本報(bào)訊 11月16日，東南大學(xué)高等教育研究所陳怡教授應(yīng)電子工程系邀請(qǐng)來院作題為 “教學(xué)改革和論文撰寫”的報(bào)告。電子工程系、機(jī)械工程系、計(jì)算機(jī)工程系和電氣工程系的部分領(lǐng)導(dǎo)、教師和輔導(dǎo)員一起聆聽了精彩報(bào)告。電子工程系主任高建國主持會(huì)議。
　　陳怡教授首先剖析了教育的本質(zhì)和內(nèi)涵，接著通過大量的事例對(duì)教育改革的深化進(jìn)行了深入的講解，提出深化教育改革應(yīng)各負(fù)其責(zé)、各行其道，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)“主體意識(shí)”的培養(yǎng)，教師應(yīng)盡心盡職，做到教學(xué)育人、學(xué)術(shù)育人，學(xué)校應(yīng)提供最好的文化氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)教師與學(xué)生的積極性。最后，陳教授圍繞如何撰寫論文的主題，指出寫好論文的重要條件是抓住教學(xué)改革的重點(diǎn)、難點(diǎn)及亮點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能展示新意。
　　報(bào)告會(huì)結(jié)束前，陳怡教授和老師進(jìn)行互動(dòng)，并希望學(xué)校加強(qiáng)文化自覺、以師生為本；希望學(xué)生提高自主意識(shí)、珍惜自己的青春，為一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；希望教師真正以自己的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力成為學(xué)生的良師益友。
　　電子工程系黨總支書記劉福章在講話中表示，陳怡教授的報(bào)告通過眾多耐人尋味的案例和講解，提出了發(fā)人深思的教育問題，提高了教師教學(xué)論文的撰寫能力，為老師理解教育內(nèi)涵，樹立正確教育觀提供了指導(dǎo)和方向。 （馮杭州）