愛(ài)國(guó)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容之一，在個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則上處于首要地位。黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。習(xí)近平總書(shū)記多次指出，要結(jié)合弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在廣大青少年中開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義宣傳教育，讓愛(ài)國(guó)主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根，鼓勵(lì)廣大青少年培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，將愛(ài)國(guó)主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。
　　三峽大學(xué)黨委宣傳部、學(xué)生工作部（校團(tuán)委）將2016年定為“愛(ài)國(guó)主義教育年”，緊緊圍繞“愛(ài)國(guó)”這一主線和關(guān)鍵詞，創(chuàng)新載體和路徑，在傳承中創(chuàng)新，在開(kāi)拓中融合，將常態(tài)化教育活動(dòng)與重大活動(dòng)紀(jì)念日相結(jié)合，多元并進(jìn)、全員覆蓋，以“兩臺(tái)雙線（講臺(tái)、舞臺(tái)，線上、線下）”聯(lián)動(dòng)融合的形式弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打造學(xué)生心目中“最生動(dòng)的思想政治課，最難忘的校園紅色記憶”，不僅豐富了大學(xué)生思想政治教育的形式，也增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效。
傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合
傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合，既注重活動(dòng)形式也注重實(shí)質(zhì)內(nèi)容?！皟膳_(tái)”即學(xué)校、學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人走上講臺(tái)，面向全體學(xué)生進(jìn)行“國(guó)旗下的講話”；結(jié)合重大紀(jì)念日，將黨和國(guó)家的光輝奮斗歷程濃縮編排為形式多樣、震撼人心的節(jié)目，把愛(ài)國(guó)主義搬上舞臺(tái)。各學(xué)院輪流舉行的“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)已開(kāi)展17期，在傳承傳統(tǒng)的“升旗儀式”“唱國(guó)歌”“重大活動(dòng)紀(jì)念日”等教育方式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地將“書(shū)記校長(zhǎng)講黨課”“書(shū)記院長(zhǎng)講黨課”“愛(ài)國(guó)主義宣誓”等新的教育環(huán)節(jié)融入整個(gè)活動(dòng)體系。同時(shí)，學(xué)院可以自主增加新的特色環(huán)節(jié)，在形式上更加活潑；在內(nèi)容上既有對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的解讀，也有對(duì)民族精神和時(shí)代精神、傳統(tǒng)文化和個(gè)人情懷的分享；在語(yǔ)言文字上更加通俗、接地氣，將學(xué)生認(rèn)為“高大上”的“大道理”轉(zhuǎn)化為易于理解和接受的“小道理”。其中，邀請(qǐng)學(xué)校黨委書(shū)記李建林、校長(zhǎng)何偉軍面向全校學(xué)生分別作了題為《砥礪強(qiáng)國(guó)之志 實(shí)踐報(bào)國(guó)之行》和《做一個(gè)愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)校的三大人》的主題演講。各學(xué)院還結(jié)合端午節(jié)、“九·一八”紀(jì)念日、慶祝長(zhǎng)征勝利80周年、悼念女飛行員余旭等活動(dòng)開(kāi)展了相關(guān)主題演講。在貫穿整個(gè)學(xué)年的“國(guó)旗下的講話”主體活動(dòng)的基礎(chǔ)上，契合黨和國(guó)家多個(gè)重大歷史事件紀(jì)念節(jié)點(diǎn)舉辦的“不忘初心·青年先行”紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年暨迎新生歌詠會(huì)、“筑夢(mèng)青春”大學(xué)生文藝匯演等大型主題晚會(huì)，節(jié)目由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演，雖是傳統(tǒng)的舞臺(tái)表演，但是主題鮮明、形式新穎，從細(xì)節(jié)入手，震撼了學(xué)生的內(nèi)心。學(xué)校在傳統(tǒng)的“講臺(tái)”和“舞臺(tái)”的形式下，融入符合學(xué)生口味的創(chuàng)新元素，做到既嚴(yán)肅莊重又青春活潑，對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容和形式進(jìn)行了創(chuàng)新。
