各位代表、同志們：
　　今天，我們隆重召開(kāi)華北電力大學(xué)第六屆第五次教職工代表大會(huì)。大會(huì)的任務(wù)是：全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育工作會(huì)議精神，總結(jié)2016年學(xué)校工作，分析當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，明確2017年工作思路和工作重點(diǎn)，凝心聚力、銳意改革、真抓實(shí)干、實(shí)現(xiàn)突破，全面開(kāi)創(chuàng)“雙一流”建設(shè)新局面。
　　下面，我向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。一、2016年主要工作回顧（一）全面加強(qiáng)黨的建設(shè)與思想政治工作!!深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，緊密圍繞全面從嚴(yán)治黨的主題，加強(qiáng)從黨委中心組到中層干部、教職員工的理論學(xué)習(xí)和宣傳教育，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨到從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)管理的延伸和拓展；扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有效結(jié)合學(xué)校多年開(kāi)展的“一個(gè)支部一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)黨員一個(gè)任務(wù)”活動(dòng)，形成貫穿“黨委目標(biāo)———院系級(jí)黨組織目標(biāo)———黨支部目標(biāo)———黨員任務(wù)”的目標(biāo)任務(wù)體系，把“兩學(xué)一做”落到實(shí)處。加強(qiáng)班子建設(shè)，配合教育部黨組順利完成校行政領(lǐng)導(dǎo)班子換屆與校黨委班子成員調(diào)整，啟動(dòng)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部換屆調(diào)整；深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅黨紀(jì)黨規(guī)，開(kāi)展校內(nèi)巡察，組織完成領(lǐng)導(dǎo)干部離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和專項(xiàng)工作財(cái)務(wù)審計(jì)。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，深入開(kāi)展直屬黨委（黨總支、黨支部）黨建述職工作；加強(qiáng)鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，成立馬克思主義學(xué)院；推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀品牌創(chuàng)建活動(dòng)，“成長(zhǎng)1+1”項(xiàng)目榮獲第四屆首都大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)效獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
　?。ǘ┚幹仆瓿刹?dòng)實(shí)施“十三五”發(fā)展規(guī)劃經(jīng)過(guò)歷時(shí)近兩年的深入研討、廣泛調(diào)研、分析論證、征求意見(jiàn)等起草過(guò)程及學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)、黨委常委會(huì)會(huì)議審查核定、教育部批復(fù)備案等程序，《華北電力大學(xué)“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要》正式出臺(tái)并啟動(dòng)實(shí)施?！兑?guī)劃》以一流學(xué)科為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)新發(fā)展為主線，以人才培養(yǎng)為核心，以師資建設(shè)為抓手，以綜合改革為保障，涵蓋學(xué)?？傮w規(guī)劃、專題規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃和學(xué)院規(guī)劃（1+1+6+X）四個(gè)組成部分，確定了學(xué)?！笆濉逼陂g建設(shè)發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)，是學(xué)?！笆濉备黜?xiàng)工作的行動(dòng)指南，對(duì)于學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、深化改革、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、加快推動(dòng)“雙一流”建設(shè)具有深遠(yuǎn)意義。
　　（三）開(kāi)展多維度學(xué)科評(píng)價(jià)工作緊密圍繞“雙一流”建設(shè)工作目標(biāo)，組織全校22個(gè)一級(jí)學(xué)科參加全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估。與愛(ài)思唯爾公司合作進(jìn)行優(yōu)勢(shì)學(xué)科評(píng)估：我校動(dòng)力工程及工程熱物理學(xué)科發(fā)文量排名全球第1位，被引次數(shù)排名全球第4位；電氣工程學(xué)科發(fā)文量排名全球第19位，被引次數(shù)排名全球第46位。此外，在U.S.NEWS2017世界大學(xué)學(xué)科排行榜中，我校工程學(xué)位列世界第114名、中國(guó)大陸高校第20名；在ARWU2016世界大學(xué)學(xué)科排行榜中，我校能源科學(xué)與工程、電氣與電子工程、環(huán)境科學(xué)與工程、機(jī)械工程4個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球前300名，其中能源科學(xué)與工程學(xué)科位列全球第42位、國(guó)內(nèi)第8位。
