在互聯(lián)網(wǎng)時代，大量社交軟件充斥著人們的生活。大學(xué)生作為新媒體技術(shù)的熟練使用者，是網(wǎng)絡(luò)熱點話題的積極參與者和影響群體，大學(xué)生越來越傾向于將網(wǎng)絡(luò)上的熱點作為日常生活中與他人交流的話題，那么你是否受到“熱門”話題的影響？
　　網(wǎng)絡(luò)熱議，莫要盲從據(jù)CNNIC發(fā)布的第38次報告顯示，中國網(wǎng)民中學(xué)生群體規(guī)模最大，學(xué)生群體對網(wǎng)絡(luò)事件的影響也大，我們很常見到“跟風(fēng)式”評論，人云亦云，將事情擴(kuò)大化，引起轟動，大學(xué)生又如何看待呢？
　　機(jī)電學(xué)院機(jī)制1606班耿湛說：“只要我們做好自己就行，沒必要去管制他人，例如‘逼捐’事件的屢次發(fā)生，其實很多人就是一種仇富心理，打著愛心和道德的旗號，發(fā)表一些不道德的言論強(qiáng)迫他人捐款，而捐與不捐根本就是個人的事情?！睕]錯，“鍵盤俠”的出現(xiàn)，更多的是因為自制力不強(qiáng)，盲目跟從，沒有管好自己。
　　其實有些網(wǎng)絡(luò)熱議事件與我們生活并沒有太大關(guān)聯(lián)，很多時候我們也只是受網(wǎng)絡(luò)的推波助瀾，而趨于表面的認(rèn)知?！熬W(wǎng)上跟風(fēng)評論的人大多是對事件不夠了解，評論又太過主觀性，以自我為中心?！蓖聊緦W(xué)院道橋1501班羅春花說，“當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該更多的去關(guān)注社會熱點，我認(rèn)為身邊的大多數(shù)同學(xué)都不會去盲目評論?！?br>　　的確，我們應(yīng)該養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，面對網(wǎng)絡(luò)信息的良莠不齊，我們應(yīng)該樹立網(wǎng)絡(luò)道德觀和正確的價值觀，篩選對自己更有益，有價值的信息。
　　網(wǎng)絡(luò)暢談，道義為先如今新媒體的傳播具有很大的開放性和自由度，這也使得信息傳播的監(jiān)管和控制比較難，道德感缺失的現(xiàn)象在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中比較泛濫。
　　管商學(xué)院工程管理1601班賈垚垚說：“虛擬網(wǎng)絡(luò)中很多網(wǎng)民為了成為網(wǎng)紅，把話題推上‘熱門’，而去發(fā)表一些犀利的言論，這些評論確實能搏得人們的關(guān)注，但這樣的風(fēng)氣會使得網(wǎng)絡(luò)上一些惡言惡語等不道德評論滋生蔓延。”在追求關(guān)注的同時，更應(yīng)該講求道義，不要為了贏一時的眾人矚目，而忘記了心中的那份道德。
　　新媒體下的網(wǎng)絡(luò)時代，更應(yīng)該規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德，進(jìn)一步詮釋道和義在網(wǎng)絡(luò)熱議中的意義。土木學(xué)院交通1502.班崔珊珊說：“現(xiàn)在很多‘鍵盤俠’做事根本不顧及很多后果，在沒有實名制的網(wǎng)絡(luò)下他們肆無忌憚地發(fā)表自己的言論，讓整個社會輿論都變得很偏見，看似都是正義的化身，實則用語言為武器侵犯了他人的尊嚴(yán)與名譽(yù)。”
　　大學(xué)生也會經(jīng)常在網(wǎng)上用“吐槽”的方式發(fā)泄自己的情緒，不過應(yīng)該堅守自己的道德界限，讓心中多一份道德感與責(zé)任感。
　　利弊共存，理性對待大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)言論在理性和非理性之間徘徊。一方面要求大學(xué)生時刻保持清醒理性的態(tài)度對待網(wǎng)絡(luò)上魚龍混雜的觀點從正反兩方面看待問題，更好地利用網(wǎng)絡(luò)形成自己獨特的觀點。
　　新媒體網(wǎng)絡(luò)滿足大學(xué)生很多需求，互動性是新媒體最具人性化的特點，而大學(xué)生恰好是對傳播互動需求較高的一個群體。大學(xué)生們喜歡在QQ空間、朋友圈、微博、論壇、貼吧中表達(dá)感受，在這一過程中，大學(xué)生們既是傳播者，同時也是接受者。
　　新媒體下的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境所帶來的負(fù)面影響，也應(yīng)該讓我們有所警惕，“熱門”的確有很大吸引力，卻讓我們轉(zhuǎn)移了注意力，忽視了更多值得我們關(guān)注的話題。大學(xué)生傳媒中心指導(dǎo)老師李晴晴說：“互聯(lián)網(wǎng)使得一切公眾話題都漸以娛樂的方式出現(xiàn)，很多網(wǎng)絡(luò)信息以‘惡搞’，‘娛樂化’的方式傳播博取人們的眼球，這種現(xiàn)象轉(zhuǎn)移了人們的注意力，使得原本值得同學(xué)們關(guān)注的信息，例如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等，被忽視了。”
　　對大學(xué)生而言我們需要理性看待網(wǎng)絡(luò)對我們的影響，大學(xué)生傳媒中心指導(dǎo)老師李晴晴最后告誡我們:“好好利用互聯(lián)網(wǎng)提供給我們的海量信息面對‘熱門’話題，希望大家理性對待，在沒有了解事情的始末之前，不要人云亦云，不要急于下結(jié)論，在社會公共議題等方面，鼓勵同學(xué)們多觀察、多了解、多思考、多發(fā)聲?！?br>　　雖然完全杜絕網(wǎng)絡(luò)暴力不可能，但我們可以從自身做起，約束自我行為，不會因發(fā)泄所謂的快感而無底線的暢所欲言，喪失了基本的道德倫理觀。