“十二五”期間，我校實驗室工作緊緊圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)科研工作需要，以培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為宗旨，以實驗教學(xué)改革為核心，著力加強實驗實訓(xùn)基地建設(shè)和實驗教學(xué)示范中心培育，不斷提高實驗資源開放共享，充分發(fā)揮實驗室在人才培養(yǎng)、科研開發(fā)、社會服務(wù)方面的作用，促進了傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，推動了我校實驗室工作向高水平、高層次、高效益方向發(fā)展，為建設(shè)合格本科院校奠定了堅實的基礎(chǔ)。
　　截至2015年底，我們利用中央財政、省財政專項資金近3000萬元，學(xué)校實驗室及實習(xí)場所面積46390平方米，各類實驗實訓(xùn)室83間，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值7414萬元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值5945元，多媒體座位數(shù)9500座，語音室座位數(shù)694座，基本形成了覆蓋各學(xué)科專業(yè)、虛實結(jié)合的綜合實驗體系。
　　一、統(tǒng)籌規(guī)劃，加強管理，實驗室工作更加科學(xué)規(guī)范“十二五”期間是我校開展本科教育的起步階段，也是建設(shè)合格本科院校的筑基階段。在中央財政、省財政專項建設(shè)資金大力支持下，我校實驗室及設(shè)備裝備建設(shè)進入了跨越式發(fā)展的新時期。面對重大的發(fā)展機遇，我們堅持“管建并重、提升服務(wù)”的理念，認(rèn)真研究工作的新思路、新舉措，著力破解重點、難點問題以及薄弱環(huán)節(jié)。在實驗室建設(shè)方面，綜合考慮投資條件、環(huán)境、效益等因素，認(rèn)真處理好必要與可行、投入與產(chǎn)出、當(dāng)前與長遠相統(tǒng)一的關(guān)系，整合優(yōu)化實驗室資源結(jié)構(gòu)，完成了一批具有省內(nèi)外領(lǐng)先水平的實驗室和現(xiàn)代化教學(xué)科研條件裝備建設(shè)。在實驗室管理方面，不斷研究和探索適應(yīng)我校實際的實驗室管理體制和運行機制，加強實驗室制度建設(shè)，修訂完善各項實驗室規(guī)章制度，加強實驗資源開放共享，做到合理調(diào)配、科學(xué)使用、加強維護，提高了儀器設(shè)備的利用率和完好率。加強實驗室隊伍建設(shè)和技術(shù)培訓(xùn)，牢固樹立服務(wù)意識，實驗室管理水平和服務(wù)質(zhì)量不斷提高。
　　二、立足優(yōu)勢，重點培育，多項省級建設(shè)成果實現(xiàn)零的突破實驗教學(xué)示范中心建設(shè)、重點實驗室建設(shè)是高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、實驗教學(xué)質(zhì)量評價的標(biāo)志性成果?！笆濉逼陂g，學(xué)校實驗室工作高度重視對優(yōu)勢學(xué)科的培育和支持，投入資金730余萬元用于重點項目建設(shè)，積極搭建儀器設(shè)備先進、資源共享、開放服務(wù)的實驗環(huán)境，完善實驗教學(xué)、科研開發(fā)體系，創(chuàng)新管理機制，取得了豐碩成果。廣播電視實驗教學(xué)中心被評為省級示范中心，信息安全與智能控制實驗室被評為省高校重點實驗室，舞蹈學(xué)院被評為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。這些成績的取得，既反映了我校的辦學(xué)水平和教學(xué)科研實力，也為山東省高等學(xué)校實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)改革提供了示范經(jīng)驗。
　　三、構(gòu)建大平臺，服務(wù)多學(xué)科，實現(xiàn)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)的學(xué)科大融合“經(jīng)濟與管理綜合實驗平臺”建設(shè)投資600萬元，其中具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的VBSE跨專業(yè)綜合實驗實訓(xùn)平臺，通過虛擬仿真商業(yè)環(huán)境，將企業(yè)搬進了校園。該平臺充分利用經(jīng)濟與管理兩大學(xué)科間的互補性，淡化專業(yè)界限，突出學(xué)科綜合，打破了原有實驗室資源分散、功能單一、規(guī)模過小的傳統(tǒng)模式，形成了以“基礎(chǔ)型實驗、綜合設(shè)計型實驗、研究創(chuàng)新型實驗”為基本架構(gòu)，以“課程單項型實驗、課程綜合型實驗、專業(yè)綜合型實驗、跨專業(yè)跨學(xué)科綜合型實驗、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)”為項目體系的綜合實驗體系，實現(xiàn)了“實驗平臺層次化、實驗教學(xué)仿真化、實驗環(huán)境場景化、實驗資源共享化”，促進了“做中學(xué)、學(xué)中研、研中創(chuàng)”，提高了學(xué)生實踐創(chuàng)新能力。