日常與特殊相結(jié)合
日常與特殊相結(jié)合，既貼近學(xué)生生活也走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。升國(guó)旗、唱國(guó)歌等教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，從最初受教育時(shí)就開(kāi)始接觸，已成為他們校園日常生活的一部分，是最為根深蒂固的愛(ài)國(guó)主義教育方式。在大學(xué)校園開(kāi)展“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)是對(duì)傳統(tǒng)的延續(xù)，讓大部分學(xué)生能夠正視“正面直接的愛(ài)國(guó)主義教育方式”，而“一院一次”有效地避免了學(xué)生因過(guò)多說(shuō)教而變得麻木，更加貼近大學(xué)階段學(xué)生的生活實(shí)際和精神需求。傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育是一種灌輸式教育。然而，開(kāi)始對(duì)社會(huì)和人生進(jìn)行思考的大學(xué)生這一特殊群體，內(nèi)心的價(jià)值沖突和精神需求需要擺脫抽象、空泛、籠統(tǒng)、單一的教育方式。“國(guó)旗下的講話”、歌詠會(huì)以及文藝匯演等抓住重要的節(jié)日、紀(jì)念日以及有利于振奮民族精神的重大活動(dòng)、重大事件以及傳統(tǒng)文化來(lái)浸潤(rùn)教育環(huán)境，并運(yùn)用青年易于接受的方法和新穎的形式，培育大學(xué)生理性的愛(ài)國(guó)情感，從而增強(qiáng)民族自尊心、自信心，自覺(jué)捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，起到日常活動(dòng)所達(dá)不到的教育效果，特別是激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，使其從內(nèi)心深處受到感染。同時(shí)，在每周“國(guó)旗下的講話”、歌詠會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)的舉行過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院負(fù)責(zé)人、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、任課教師、班主任、輔導(dǎo)員等全體教職員工都參與其中，和學(xué)生一起受教育，潛移默化地影響和引導(dǎo)著學(xué)生。日?；顒?dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展的反射效應(yīng)和特殊節(jié)點(diǎn)活動(dòng)的短期聚集效應(yīng)，能夠有針對(duì)性地解決大學(xué)生崇高理想缺失、價(jià)值觀偏差、精神生活匱乏、傳統(tǒng)文化淡漠等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，增強(qiáng)了大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)創(chuàng)了大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的新局面，有利于大學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。
線上與線下相結(jié)合
線上與線下相結(jié)合，既挖掘教育深度也拓展教育廣度。在精心打造愛(ài)國(guó)主義教育線下活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校更加注重運(yùn)用微信、微博、直播平臺(tái)等線上新媒體，創(chuàng)新工作方式方法。學(xué)生處、校團(tuán)委官方微信及校園網(wǎng)推出“國(guó)旗下的講話”系列專題圖文，為學(xué)生提供抒發(fā)感情、表達(dá)思想和互動(dòng)交流、討論的平臺(tái)，讓學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的思想相互影響，相互促進(jìn)，讓愛(ài)國(guó)主義教育由“他人教育”變成“自我教育”，挖掘了教育的深度，影響數(shù)萬(wàn)網(wǎng)民，取得了非常好的效果。