　?。ㄋ模┤瞬抨?duì)伍建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)高水平人才隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。崔翔榮獲“首都勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保煌跸榭迫脒x2015年長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授并第三次入選工程學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域全球2016年“高被引科學(xué)家”；引進(jìn)國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1名。獲評(píng)北京市教學(xué)名師1人，“中國(guó)大學(xué)MOOC2014-2015優(yōu)秀教師”1人；1名教師入選科技北京百名領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，1名教師入選北京市科技新星計(jì)劃，1名教師入選“香江學(xué)者計(jì)劃”，3名教師獲得北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助。學(xué)校選派30多名青年教師出國(guó)研修；校內(nèi)7名博士后獲中國(guó)博士后科學(xué)基金資助。
　?。ㄎ澹┤瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式頂層設(shè)計(jì)，全面修訂、實(shí)施全日制研究生培養(yǎng)方案；深化專業(yè)和課程內(nèi)涵建設(shè)，12個(gè)專業(yè)實(shí)施中央教育教學(xué)專業(yè)綜合改革，4門課程完成國(guó)家級(jí)精品資源共享課建設(shè)，2門課程上線“中國(guó)大學(xué)MOOC”平臺(tái)，“MOOC輔導(dǎo)員課程”入選教育部精品項(xiàng)目；新增國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)；深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，成功入選國(guó)家“創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”及河北省“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)高?！薄?br>　　教育教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)成效顯著。9項(xiàng)成果獲河北省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，其中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；21個(gè)項(xiàng)目獲省部級(jí)教改立項(xiàng)，出版教材29部。學(xué)生在科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐以及體育文化各級(jí)各類賽事中成績(jī)突出：學(xué)生全年累計(jì)獲得各類國(guó)際、國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)448項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目240個(gè)；新增國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，河北省眾創(chuàng)空間1個(gè)；首次獲批“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”和“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”；大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在各級(jí)各類賽事中均獲優(yōu)異成績(jī)。3個(gè)團(tuán)支部入選全國(guó)“活力團(tuán)支部”，創(chuàng)新電1501班榮獲北京市“十佳示范班集體”。
　　（六）科技創(chuàng)新能力和水平顯著提升承擔(dān)國(guó)家重大科研任務(wù)的能力顯著增強(qiáng)，科技成果實(shí)現(xiàn)新突破，科研經(jīng)費(fèi)合同額首次突破6億元。獲批國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃專項(xiàng)課題35項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金和社科基金74項(xiàng)。作為牽頭單位，首次承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“納米科技”重點(diǎn)專項(xiàng)項(xiàng)目和國(guó)家重大科研儀器研制項(xiàng)目。榮獲各類國(guó)家、省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)59項(xiàng)，其中作為參與單位獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲省部級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)（其中作為牽頭單位3項(xiàng)），中國(guó)電力科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；授權(quán)專利861項(xiàng)，其中發(fā)明專利409項(xiàng)；學(xué)術(shù)論文實(shí)現(xiàn)量與質(zhì)的同步增長(zhǎng)，科技論文、論文被引用次在全國(guó)高校排名位居前列，1篇論文榮獲2015年度“中國(guó)百篇最具影響國(guó)際學(xué)術(shù)論文”?？蒲衅脚_(tái)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，新增省部級(jí)科研平臺(tái)2個(gè)；順利通過(guò)武器裝備科研生產(chǎn)單位三級(jí)保密資質(zhì)復(fù)審。大學(xué)科技園被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)“科技企業(yè)孵化器”、“國(guó)家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地”、“中國(guó)留學(xué)回國(guó)人員實(shí)習(xí)基地”及河北省“雙創(chuàng)基地”。
