九江學(xué)院積極傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化">
電子報(bào)
電子報(bào)

發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì),落實(shí)根本任務(wù),著力打造育人文化品牌
九江學(xué)院積極傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化


  本報(bào)綜合報(bào)道 近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,并要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。文化是民族的血脈,是人民的精神家園。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。
  中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程,是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的重大戰(zhàn)略任務(wù),對(duì)于傳承中華文脈、全面提升人民群眾文化素養(yǎng)、維護(hù)國家文化安全、增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,具有重要意義。
  九江學(xué)院一直以“立德樹人”為根本任務(wù),堅(jiān)定不移把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)的全過程,大力弘揚(yáng)以廬山為地標(biāo)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著力打造育人文化品牌,在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面進(jìn)行了有益的探索。
  一是搶占了一批校園文化學(xué)術(shù)制高點(diǎn)。
  學(xué)校近年來集中精力,搶占了一批學(xué)術(shù)制高點(diǎn),推出了一系列學(xué)術(shù)精品,推動(dòng)了學(xué)校學(xué)術(shù)品位和地位的提升,營造了崇尚學(xué)術(shù)的高雅氣氛,引領(lǐng)莘莘學(xué)子走近學(xué)術(shù)殿堂。諸如世界名山研究與公共外交研究、江西歷代進(jìn)士傳記研究、社會(huì)風(fēng)習(xí)變遷研究、中華經(jīng)典公理化詮釋研究、陳寅恪學(xué)術(shù)研究等等,在學(xué)術(shù)界和社會(huì)上都引起了強(qiáng)烈反響,極大地提高了我校的美譽(yù)度,濃厚了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍。
  二是打造了一批校園文化品牌。
  學(xué)校注重校園文化建設(shè),涌現(xiàn)出一批校園文化品牌,諸如濂溪講壇、國學(xué)誦讀、書院文化之旅等等。我校濂溪講壇創(chuàng)辦于2006年,至今已經(jīng)十年。十年間,共舉辦153期講座、現(xiàn)場觀眾16萬余人、視頻點(diǎn)擊率逾20萬余次,“濂溪講壇”已經(jīng)成長為江西省規(guī)模最大的人文學(xué)術(shù)講壇之一,是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)宣傳普及的重要陣地,更成為學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培育人文精神和特色教育的重要陣地,成為九江學(xué)院一張響亮的學(xué)術(shù)品牌。國學(xué)經(jīng)典誦讀旨在推動(dòng)廣大大學(xué)生品讀經(jīng)典、理解經(jīng)典、禮敬經(jīng)典,在經(jīng)典中體悟民族情懷、放飛中國夢(mèng)想,傳承中華歷史文化,增強(qiáng)學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng);國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦六屆?!鞍茁埂躁枙何幕谩蔽幕顒?dòng)已經(jīng)連續(xù)舉辦九屆,學(xué)生參與面廣,參與度高,極大地豐富了學(xué)校大學(xué)生生活。這些校園文化品牌也成為了學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的主要品牌。
  三是搶救保護(hù)了一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
  2007年,九江學(xué)院就與湖口縣簽訂協(xié)議,展開對(duì)九江首個(gè)國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———青陽腔的傳承保護(hù)。之后,瑞昌剪紙、星子金星硯、湖口草龍、修水全豐花燈、武寧鋤山鼓等“非遺”國寶,也相繼被請(qǐng)進(jìn)九江學(xué)院,展開傳承保護(hù)工作。2009年,全國高校首家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列館———九江學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列館開館。2010年,江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地在九江學(xué)院揭牌。九江學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列館涵蓋了青陽腔戲曲服裝以及資料300余件(套)、瑞昌剪紙70余幅、瑞昌竹編近40件、修水花燈10個(gè)、花燈道具6個(gè)、星子石雕24個(gè)、湖口草龍一條(長28米),此外還珍藏有大量非常珍貴的的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)圖片資料和視頻光盤資料。
  學(xué)校還開設(shè)了《民間藝術(shù)再生設(shè)計(jì)》等專業(yè)課程,聘請(qǐng)了劉春江、田先敏、谷中和等一批“非遺”傳承人來校擔(dān)任名譽(yù)教授,為大學(xué)生授課,培養(yǎng)大學(xué)生傳人。成立了青蓮戲劇曲藝社和弘藝剪紙社等多個(gè)學(xué)生興趣社團(tuán),同學(xué)們以對(duì)藝術(shù)的熱愛自覺參與到“非物質(zhì)文化”的保護(hù)當(dāng)中來,為民間藝術(shù)的傳承、發(fā)展儲(chǔ)備了新鮮血液。
  四是構(gòu)建了一套校園文化育人機(jī)制。
  早在2012年,九江學(xué)院黨委就印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建全員育人體系保障學(xué)校平安和諧的意見》,實(shí)施全員育人新機(jī)制。經(jīng)過不斷探索,學(xué)校逐漸探索出一套有效的校園文化育人機(jī)制,主要有三大特色教育,即“創(chuàng)業(yè)精神教育”、“好習(xí)慣教育”和“國學(xué)素養(yǎng)教育”等內(nèi)容的特色教育。一是創(chuàng)業(yè)精神教育,培養(yǎng)大學(xué)生敢想、敢干、敢闖、敢擔(dān)當(dāng),自我設(shè)計(jì)、自我發(fā)展、自立自強(qiáng)、不依賴,手勤、腦快,勇于戰(zhàn)勝困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神,提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力。二是好習(xí)慣教育,養(yǎng)成“早起出操、誠實(shí)守信和文明舉止”好習(xí)慣。已開辦五年的我?!按髮W(xué)生無人超市”是我校“誠實(shí)守信教育”的突出品牌成就,幾年來,在中央及省市主流媒體廣泛宣傳報(bào)道。三是國學(xué)素養(yǎng)教育,就是要在全校學(xué)生中開展“培養(yǎng)一項(xiàng)高雅的愛好、學(xué)會(huì)兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)、背熟七篇經(jīng)典古文”。還有,我校設(shè)立“叔子愛蓮獎(jiǎng)學(xué)金”,加強(qiáng)大學(xué)生立德立品教育,以及已連續(xù)十年舉辦大學(xué)生思想政治教育研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等。
  目前,該校正在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,以改革創(chuàng)新精神引領(lǐng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程,充分利用高校的人才智力優(yōu)勢(shì)和孔子學(xué)院、華文教育基地等文化平臺(tái),保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 (宣文)