歌詠會(huì)通過(guò)共青團(tuán)中央“青年之聲 微邦平臺(tái)”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，直播觀看人數(shù)達(dá)到了3萬(wàn)余人次;通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)微信“上墻”互動(dòng)，互動(dòng)人數(shù)達(dá)6900余人，互動(dòng)消息次數(shù)達(dá)10580次；當(dāng)日學(xué)校團(tuán)委官方微信后臺(tái)活動(dòng)消息發(fā)送人數(shù)達(dá)到8090人，消息發(fā)送次數(shù)達(dá)32647次，現(xiàn)場(chǎng)微信推文后臺(tái)留言達(dá)720條。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，4小時(shí)不到，微信關(guān)注人數(shù)激增5890人，凈增5262人，活動(dòng)影響近40000人。每一場(chǎng)“國(guó)旗下的講話”、歌詠會(huì)、文藝匯演結(jié)束后，參與的師生都紛紛在微信上發(fā)表參與活動(dòng)的感想，為活動(dòng)“點(diǎn)贊”。諸如“觸發(fā)了我們青年人內(nèi)心深處的感動(dòng)”“喜歡這樣與藝術(shù)相結(jié)合的潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)國(guó)教育方式”“愛(ài)國(guó)是青春的我們永遠(yuǎn)的責(zé)任”等正能量的話語(yǔ)刷爆了朋友圈。新媒體特別是社交網(wǎng)絡(luò)媒體為我們開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育提供了現(xiàn)代化手段，通過(guò)閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)等形式形成“二次教育”，拓展了思想政治教育的空間和渠道，讓學(xué)生時(shí)刻能夠接收和浸潤(rùn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)正能量，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想引領(lǐng)和理想信念的凝聚。
　　總的說(shuō)來(lái)，“愛(ài)國(guó)主義教育年”系列主題教育活動(dòng)按照“一個(gè)主體多個(gè)節(jié)點(diǎn)，兩種模式多元輔助，落到實(shí)處行之有效”的思路進(jìn)行設(shè)計(jì)，即在貫穿整個(gè)學(xué)年的“國(guó)旗下的講話”主體活動(dòng)的基礎(chǔ)上，契合黨和國(guó)家多個(gè)重大歷史事件紀(jì)念節(jié)點(diǎn)，舉辦大型愛(ài)國(guó)主題文藝匯演，且將線上線下兩種模式相結(jié)合，同時(shí)以愛(ài)國(guó)主題、紀(jì)念活動(dòng)主題演講比賽及宣傳板大賽等其他各類形式的活動(dòng)進(jìn)行多元輔助。從90后、95后學(xué)生的習(xí)慣和特點(diǎn)出發(fā)，力求革新教育活動(dòng)的形式和載體，并在細(xì)節(jié)和展現(xiàn)形式上創(chuàng)造新意，打動(dòng)學(xué)生，感染其內(nèi)在。所有活動(dòng)分層次、分類別開(kāi)展，力求活動(dòng)“實(shí)實(shí)在在”，最終能夠覆蓋全校學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生“至少參與1次‘國(guó)旗下的講話’、觀看1次紅色晚會(huì)、參加1次主題演講、合唱1次國(guó)歌和校歌”。既在內(nèi)容和形式上讓學(xué)生能夠自愿接受，積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，釋放愛(ài)國(guó)熱情；又用生動(dòng)的事實(shí)、鮮活的案例讓學(xué)生真實(shí)地體會(huì)和感悟愛(ài)國(guó)主義精神的內(nèi)涵，從而引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；還克服了大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育缺乏連續(xù)性、長(zhǎng)期性、針對(duì)性等問(wèn)題，關(guān)注不同年齡階段學(xué)生的內(nèi)在需求，不斷強(qiáng)化正確認(rèn)知，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義的理想信念，最終從有形到無(wú)形，從正面到側(cè)面，從宏觀到微觀，以多種符合學(xué)生口味的表現(xiàn)形式，在全校營(yíng)造出了愛(ài)國(guó)就要“大聲說(shuō)出口”的良好氛圍，讓學(xué)生能夠深入了解國(guó)家歷史命運(yùn)和奮斗征程，激起學(xué)生對(duì)青春使命的擔(dān)當(dāng)，讓愛(ài)國(guó)主義精神能夠真正入腦入心，并轉(zhuǎn)化到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際行動(dòng)中去。（學(xué)生工作部（校團(tuán)委） 封林 陳升彪）