　?。ㄆ撸?duì)外合作交流進(jìn)一步拓展成立對(duì)外聯(lián)絡(luò)與合作部，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)、運(yùn)作對(duì)外合作資源，不斷拓展校地、校企、校校合作的深度與廣度。與張家口市簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，共建“華北電力大學(xué)張家口科教園區(qū)”；穩(wěn)步推進(jìn)與地方政府的合作項(xiàng)目。深化與能源電力企業(yè)合作，再次當(dāng)選中電聯(lián)副理事長(zhǎng)單位；與中國(guó)國(guó)電集團(tuán)共建“智能發(fā)電協(xié)同創(chuàng)新中心”；同國(guó)網(wǎng)甘肅電力、天津電力和內(nèi)蒙古電力公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議；拓展對(duì)外合作領(lǐng)域，創(chuàng)新基金開(kāi)源渠道和服務(wù)模式。
　　國(guó)際合作與交流規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。留學(xué)生規(guī)模及教師、學(xué)生出國(guó)交流學(xué)習(xí)人數(shù)均創(chuàng)歷史新高：2016年留學(xué)生招生262人，比上年增長(zhǎng)46%，學(xué)歷生占比61%；教師出國(guó)交流訪問(wèn)達(dá)243人次，比上年增長(zhǎng)30%；學(xué)生參加國(guó)際化學(xué)習(xí)和交流學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)468人，比上年增長(zhǎng)近20%；境外攻讀碩博學(xué)位的學(xué)生達(dá)283人。學(xué)校積極參與“一帶一路”建設(shè)，開(kāi)展商務(wù)和科技援外項(xiàng)目，獲得首批“一帶一路”專項(xiàng)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，與境外多所高校簽署合作協(xié)議15項(xiàng)；與蒙古科技大學(xué)聯(lián)合成立中蒙可再生能源創(chuàng)新中心；承辦北京高科大學(xué)聯(lián)盟和波蘭技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議校長(zhǎng)論壇；主辦2016上海合作組織大學(xué)能源會(huì)議，成立“上海合作組織大學(xué)能源智庫(kù)”。
　　（八）資源保障體系建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)加強(qiáng)條件建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，建設(shè)與高水平大學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的后勤服務(wù)保障體系。規(guī)范和加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，確保財(cái)務(wù)安全平穩(wěn)運(yùn)行，財(cái)務(wù)狀況良好；加強(qiáng)招標(biāo)管理與資產(chǎn)管理，完善固定資產(chǎn)管理信息平臺(tái)，提高資產(chǎn)使用效益；加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)規(guī)范化管理，推進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化和經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)的保值增值；扎實(shí)推進(jìn)校園規(guī)劃與建設(shè)，主樓A、G座、后勤服務(wù)樓主體竣工。成立網(wǎng)絡(luò)與信息化辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃、總體協(xié)調(diào)大學(xué)信息化建設(shè)工作，持續(xù)推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)；“大安全”管控體系漸趨完善，網(wǎng)絡(luò)與信息安全體系鞏固加強(qiáng)，校園安全穩(wěn)定和保衛(wèi)工作扎實(shí)開(kāi)展，為學(xué)校的快速發(fā)展提供了有力保障；附屬學(xué)校、醫(yī)療服務(wù)、圖書文獻(xiàn)、檔案工作等各項(xiàng)工作服務(wù)水平持續(xù)提升。
　　同志們，過(guò)去的一年里，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生員工團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、努力拼博，在推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的事業(yè)中創(chuàng)造了優(yōu)良業(yè)績(jī)，做出了重要貢獻(xiàn)。一年來(lái)的工作扎實(shí)推進(jìn)，一年來(lái)的成績(jī)有目共睹。在此，我代表學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子向全校師生員工致以誠(chéng)摯的感謝，特別向以劉吉臻老校長(zhǎng)為代表的上一屆行政班子成員所付出的努力和心血致以崇高的敬意！