她是一絲不茍的科研工作者，謹(jǐn)言慎行，碩果累累；她是認(rèn)真細(xì)致的教師，揮灑自如，游刃有余；她是學(xué)生眼中的“知心姐姐”，她說(shuō)自己粗線條，卻總是于細(xì)微之處給予學(xué)生滿滿的感動(dòng)。她就是物理與電子學(xué)院年僅36歲的教授白瑩。
　　薪火相傳，桃李競(jìng)芬芳短發(fā)精干、樸素大方、美麗優(yōu)雅，課堂上的白瑩，有條不紊，自信滿滿?！靶ζ饋?lái)好像嗅到了陽(yáng)光的味道。”白瑩曾教過(guò)的學(xué)生曹婭婉贊嘆，“雖然白老師帶的只是我們的專業(yè)選修課，可白老師真的很認(rèn)真?！辈軏I婉在選修白瑩的《現(xiàn)代光學(xué)》課程時(shí)，對(duì)于白瑩精心準(zhǔn)備的課件和對(duì)作業(yè)一絲不茍的印象非常深刻。
　　2012級(jí)研究生孫姝緯對(duì)四年前課題組的那次通宵實(shí)驗(yàn)記憶猶新：“那天夜里，大家都十分忙碌，幾個(gè)人或各自忙活實(shí)驗(yàn)，或討論如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)效果。白老師一整夜都和我們?cè)谝黄?，她在忙著自己工作的同時(shí)，也參與同學(xué)們的討論和實(shí)驗(yàn)操作。大家通宵實(shí)驗(yàn)的效率，出乎意料的高?！卑赚撆愦蠹彝瓿赏ㄏ鼘?shí)驗(yàn)，又回到辦公室繼續(xù)白天的工作?！八褪沁@樣，一邊恨鐵不成鋼地批評(píng)我們，一邊又無(wú)微不至地關(guān)心我們，教我們做人做事。她是嚴(yán)師，也是慈母，她用人格魅力征服了身邊的人?！爆F(xiàn)已畢業(yè)的孫姝緯在提到白瑩的科研精神與人格魅力時(shí)，言語(yǔ)間滿是懷念與感激。
　　“白老師是一個(gè)高效率的人。我們發(fā)給她的東西，24小時(shí)之內(nèi)肯定會(huì)得到回復(fù)，并且是高質(zhì)量的?！币呀?jīng)跟隨白瑩做了兩年科研的博士生潘都語(yǔ)氣里充滿了敬佩。在美國(guó)訪學(xué)時(shí)，她對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行。為了給2012級(jí)研究生吳青回復(fù)論文修改意見(jiàn)，白瑩和吳青在地球的兩端都一天一夜未眠，共同討論整理出了54頁(yè)的回復(fù)稿。敬業(yè)如斯，不得不令人敬佩。
　　“其實(shí)我沒(méi)有他們說(shuō)得的那么好?！泵鎸?duì)學(xué)生的夸贊，白瑩很謙虛。“學(xué)生們知道我愛(ài)熬夜加班，晚上他們離開(kāi)前會(huì)在學(xué)院A樓下看一看，看到我辦公室燈還亮著，便會(huì)在第二天早上敲開(kāi)我的門(mén)，把早飯送到辦公室。”白瑩笑得很舒心。
　　身體力行，星光漸漫天本科階段在河南大學(xué)度過(guò)的白瑩，2008年7月在中科院獲得博士學(xué)位后，本打算在北京打拼，沒(méi)想到收到前任院長(zhǎng)張偉風(fēng)老師的信：“是不是快畢業(yè)了？畢業(yè)之后回來(lái)吧……”“看完信的那一瞬間我感覺(jué)哪里都不想去了，就要回河大，就想回家?！彼龍?jiān)定地說(shuō)：“我感覺(jué)我屬于河南大學(xué)”?；啬感：蟮奶?shí)工作為她贏得了成績(jī)和認(rèn)可：自2012年4月起，擔(dān)任省光伏材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室辦公室主任；自2013年7月起，擔(dān)任物理與電子學(xué)院院長(zhǎng)助理，先后協(xié)助顧玉宗院長(zhǎng)分管研究生、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究方面的工作。作為河南省高?？萍紕?chuàng)新人才、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高等學(xué)校青年骨干教師，她現(xiàn)已指導(dǎo)博士研究生1人，碩士研究生9人，畢業(yè)6人。其中，2名碩士生獲得研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，1名研究生獲得河南省優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文，參與指導(dǎo)2名青年教師攻讀博士學(xué)位。作為河南省特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科-物理學(xué)和河南省重點(diǎn)學(xué)科—電子科學(xué)與技術(shù)的研究骨干，她勤奮踏實(shí)地帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)在二次電池界面物理研究方向開(kāi)展創(chuàng)新性研究工作。
　　院黨委書(shū)記王宏華稱贊她是“責(zé)任心強(qiáng)、工作敬業(yè)、辦事效率高”的老師；省特聘教授、光伏材料實(shí)驗(yàn)室主任張偉風(fēng)說(shuō)，“白瑩在河大讀書(shū)時(shí)就很優(yōu)秀，博士畢業(yè)之后又回到母校，在科學(xué)研究方面，白瑩作出了很大的貢獻(xiàn)?！毙姓痹洪L(zhǎng)邱永寬評(píng)價(jià)她“對(duì)待科研認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，與人交往樸實(shí)友善，對(duì)待工作耐心細(xì)致?！睂?duì)此，白瑩十分感激：“有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，我才能在做好行政和教學(xué)的同時(shí)，靜下心搞科研。學(xué)院給予了我充足的陽(yáng)光、水分和養(yǎng)料，我沒(méi)有理由不努力生長(zhǎng)。”
