué)生行為管理，以教學(xué)改革為主題加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的好轉(zhuǎn)推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)。
　　5.在落實(shí)學(xué)生能力培養(yǎng)中深化教育教學(xué)改革。圍繞學(xué)生能力提升，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)8個(gè)專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，力爭(zhēng)立項(xiàng)建設(shè)1-2個(gè)省級(jí)品牌特色專業(yè)、重點(diǎn)打造2-3個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)，新增和調(diào)整3-4個(gè)專業(yè)，校企合作新建20門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程、10門網(wǎng)絡(luò)資源課程，新增省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、技能大師工作室2-3個(gè)。
　　6.在落實(shí)集團(tuán)化辦學(xué)中深化教育教學(xué)改革。圍繞職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作。加強(qiáng)與省郵政管理局的溝通聯(lián)系，成立湖北郵政行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)。健全組織機(jī)構(gòu)，完善職教集團(tuán)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。搭建校企協(xié)商對(duì)話機(jī)制，各二級(jí)學(xué)院建設(shè)2-3個(gè)實(shí)質(zhì)性校企合作項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)校企合作優(yōu)。
　?。ㄈ┎粩嗵嵘芾硭?。在突出問(wèn)題專項(xiàng)治理中規(guī)范管理，在績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用中完善管理，向管理要活力，向管理要效益。
　　1.嚴(yán)格守紀(jì)律講規(guī)矩。要把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更在重要的位置，進(jìn)一步梳理和完善學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度和工作流程，嚴(yán)格遵守國(guó)家的規(guī)章制度和學(xué)校內(nèi)部的制度規(guī)范。堅(jiān)持誠(chéng)信招生、陽(yáng)光招生，規(guī)范招生行為；注重學(xué)籍注冊(cè)、學(xué)籍核查，規(guī)范學(xué)籍管理；完善教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程管理，提高教學(xué)效果；加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理、考核評(píng)價(jià)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；落實(shí)安全管理、一崗雙責(zé)，創(chuàng)建平安校園；執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律、預(yù)算管理，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
　　2.健全內(nèi)部管理制度標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)校章程的宣貫，讓學(xué)校章程入腦入心，成為教職員工的行為遵循。嚴(yán)格按照制度辦事，將學(xué)校規(guī)章制度和工作流程圖落實(shí)到日常管理當(dāng)中。完善校院二級(jí)管理，進(jìn)一步規(guī)范校院兩級(jí)主體的職責(zé)權(quán)限，調(diào)動(dòng)兩級(jí)主體的積極性。加強(qiáng)績(jī)效考核，強(qiáng)化過(guò)程管理，進(jìn)一步提高管理的科學(xué)性和規(guī)范性。
　　3.強(qiáng)化管理隊(duì)伍能力建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和不同管理崗位特點(diǎn)，細(xì)化中層管理人員和基層管理人員的能力要求，引導(dǎo)管理人員不斷提升崗位勝任力?？茖W(xué)制訂各類管理人員培養(yǎng)培訓(xùn)方案，建立分層次、多形式的培訓(xùn)體系，完成一輪管理人員培訓(xùn)。拓展管理人員的發(fā)展空間和上升通道，形成有利于優(yōu)秀管理人才脫穎而出的機(jī)制，激發(fā)管理人員的內(nèi)在動(dòng)力。
　　4.提升管理信息化水平。加快信息化技術(shù)系統(tǒng)建設(shè)，建立健全信息化管理機(jī)制，強(qiáng)化管理人員信息化意識(shí)和應(yīng)用能力培養(yǎng)，增強(qiáng)信息化管理素養(yǎng)和能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
　　5.完善質(zhì)量保證體系。不斷完善產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)機(jī)制。完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化人才培養(yǎng)全程的質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與分析，進(jìn)一步發(fā)布好學(xué)校質(zhì)量年度報(bào)告。
　　6.加強(qiáng)學(xué)校育人文化建設(shè)。堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造以文化人的氛圍。廣泛組織豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，深入開(kāi)展學(xué)生文明禮儀教育、行為規(guī)范教育以及珍愛(ài)生命、防范風(fēng)險(xiǎn)教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和自信心。
　?。ㄋ模┩瓿烧猩蜆I(yè)目標(biāo)任務(wù)。加大招生宣傳和就業(yè)工作力度，推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)，在建設(shè)生源基地和就業(yè)基地上下功夫，確保完成4500人的到校目標(biāo)，畢業(yè)生年終簽約率、就業(yè)率進(jìn)入全省前十名。
　?。ㄎ澹?qiáng)化社會(huì)服務(wù)。整合校辦企業(yè)資源，理順校辦企業(yè)管理體制，激發(fā)校辦企業(yè)內(nèi)生動(dòng)力，完成學(xué)校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理公司的組建工作，完成廳直單位經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)工作。加強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn)和技能鑒定工作，實(shí)現(xiàn)年培訓(xùn)量12000人次、年鑒定量4000人次的目標(biāo)。
　?。┩晟坪笄诒Ｕ?。以安全穩(wěn)定為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為目標(biāo)，以保安全、穩(wěn)運(yùn)行、強(qiáng)監(jiān)管、優(yōu)服務(wù)為著力點(diǎn)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能、管理能力的學(xué)習(xí)，提高后勤干部職工綜合素質(zhì)，推進(jìn)后勤服務(wù)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化，完善巡查與反饋制度，做好后勤考核評(píng)價(jià)，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，全面加強(qiáng)安全監(jiān)管，全面提升服務(wù)質(zhì)量，全面提高管理水平。確保全年住宿服務(wù)滿意率達(dá)到90%、學(xué)生伙食滿意率達(dá)到85%、校園校舍保潔率達(dá)到98%、綠化完好率達(dá)到90%以上，力爭(zhēng)生均能耗與上年同比有所下降。
　?。ㄆ撸┚S護(hù)安全穩(wěn)定。加強(qiáng)安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)。加強(qiáng)在校生、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育和畢業(yè)生思想穩(wěn)定的教育管理，樹(shù)立防盜防騙的安全意識(shí)。開(kāi)展安全整頓，維護(hù)安全秩序。堅(jiān)持定點(diǎn)值班和分片巡邏相結(jié)合，采取要害部位蹲點(diǎn)守護(hù)和校園不間斷巡邏相結(jié)合的執(zhí)勤方法，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，保障正常的教學(xué)秩序。
　?。ò耍┘訌?qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)及民主評(píng)議黨員制度，激發(fā)基層黨建活力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律規(guī)矩，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，綜合運(yùn)用約談、函詢、誡勉談話、組織處理、紀(jì)律處分等手段，嚴(yán)肅處理各類違紀(jì)行為，堅(jiān)決遏制“四風(fēng)”問(wèn)題反彈，努力營(yíng)造既風(fēng)清氣正又大有作為的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
（校長(zhǎng)辦公室供稿）