二、全面深化改革 全面從嚴(yán)治黨努力開(kāi)創(chuàng)“雙一流”建設(shè)新局面（一）深刻領(lǐng)會(huì)“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略地位和重要性黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略全局和高度，全面回答了“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”以及“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)”這兩個(gè)根本性問(wèn)題，對(duì)高等教育提出了前所未有的目標(biāo)和要求。習(xí)近平總書記指出：教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝時(shí)期的今天，國(guó)家進(jìn)一步加快創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的步伐，對(duì)一流高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。為此，黨中央、國(guó)務(wù)院作出了建設(shè)一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的重大戰(zhàn)略決策。作為教育部直屬的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)高校，我們理應(yīng)響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略要求、勇于承擔(dān)時(shí)代重任，積極加入到國(guó)家“雙一流”建設(shè)的行列中來(lái)。
　　華北電力大學(xué)迄今已走過(guò)了將近一個(gè)甲子的光輝歷程。近六十年風(fēng)雨滄桑路，正是建設(shè)一所具有鮮明特色的多科性、研究型、國(guó)際化高水平大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，激勵(lì)著幾代華電人矢志不渝地為之奮斗，推動(dòng)著學(xué)校事業(yè)不斷前進(jìn)、走向輝煌。學(xué)校以能源電力學(xué)科為核心，建設(shè)了響應(yīng)國(guó)家能源革命重大需求的“大電力”學(xué)科體系，形成了與行業(yè)緊密依托、共同發(fā)展的特色辦學(xué)體制，這些都是我們?cè)谵k學(xué)中所擁有的得天獨(dú)厚的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)、發(fā)展和積淀，學(xué)校在很多方面取得了令人矚目的辦學(xué)成就，具備了繼續(xù)發(fā)展和向高位進(jìn)一步提升的實(shí)力和基礎(chǔ)。站在新的歷史起點(diǎn)，下一個(gè)甲子年學(xué)校將如何發(fā)展？這是擺在學(xué)校每一個(gè)人面前的重大問(wèn)題?！半p一流”建設(shè)適時(shí)為我們提出了新時(shí)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是學(xué)校回應(yīng)歷史、把握當(dāng)前以及展望未來(lái)的必然選擇。
　?。ǘ┏浞终J(rèn)識(shí)“雙一流”建設(shè)的緊迫性和艱巨性目前，“雙一流”建設(shè)目標(biāo)正在高等教育領(lǐng)域掀起一個(gè)新的高潮，引發(fā)起改變現(xiàn)有高校格局的新一輪激烈競(jìng)爭(zhēng)，這是一個(gè)以學(xué)科建設(shè)為核心的高等學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力的全面較量和比拼。對(duì)于華電來(lái)說(shuō)，“雙一流”建設(shè)既是重大機(jī)遇，更是嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，必須充分認(rèn)識(shí)它的緊迫性和艱巨性，作好準(zhǔn)備打一場(chǎng)艱苦卓絕的硬仗。
　　從學(xué)校自身來(lái)看，我們的綜合辦學(xué)實(shí)力還不夠強(qiáng)，在某些方面尚有薄弱的環(huán)節(jié)和明顯的短板。學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科較少，尤其缺少頂尖學(xué)科，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理念、機(jī)制、質(zhì)量和水平尚有待進(jìn)一步提升，承擔(dān)重大項(xiàng)目、產(chǎn)出重大成果的能力仍然不夠突出，學(xué)術(shù)大師和優(yōu)秀人才的數(shù)量偏少，學(xué)校的管理體制和機(jī)制還不能滿足高水平大學(xué)進(jìn)一步發(fā)展的要求等。這些都是我們建設(shè)“雙一流”必須正視、改革和突破的問(wèn)題。
　　從外部環(huán)境來(lái)看，形勢(shì)更是不容樂(lè)觀。在學(xué)科設(shè)置方面，學(xué)校的電、動(dòng)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科在國(guó)內(nèi)著名高校中布局十分普遍；隨著能源、環(huán)境問(wèn)題在全球領(lǐng)域形成高度關(guān)注點(diǎn)，目前還有更多院校特別是綜合性院校進(jìn)軍能源電力領(lǐng)域；不少發(fā)達(dá)地區(qū)以雄厚的實(shí)力和各種有力的政策、資源支持地方高校沖擊一流學(xué)科，形成了日趨復(fù)雜、激烈和艱難的競(jìng)爭(zhēng)格局。
　　形勢(shì)異常嚴(yán)峻，使命不容后退。我們必須擁有比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和緊迫意識(shí)，樹(shù)立比以往任何時(shí)候都更加堅(jiān)定的信念和精神，付出比以往任何時(shí)候都更加巨大的艱辛和努力，以舍我其誰(shuí)的勇氣、壯士斷腕的決心和只爭(zhēng)朝夕的干勁，迎接這一重大機(jī)遇，承擔(dān)這一歷史重任，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于爭(zhēng)先，鼓足干勁，奮力拼博，堅(jiān)決打贏“雙一流”建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)！