　　四、實踐育人，突出特色，著力打造培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的優(yōu)質(zhì)平臺“十二五”期間，我校實驗室工作十分重視實驗教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動相結(jié)合、實驗教學(xué)與社會實際應(yīng)用相結(jié)合，堅持以能力培育為核心，以實驗教學(xué)內(nèi)容和方法改革為切入點,積極構(gòu)建分層次、多模塊的實踐創(chuàng)新體系，投資1100多萬元對設(shè)計藝術(shù)實驗教學(xué)平臺、信息工程實驗教學(xué)平臺、旅游實訓(xùn)中心進行了強化建設(shè)，加大了實驗教學(xué)的比重，使基礎(chǔ)性、專業(yè)性、綜合性、創(chuàng)新性實驗的層次設(shè)計更加科學(xué)，推進了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生實踐創(chuàng)新能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)平臺。尤其是新建旅游實訓(xùn)中心的功能設(shè)施更加完備，包括咖啡吧、茶藝、客房、餐飲等酒店管理實訓(xùn)區(qū)和旅游管理綜合實踐教學(xué)區(qū)，目前樓宇主體建設(shè)已完成，部分教學(xué)設(shè)備設(shè)施建設(shè)基本到位。
　　五、緊跟新技術(shù)前沿，強化信息化建設(shè)，著力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)裝備水平“十二五”期間，學(xué)校十分重視現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用，投資610萬元用于教學(xué)裝備設(shè)施建設(shè)，完成44個小教室和17個大教室多媒體電教平臺、9個高清錄播教室及158個標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)，部署了一體化教學(xué)管理、實驗室管理等平臺?；緦崿F(xiàn)了學(xué)校各類教室多媒體化的全面覆蓋，極大地滿足了我校教學(xué)工作對現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的需求。新建“虛擬化云桌面實驗平臺”，搭建了具有教育“云時代”標(biāo)準(zhǔn)示范性意義的計算機實驗室教學(xué)平臺，通過虛擬化技術(shù)、遠程托管桌面，提高了實驗教學(xué)的服務(wù)能力和支撐水平，降低了設(shè)備管理與維護成本。
　　六、深化改革，增強活力，實驗教學(xué)成果更加豐富實驗室開放是高等學(xué)校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會服務(wù)能力和實驗室資源效益的客觀要求?！笆濉逼陂g，我校不斷深化實驗室管理體制、機制改革，將“學(xué)校集中統(tǒng)一管理”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶Ｔ簝杉壒芾怼?，除對學(xué)科專業(yè)共享度高以及面向全校的公共基礎(chǔ)類實驗室實行學(xué)校一級管理外，對政治與公共管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、文化傳播學(xué)院、旅游學(xué)院、舞蹈學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院的實驗室均實行二級管理，極大地增強了二級學(xué)院辦學(xué)主體地位和辦學(xué)活力，發(fā)揮了二級學(xué)院的主導(dǎo)性、能動性和創(chuàng)造性，促進了實驗教學(xué)改革、實驗隊伍建設(shè)、實驗室開放、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動等方面的工作，全面提高了實驗教學(xué)質(zhì)量和實驗室管理水平。五年來，我校師生利用實驗實訓(xùn)室開放，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科競賽、校企合作、社會服務(wù)等方面的活動，在省內(nèi)外獲得多項國家級、省級獎項，為學(xué)校爭得了榮譽，取得了良好的人才培養(yǎng)效果。
　　七、著眼未來，開拓創(chuàng)新，綜合實驗實訓(xùn)樓實驗室建設(shè)方案業(yè)已完成新建綜合實驗實訓(xùn)樓總建筑面積近3萬平方米，項目建筑總投資8000余萬元，是我校在“十二五”期間作出的一項著眼可持續(xù)發(fā)展、立意深遠的重大決策。作為學(xué)校綜合性教學(xué)科研實踐基地，按照“理念先進、布局科學(xué)、功能完備、開放共享、管理高效”的建設(shè)方針，從基地的建設(shè)規(guī)劃、實驗室功能設(shè)計均本著高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，合理搭建跨學(xué)科、跨專業(yè)的綜合性實驗教學(xué)平臺，優(yōu)先考慮共享度高、受益面廣、使用效益好、人才培養(yǎng)急需的實驗室建設(shè)項目。儀器設(shè)備配置具有一定的前瞻性，滿足綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性等現(xiàn)代實驗教學(xué)的要求，具備信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化條件，適應(yīng)開放管理和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，具有實驗教學(xué)文化特色明顯的育人環(huán)境，成為集人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等功能于一體，在省內(nèi)外有一定影響的高水平綜合實驗實訓(xùn)基地。目前，綜合實驗實訓(xùn)樓主體建筑設(shè)計和樓內(nèi)所有實驗室功能布局及設(shè)備配套已完成，2016-2018年實驗室建設(shè)“三年滾動預(yù)算”已制訂，將全面進入樓體建設(shè)施工階段。