　　“白老師從不要求我們何時(shí)必須出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室，她會(huì)用八點(diǎn)前出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室或辦公室的身影、熬夜加班的燈光向我們作出表率?！迸硕汲錆M崇拜地說(shuō)。對(duì)于科學(xué)研究，白瑩從不含糊，她用行動(dòng)給同學(xué)們作出了榜樣。當(dāng)被人夸贊她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸袝r(shí)，白瑩說(shuō)：“我博士階段的導(dǎo)師、中科院物理研究所陳立泉院士，對(duì)待工作是真正的一絲不茍，對(duì)待同事和學(xué)生又是真正的謙虛平和，我是受到了他的影響和熏陶，并且想要將這些好的品質(zhì)傳給我的學(xué)生?！?br>　　一份耕耘，一份收獲，辛勤的付出為她贏得了累累碩果。白瑩先后以客座研究人員、國(guó)家公派訪問(wèn)學(xué)者的身份赴德國(guó)明斯特大學(xué)、美國(guó)橡樹(shù)嶺國(guó)家實(shí)驗(yàn)室從事合作研究。她先后主持兩項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、一項(xiàng)科技部“863”項(xiàng)目子課題等十余項(xiàng)課題，作為第一發(fā)明人獲授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利三項(xiàng)，并多次受邀在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議做學(xué)術(shù)報(bào)告。此外，她還以第一作者/通訊作者發(fā)表SCI收錄論文29篇，其中一區(qū)14篇，top期刊17篇，影響因子大于3.0論文18篇，ESI高被引論文2篇，在物理和可再生能源領(lǐng)域產(chǎn)生了較大影響。
　　愛(ài)與被愛(ài)，情深意切切“咱從頭開(kāi)始學(xué)，沒(méi)什么學(xué)不會(huì)的……”小時(shí)候，白爸爸對(duì)小白瑩說(shuō)?！氨緛?lái)已經(jīng)做好了挨揍的思想準(zhǔn)備，但是我確實(shí)沒(méi)想到，我父親看過(guò)我第一次慘不忍睹的英語(yǔ)試卷之后就對(duì)我說(shuō)了一句話?！毙r(shí)候的白瑩成績(jī)并不好，和大多數(shù)孩子一樣，白瑩也有成績(jī)不好讓家長(zhǎng)簽字的時(shí)候。面對(duì)爸爸的寬恕與鼓勵(lì)，她堅(jiān)定信心，從ABC開(kāi)始學(xué)習(xí)，接下來(lái)的考試中竟然取得了原先想都不敢想的滿分的優(yōu)異成績(jī)。這件事情給了她很大的觸動(dòng)：“現(xiàn)在無(wú)論是在科研路上還是平時(shí)生活中，不管遇到什么困難，我總是想起爸爸當(dāng)年的那句話，‘只要用心去做，哪怕從零開(kāi)始，沒(méi)什么可怕的’?！?br>　　如果說(shuō)父愛(ài)是巍峨大山般的厚重，那么母愛(ài)便是涓涓的溪流，溫柔且無(wú)微不至?！八X(jué)了?！鄙钜估锇赚摃?huì)常常聽(tīng)到母親的提醒?！皨寢寔?lái)家里住了大半年，我胖了一圈，雖然感覺(jué)體重需要控制了，但是我感覺(jué)沒(méi)什么比母親舒心的笑容更重要了?！卑讒寢寣?duì)白瑩的身體很關(guān)心，知道白瑩工作忙，就在家里照顧孩子。對(duì)于父母的無(wú)私付出，白瑩的感激之情溢于言表，“我計(jì)劃著帶爸回他年輕當(dāng)兵的地方，也是我出生的地方———山東鄒城，和爸爸一起尋找他青春的記憶，還有與我曾經(jīng)一起爬坦克長(zhǎng)大的小伙伴?！卑赚搶?duì)于父母的愛(ài)有著另一番的表達(dá)，或許，理解與陪伴才是最感人的愛(ài)。
　　愛(ài)，從未間斷，并薪火相傳。迷彩行軍床赫然擺在實(shí)驗(yàn)室，這是白瑩為辛苦做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生們安置的臨時(shí)棲息地。“今年暑假回學(xué)校去了實(shí)驗(yàn)室，我刻意等到晚上，在行軍床上睡了一覺(jué)。”2011級(jí)研究生蔣凱滿是感慨，“當(dāng)初無(wú)意間被白老師發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡了一覺(jué)時(shí)，她第二天便添了這個(gè)‘家當(dāng)’?！狈诺氖谴?，暖的是心。給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，無(wú)論是生活還是教學(xué)，白瑩從未忽視。
　　在白瑩廣闊的教學(xué)、科研、生活天地里，父母和恩師的教育、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事的幫助以及學(xué)生的認(rèn)可，使得她的點(diǎn)點(diǎn)“瑩”光，終成星光滿天。