　?。ㄈ┤姘盐諊?guó)家“雙一流”建設(shè)的內(nèi)涵與要求日前，國(guó)家發(fā)布了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），對(duì)“雙一流”建設(shè)的原則、遴選條件、遴選程序、支持方式、管理辦法等進(jìn)行了全面規(guī)定。按照文件精神，“雙一流”建設(shè)要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念，以中國(guó)特色、世界一流為核心，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以一流為目標(biāo)、以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績(jī)效為杠桿、以改革為動(dòng)力，推動(dòng)一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列。
　　《辦法》指出，“一流學(xué)科建設(shè)高校應(yīng)具有居于國(guó)內(nèi)前列或國(guó)際前沿的高水平學(xué)科，學(xué)科水平在有影響力的第三方評(píng)價(jià)中進(jìn)入前列，或者國(guó)家急需、具有重大的行業(yè)或區(qū)域影響、學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、具有不可替代性”。《辦法》在“雙一流”建設(shè)高校的遴選上，對(duì)高校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承、師資隊(duì)伍、國(guó)際交流等內(nèi)涵建設(shè)方面有著高水平的要求。國(guó)家采取認(rèn)定方式確定一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科，每五年一個(gè)建設(shè)周期，實(shí)施總量控制、開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)、動(dòng)態(tài)調(diào)整。
　　今年是學(xué)?！半p一流”建設(shè)的認(rèn)定與攻堅(jiān)之年。學(xué)校要對(duì)標(biāo)“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，認(rèn)真按照“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校要求，在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、人才隊(duì)伍、文化建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面全面發(fā)力，推動(dòng)改革，加快建設(shè)。要面對(duì)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)主戰(zhàn)場(chǎng)和世界科技前沿，結(jié)合學(xué)校的基礎(chǔ)和特色，突出學(xué)科交叉和協(xié)同創(chuàng)新，突出與行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊密聯(lián)系，深入開(kāi)展校企合作和國(guó)際交流，探索出一條具有華電特色的“雙一流”的建設(shè)路徑，精心設(shè)計(jì)我?！半p一流”建設(shè)方案，確?！半p一流”建設(shè)深入推進(jìn)：圍繞能源電力領(lǐng)域，重點(diǎn)建設(shè)以電氣工程、動(dòng)力工程及工程熱物理學(xué)科為核心的鏈條式、金字塔結(jié)構(gòu)的世界一流能源科學(xué)與工程學(xué)科，打造“高峰”學(xué)科；強(qiáng)化特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科和新興能源學(xué)科的內(nèi)涵建設(shè)，培育“高原”學(xué)科；加強(qiáng)通用工程類和文理基礎(chǔ)類學(xué)科的條件建設(shè)，發(fā)展“支撐”學(xué)科；加強(qiáng)學(xué)科的交叉與融合，全面提升“大電力”學(xué)科體系的整體水平。到2020年，使學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科行列；2030年，使學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列。
　?。ㄋ模┤嫔罨母锱c全面從嚴(yán)治黨是“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵與保障“雙一流”建設(shè)從根本上講是發(fā)展的問(wèn)題。要發(fā)展必須改革，而推進(jìn)改革，關(guān)鍵在于最大限度地調(diào)動(dòng)起人的因素。因此，必須堅(jiān)持全面深化改革，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。
　　要以全面深化改革破解“雙一流”建設(shè)進(jìn)程中的痼疾、難題和矛盾，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展打通梗阻、掃清障礙、鋪平道路，奠定堅(jiān)強(qiáng)的體制機(jī)制保障。要通過(guò)深入推動(dòng)教育教學(xué)改革、科技創(chuàng)新體制機(jī)制改革、干部人事制度改革、管理機(jī)制改革等來(lái)達(dá)到體制優(yōu)化、組織模式與制度創(chuàng)新，建立和不斷完善現(xiàn)代大學(xué)制度，切實(shí)增強(qiáng)“雙一流”建設(shè)的內(nèi)生力、驅(qū)動(dòng)力，最大限度地激發(fā)廣大師生員工的創(chuàng)造力。
