時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間緣分為何物，只叫人百感交集。

  十一月初，承載學(xué)院的囑托，我來到新疆喀什地區(qū)巴楚縣阿娜庫勒鄉(xiāng)結(jié)然塔拉6村雙語幼兒園，開始了我的支教生活。冥冥之中的緣分，讓我和這些可愛的小天使們相識、相知，也切身的體會到：不到南疆，不知道這里的條件有多苦；不到南疆，不知道這里的人民有多淳樸；不到南疆，不知道這里的孩子有多懂事。

  支教的日子使我感受頗多。當(dāng)北疆的幼兒們哭哭啼啼的拉著父母的手不愿來幼兒園時，這里的孩子已經(jīng)大的拉著小的來到了幼兒園。當(dāng)北疆的幼兒們哭鬧著不吃這不吃那時，這里的孩子們手握著小小的蘋果正吃得津津有味。當(dāng)北疆的幼兒們玩著各式各樣的玩具你爭我搶時，這里的孩子們正興高采烈的玩著那數(shù)量有限的玩具。當(dāng)北疆的幼兒們在課堂上想盡一切辦法表現(xiàn)自己的時候，這里的孩子們只靜靜地坐著，睜著渴望的小眼睛看著老師。當(dāng)然，這里的孩子也會哭，也會鬧，畢竟他們只有3、4歲，但相比于城市里的孩子，這里的孩子懂事的讓人心疼。

  來到幼兒園不到一周的時間，我記住了班上每一個孩子的名字。孩子們的純真，令我心頭溫暖。一段時間后，我發(fā)現(xiàn)孩子們真得是世界上最可愛的天使，他們就像一張張白紙，純潔、無暇。當(dāng)他們看到我從校門口走進來，他們總會沖過來用生澀的漢語一遍遍的向我問好。孩子們就是白紙，即便是南疆農(nóng)村的孩子，也有著無限的向往，在他們幼小的心里也有著對未來最美麗的夢。所以我會在上完課后，給他們講講外面的世界，從他們懵懂的小眼神中不難發(fā)現(xiàn)，對于我說的話，他們也許根本無法理解，但我就是想讓他們知道，除了這里，還有很大很大的世界。我要在他們幼小的心靈里種下一個夢，一個關(guān)于外面世界五彩斑斕的夢。

  在課堂上，我使出渾身解數(shù)，也只能讓孩子們安靜不到20分鐘的時間，他們的好動讓我無計可施，我只有豐富我的肢體語言，優(yōu)化我的課程形式，才能讓他們的注意力集中在我的身上。往往一天的課程下來，我的聲音都嘶啞了。但每當(dāng)我聽到小朋友們用我所教的漢語向我問好時，又莫名的全身充滿了動力。下課的時候，小朋友們都會圍在我的周圍，他們不停地與我說著話，抱抱我，親親我，當(dāng)時的感受真的無法用語言來形容，喜歡與他們共處的每時每刻，雖然他們很調(diào)皮，甚至讓你喊破了喉嚨，但看到他們純真無邪的面龐，一切的一切都值得。

  靜下心來，捫心自問，為什么我要來這里？其實答案很簡單，因為孩子們需要我。正如“我們?yōu)槭裁匆巧?？因為山在那兒”一樣簡單。一批支教老師就是一把泥土，我們存在的意義不是被淹沒，而是與無數(shù)泥土堆疊在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰可以改變風(fēng)的方向，可以決定水的流速。當(dāng)我們離開這里的時候，回望過去，我們會發(fā)現(xiàn)，我們用一年的時間做了一件一輩子都有意義的事情。

  支教，帶著我的愛、熱情與信念，在這里證明了自己、考驗了自己、磨練了自己！學(xué)院提出“把托起農(nóng)牧民孩子的美好明天作為價值追求”，在這里，我的每一天都在踐行這個理念。生命中最美的回憶，始終有那一方天地，記載著青春時代的驕傲與自豪！

   （人文分院 郭俊婷）