圖為楊根生在作報(bào)告。陳嶺攝


　　9月25日，校文榮體育館。在熱烈的掌聲中，莆田市委書記楊根生在這里作形勢報(bào)告，并現(xiàn)場回答了師生們關(guān)心的問題，與師生們互動(dòng)交心。
　　“國慶60周年即將到來，很高興能在這個(gè)時(shí)候來和大家見面，談?wù)勑蝿?，談?wù)劙l(fā)展?！睏罡暂p松隨和的開場白直切報(bào)告會(huì)主題。他圍繞改革發(fā)展的成就與啟示，面臨的機(jī)遇與前景，以及時(shí)代賦予青年學(xué)生的使命與責(zé)任，作了深刻的闡述。
　　楊根生高度概括了改革發(fā)展的巨大成就，用一組數(shù)據(jù)，再現(xiàn)了共和國走過的極其不平凡的歷程，取得的一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的偉大成就。楊根生還著重介紹了莆田市多年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生的翻天覆地的變化。
　　“回顧新中國成立60年來走過的光輝歷程，總結(jié)莆田建市以來所取得的成就，我們深深地體會(huì)到，國家的發(fā)展是一個(gè)地方發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，國家的未來決定一個(gè)地方的未來。當(dāng)前，我國正處在重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，全國人民正在為實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍(lán)圖而努力奮斗，中華民族正在走上偉大復(fù)興之路。在這個(gè)大背景中，莆田也將迎來更加美好的前景?！睏罡f，“在座的各位老師、各位同學(xué)有的是莆田人，有的雖然不是莆田人，但與我們這些在莆田工作的外地人一樣，都對莆田懷有深厚的感情，都把莆田當(dāng)作第二故鄉(xiāng)，都對莆田未來的發(fā)展很關(guān)注、很關(guān)心。”
　　在莆言莆，楊根生詳細(xì)介紹了黨中央和國務(wù)院支持海西建設(shè)的若干意見出臺(tái)后，莆田當(dāng)前面臨的機(jī)遇和未來發(fā)展的美好前景。他從深化莆臺(tái)經(jīng)貿(mào)合作面臨新機(jī)遇，實(shí)行先行先試政策面臨新機(jī)遇，打造海西交通樞紐面臨新機(jī)遇，壯大產(chǎn)業(yè)集群面臨新機(jī)遇，做大做強(qiáng)旅游經(jīng)濟(jì)面臨新機(jī)遇；港口優(yōu)勢將更加凸顯，媽祖文化優(yōu)勢將更加突出，區(qū)位優(yōu)勢將更加重要等方面進(jìn)行闡述。
　　在談到旅游經(jīng)濟(jì)時(shí)，楊根生說，莆田有媽祖文化這個(gè)品牌，文化旅游資源、自然旅游資源十分豐富，開發(fā)濱海旅游資源和文化旅游資源的潛力很大。目前還沒有好好地整合，要以媽祖文化旅游為重點(diǎn)，整合旅游資源，帶動(dòng)莆田整個(gè)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。楊根生鼓勵(lì)旅游管理等專業(yè)的師生將莆田的旅游資源整合等作為課題，認(rèn)真研究，并表示將在科研經(jīng)費(fèi)等方面給予支持，師生們報(bào)以熱烈的掌聲和會(huì)心的微笑。
　　楊根生深情地描繪了莆田發(fā)展的美好前景。他說，未來的莆田，將發(fā)展成為兩岸人民交流合作的前沿平臺(tái)；未來的莆田，將發(fā)展成為東南沿海區(qū)域性交通樞紐和海峽兩岸現(xiàn)代物流中心；未來的莆田，將發(fā)展成為海峽西岸先進(jìn)制造業(yè)和能源基地；未來的莆田，將發(fā)展成為海峽西岸濱海文化旅游度假勝地。
　　楊根生說，我們回顧輝煌成就，展望發(fā)展前景，目的是要從我們祖國的發(fā)展歷程、從莆田發(fā)展的前景中去尋找我們所處的時(shí)代坐標(biāo)，去思考時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生怎樣的使命和責(zé)任。時(shí)代為當(dāng)代大學(xué)生施展才華、創(chuàng)新創(chuàng)造提供了更加廣闊的舞臺(tái)，時(shí)代也對當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，要立足現(xiàn)在，著眼未來，珍惜時(shí)代帶來的機(jī)遇，牢記時(shí)代賦予的使命，緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，將來更好地報(bào)效國家、報(bào)效社會(huì)、報(bào)效家庭和學(xué)校的培養(yǎng)。楊根生勉勵(lì)廣大學(xué)生要堅(jiān)定信念、高舉旗幟；勤奮學(xué)習(xí)、立志成才；與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新；著眼大局、促進(jìn)和諧。
　　報(bào)告會(huì)上，楊根生就師生普遍關(guān)心的學(xué)院建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、大學(xué)生就業(yè)、貧困生資助等問題作了回答。 (下轉(zhuǎn)第二版)