　　要以全面從嚴(yán)治黨保障黨的領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)方向和隊(duì)伍建設(shè)，打造一支堅(jiān)強(qiáng)有力的先進(jìn)隊(duì)伍，使黨員干部成為改革、建設(shè)、發(fā)展的主力軍。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣，充分發(fā)揮好黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，把黨員干部這支先進(jìn)隊(duì)伍的核心力量、主導(dǎo)作用、帶動(dòng)效應(yīng)激發(fā)出來(lái)，以此為契機(jī)，全面調(diào)動(dòng)起各類人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性，建設(shè)風(fēng)清氣正的政治環(huán)境和優(yōu)秀的校園文化，推動(dòng)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成，確保改革措施上行下達(dá)、通暢運(yùn)行，全面開(kāi)創(chuàng)“雙一流”建設(shè)新局面。三、2017年工作思路和主要工作（一）搶抓機(jī)遇、勵(lì)精圖治，確保在若干重要領(lǐng)域取得突破1.“雙一流”建設(shè)取得突破。實(shí)施“一流學(xué)科”建設(shè)計(jì)劃，精心籌劃和科學(xué)編制“雙一流”總體建設(shè)方案、分學(xué)科建設(shè)方案，確保我校順利進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)行列；全力做好第四輪學(xué)科評(píng)估后續(xù)工作，確保電、動(dòng)兩大優(yōu)勢(shì)學(xué)科取得較好評(píng)估成績(jī)；開(kāi)展新一輪學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的組織申報(bào)，確保博士點(diǎn)申報(bào)有所突破。
　　2.國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)取得新的突破。系統(tǒng)梳理人才培養(yǎng)的歷史成績(jī)，全面總結(jié)學(xué)校在教育教學(xué)改革方面的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)謀劃、認(rèn)真設(shè)計(jì)、精心凝練優(yōu)秀教學(xué)改革成果，高質(zhì)量完成國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)前期準(zhǔn)備工作，在確保獲得北京市、河北省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的突破。
　　3.高層次人才引進(jìn)和培育取得突破。明確人才引進(jìn)責(zé)任主體，加大高層次人才引進(jìn)和培育力度。針對(duì)一批學(xué)科急需人才、海內(nèi)外杰出人才及重點(diǎn)培育的優(yōu)秀人才，做好定點(diǎn)培育、重點(diǎn)服務(wù)和全面支持；確保年度引進(jìn)或培育長(zhǎng)江學(xué)者、杰青等高層次人才2-3名，青年千人計(jì)劃、青年長(zhǎng)江學(xué)者、優(yōu)青等高水平青年人才3-5名。
　　4.重大科研項(xiàng)目立項(xiàng)和國(guó)家級(jí)科技成果獲獎(jiǎng)取得新的突破。啟動(dòng)實(shí)施重大科技項(xiàng)目和標(biāo)志性科研成果培育計(jì)劃，提升“千萬(wàn)級(jí)”以上國(guó)家重大科研項(xiàng)目的承接能力和攻關(guān)能力。作為牽頭單位承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、重大專項(xiàng)等國(guó)家重大科研項(xiàng)目1-2項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金和社科基金突破100項(xiàng)；高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)做好國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)組織申報(bào)工作，確保獲得2項(xiàng)以上國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)。
　　5.對(duì)外合作交流取得突破。積極穩(wěn)妥推進(jìn)張家口科教園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，成立領(lǐng)導(dǎo)小組與工作團(tuán)隊(duì)，完成前期各項(xiàng)規(guī)劃與準(zhǔn)備工作。加大力度推進(jìn)大學(xué)的國(guó)際化，實(shí)現(xiàn)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或海外新建孔子學(xué)院設(shè)立的突破；留學(xué)生學(xué)歷生招生規(guī)模突破300人；獲批建立國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或國(guó)際合作聯(lián)合研究中心。
　　6.辦學(xué)資金籌措能力取得突破。積極落實(shí)各項(xiàng)收入組織管理工作，實(shí)現(xiàn)年度事業(yè)收入突破20億，全面夯實(shí)財(cái)務(wù)對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的可持續(xù)支撐能力；規(guī)范經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)管理，落實(shí)科技成果轉(zhuǎn)化相關(guān)政策，實(shí)現(xiàn)學(xué)校參股科技企業(yè)成功上市1-2家。
