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———記我的暑假生活
我是老師





  2009年7月,驕陽似火,酷暑難當(dāng)。然而,在我21歲的人生里,“老師”這個(gè)身份讓我體驗(yàn)到了生活的另一種美。在那段有笑有淚的日子里,我學(xué)會(huì)了許多。也許并不輝煌,但是精彩紛呈?,F(xiàn)在重新回到校園,回首往事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。
  2009年一放暑假,我便回到村里張羅起開辦補(bǔ)習(xí)班的事情。本來以為很簡(jiǎn)單的事情,原來那么復(fù)雜。要貼海報(bào)宣傳、租用教室、配置黑板、桌椅、粉筆等等物品,等到這些事情忙完,我就暈頭轉(zhuǎn)向了。
  妹妹因?yàn)橐厝⒓悠谀┛荚?,留?0幾個(gè)學(xué)生給我?;叵肫鹉且粡垙埧蓯鄣哪橗?,我會(huì)禁不住地偷笑,也會(huì)涌上豐富了人生閱歷的自豪感。
  在那短短的一個(gè)月里,我遍嘗了當(dāng)教師的各種滋味。
  苦味十足。補(bǔ)習(xí)班開始的十天只有我一個(gè)人在教,要管好教好那群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,真的很辛苦。
  腿疼得受不了:從小腿就不好的我,每天上午一站就是4個(gè)小時(shí)。前幾天為了形象,硬著頭皮撐著,裝作沒事兒似的。過幾天就管不了那么多了,看見桌子就靠著,看見椅子就坐下。嗓子也受不了:平時(shí)說話聲音不大,可是面對(duì)三十多個(gè)學(xué)生不得不放大聲音,結(jié)果可想而知———嗓子啞了。我對(duì)學(xué)生說:
  “不準(zhǔn)再講話了,沒有發(fā)現(xiàn)老師嗓子都啞了嗎?”可是他們才不管我呢!
  反倒是說話聲音更大了。后來我也就慢慢地適應(yīng)了這種生活。
  甜味最濃。 “老師嘴張開!”
  我一看,一根辣條放在我嘴邊,沈放手里還拿著很多辣條,我說:
  “老師不吃,你吃吧!” “不行,一定要吃!”沒辦法,只好吃了,吃的時(shí)候還要顯得很滿足才行,這時(shí)候嘴里不是辣條的辣味,而是甜絲絲的。手機(jī)又不知哪去了,一看原來在梁浩手中。 “老師,笑一個(gè)!”我就勉強(qiáng)的笑了一個(gè),兩個(gè)小酒窩倒是很明顯。那群學(xué)生大笑, “老師,你得了先天性肌肉缺乏癥吧。”我真是哭笑不得。只好和他們一起笑了,這時(shí)候再看看照片,我笑的挺甜的,至今都拿它作為手機(jī)屏保。
  尷尬不少。 “老師,想問你一個(gè)敏感的問題,你有沒有男朋友?”我還沒來得及回答,一個(gè)聲音又冒出來了: “他長(zhǎng)得帥不帥?”我笑著說: “小孩子不懂就不要問!”沒想到他們說: “老師,你不比我們大多少吧?”對(duì)于這些有口無心的話,我真的拿他們沒辦法。 “老師,你的衣服是小學(xué)幾年級(jí)穿的?” “老師,你長(zhǎng)胡子了!” “老師,你怎么長(zhǎng)這么高?吃豬飼料還是化肥?”每每想起這些話,我都會(huì)想起那些孩子們,又好氣,又好笑。
  辣味不缺。那天我是真的被那群調(diào)皮搗蛋的男孩子弄得很生氣,我說了句,老師很生氣,后果很嚴(yán)重!我問他們是不是老師好欺負(fù),他們齊聲說: “是,哈哈哈!”我都不知道該說什么好了,眼淚控制不住了。私下里聽到一個(gè)學(xué)生說,大鄧?yán)蠋?,總是?yán)肅不起來,每次她教訓(xùn)我們的時(shí)候,自己先笑了。我想想也是。因?yàn)橛X得他們還小,難免會(huì)犯錯(cuò)誤,如果能原諒就盡量的原諒他們了,不忍心對(duì)他們太狠!
  對(duì)于假期的這段生活,我告訴我的老師:當(dāng)老師真的很辛苦!她聽了只是笑了笑,我想這其中飽含了許多的感慨吧!當(dāng)年老師對(duì)我的諄諄教誨至今還縈繞在耳際,他們或嚴(yán)肅或慈祥的眼神總是讓我感動(dòng)。9月10日,我約上幾位朋友一起歌唱 《每當(dāng)我走過老師窗前》: “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩?!?