　?。ǘ┥罨母?、革弊圖新，力爭(zhēng)在機(jī)制體制創(chuàng)新上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展7.深化教育教學(xué)改革。開(kāi)展教育思想大討論，明確新形勢(shì)下學(xué)校人才培養(yǎng)理念和目標(biāo)定位。修訂本科專業(yè)和非全日制專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)方案；深化專業(yè)綜合改革，大力推動(dòng)本科生優(yōu)質(zhì)課程、研究生百門課程和思想政治理論課建設(shè)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融入人才培養(yǎng)全過(guò)程；探索卓越工程人才、拔尖創(chuàng)新人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才等多元化人才培養(yǎng)模式改革；完善校企聯(lián)合人才培養(yǎng)機(jī)制，組建“電力行業(yè)卓越工程師培養(yǎng)校企聯(lián)盟”；推進(jìn)本科大類招生，完善推免研究生招生機(jī)制；加強(qiáng)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制與模式改革。加大力度推動(dòng)形成在人才培養(yǎng)目標(biāo)、定位、方案、思政教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科教協(xié)同、校企聯(lián)合、國(guó)際化等人才培養(yǎng)體系的全方位改革聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提倡在一些院系先行先試，分步實(shí)施，全面推進(jìn)。
　　8.深化勞動(dòng)人事制度改革。構(gòu)建與“雙一流”建設(shè)目標(biāo)相適應(yīng)的勞動(dòng)人事制度體系，處理好引進(jìn)與培育、發(fā)展與評(píng)價(jià)、激勵(lì)與約束、考核與分配的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各類人員投身學(xué)校事業(yè)發(fā)展的積極性。建立高層次人才聘期管理、服務(wù)、考核體系；深入實(shí)施校內(nèi)人才計(jì)劃，重點(diǎn)培育一批業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神和良好發(fā)展?jié)摿Φ那嗄臧渭馊瞬?。修訂專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和考核辦法，拓寬教師發(fā)展通道，完善教師評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化約束作用；推行職員制改革，建立職務(wù)職級(jí)相結(jié)合的職員晉升發(fā)展通道；逐步完善校內(nèi)收入分配辦法和多元化用人用工模式；穩(wěn)妥、有序的推進(jìn)保險(xiǎn)改革各項(xiàng)工作；探索管理重心下移，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、考核標(biāo)準(zhǔn)制定、收入分配等方面賦予院系更大的自主權(quán)，激發(fā)院系的積極性和創(chuàng)造性。
　　9.深化科研組織及資源配置機(jī)制改革。圍繞國(guó)家需求、優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，研究制定跨學(xué)院、跨學(xué)科和跨校區(qū)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組織和管理體制機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施實(shí)體化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)；建立以重大科研任務(wù)和高水平科研成果產(chǎn)出為導(dǎo)向的資源配置模式；加強(qiáng)科研基地規(guī)范化管理和開(kāi)放運(yùn)行，建立科研基地績(jī)效考核制度；制定科技成果和科研工作績(jī)效評(píng)價(jià)改革方案；大力推動(dòng)高水平科研成果的落地轉(zhuǎn)化應(yīng)用，成立學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)小組，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體制機(jī)制改革。
　　10.深化干部制度改革。完善干部選拔任用工作機(jī)制，把好選人用人關(guān)，大力培養(yǎng)、大膽使用忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、謀改革促發(fā)展實(shí)績(jī)突出的干部；加強(qiáng)處級(jí)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，建立干部培訓(xùn)、地方交流、企業(yè)交流等多途徑培養(yǎng)培訓(xùn)體系，完成中層干部換屆調(diào)整工作。推進(jìn)干部績(jī)效管理改革，建立干部分類考核機(jī)制，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，推進(jìn)干部問(wèn)責(zé)機(jī)制，提高干部的執(zhí)行力和管理效能；加大院系考核力度，建立院系考核指標(biāo)體系與考核標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善并嚴(yán)格執(zhí)行干部分類管理、任期管理、目標(biāo)管理、交流輪崗、學(xué)術(shù)回歸等一系列干部制度。
　　11.深化大學(xué)治理結(jié)構(gòu)與治理體系改革。堅(jiān)持依法治校，全面貫徹落實(shí)《華北電力大學(xué)章程》，構(gòu)建和完善現(xiàn)代大學(xué)制度。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；深入推進(jìn)兩地實(shí)質(zhì)性一體化辦學(xué)，推動(dòng)校部與校區(qū)的協(xié)同機(jī)制及各部門之間的聯(lián)動(dòng)機(jī)制；推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，優(yōu)化部門與機(jī)構(gòu)設(shè)置，建設(shè)有利于提高管理水平與管理效能的、精簡(jiǎn)高效的管理體系。推進(jìn)教授治學(xué)，完成學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)、教學(xué)委員會(huì)換屆工作，建立學(xué)?？茀f(xié)組織機(jī)構(gòu)和工作制度；建立健全若干專項(xiàng)工作委員會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)小組，