電子報(bào)
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那場(chǎng)短暫如春的相遇


  確切感到春的到來(lái),總有點(diǎn)不是時(shí)候。早春還有殘存的冬的余威,晝夜溫差大得讓人全身不痛快,但午時(shí)的風(fēng)迎面吹來(lái),又讓人舒服得說(shuō)不出話。
  保定的春天幾乎是一閃而過(guò)的,總在我剛發(fā)現(xiàn)不久,便有夏的炙熱席卷了整個(gè)校園。
  確切學(xué)會(huì)捕捉春,是因?yàn)槭芩挠绊?。她能?zhǔn)確感受風(fēng)的細(xì)微變化,在她眼里植物的生長(zhǎng)都是肉眼可見(jiàn)的。如今我最?lèi)?ài)和風(fēng)暖陽(yáng),便是她在我兒時(shí)的記憶里種下了的春天的種子。
  始終無(wú)法得知那時(shí)置身于春日的她想念的是誰(shuí),但在我的春天里,她總是不會(huì)缺席的。當(dāng)我瞇著眼睛看著還算溫和的太陽(yáng),好似還能聽(tīng)見(jiàn)她在耳邊小聲但清晰地說(shuō)著那些婉約的文字。她激起了一個(gè)貪玩的孩子對(duì)這個(gè)世界的探索欲,不覺(jué)間,后來(lái)的我再感受到春風(fēng)拂面時(shí),不會(huì)詞不達(dá)意??僧?dāng)我為習(xí)慣把玩那些文字而沾沾自喜時(shí),卻再尋不到原本在身旁予我一句夸獎(jiǎng)的人了。
  時(shí)至今日還會(huì)想起,那一個(gè)個(gè)相似卻又不同的春日午后,我們坐在學(xué)校的角落,肩并著肩,一同仰著頭靠在椅背上,感受春光透過(guò)大樹(shù),穿過(guò)才剛剛生長(zhǎng)出一點(diǎn)葉子的枝干,毫無(wú)保留地撒在臉上。她照舊講著那些我聽(tīng)不懂的故事,我聽(tīng)著故事有些昏昏欲睡。她有時(shí)說(shuō)迎春,有時(shí)說(shuō)丁香,我好像記得但又都忘了??v使現(xiàn)在的校園里開(kāi)滿了白的、粉的、一點(diǎn)也不相像的,我也總是把它們搞混,雖懂些它們的好了,不會(huì)再去折而是慢慢湊過(guò)去聞,可終歸只知道那些各不相干的詩(shī)文,不知開(kāi)的究竟是什么。
  我以為忘記了,但坐在搖晃的公車(chē)上,卻從不會(huì)躲避透過(guò)窗照在臉上的陽(yáng)光;忽然吹來(lái)一陣春風(fēng),更不會(huì)下意識(shí)打個(gè)冷顫,而是靜靜感受它的美好,就像她還在旁邊細(xì)細(xì)地講春的美妙一般。她確實(shí)走了,又好似沒(méi)有離開(kāi)。就像那棵承載著我記憶的大樹(shù),我們走了,它依舊會(huì)在春來(lái)時(shí)伸展枝椏重獲生機(jī)。而像她那樣美好的人,一定會(huì)在某個(gè)地方,穿著碎花裙微微俯身聞著花香。
  我曾問(wèn)過(guò)她無(wú)數(shù)次,究竟喜歡春什么,它雖擔(dān)著萬(wàn)物復(fù)蘇的名頭,但在我們這些不識(shí)五谷的人眼里看不到確切的痕跡,我們都太忙,在學(xué)校時(shí),忙著考試,忙著學(xué)習(xí),忙著揮霍青春,入了社會(huì)又忙著為生計(jì)奔波,詩(shī)文里“若待上林花似錦,出門(mén)俱是看花人”的那種盛況,就像虛構(gòu)的一般。她教會(huì)我春是很好分辨的,只要夠細(xì)心,便能窺得其中奧妙。風(fēng)吹在臉上,不管多大,你都不會(huì)覺(jué)得寒意刺骨,只會(huì)覺(jué)得暖。其中以午后最為美妙,太陽(yáng)只剩暖洋洋的溫和,風(fēng)環(huán)繞著你的周身,讓人忍不住想要泡一壺花茶,不僅品著花的香氣,還形成一種徜徉在花海里的錯(cuò)覺(jué)。在自家小院里擺上一張?zhí)梢?,旁邊是氤氳著香氣的花茶,不多時(shí)保準(zhǔn)你愜意入睡,還附贈(zèng)一境美夢(mèng)。
  人生太過(guò)擁擠繁雜,當(dāng)我們終于想起時(shí),又總會(huì)缺那么點(diǎn)運(yùn)氣,不是太早就是太晚。幸而春并不吝嗇,無(wú)論早晚都有不同的美好,只要你想起,只要你愿意,就能看到它,擁有它。我很慶幸能在年少時(shí)遇到早慧的她,不厭其煩回答我的各種問(wèn)題,雖然那是短暫如春的一場(chǎng)相遇,但對(duì)我的影響卻極為深遠(yuǎn)。不足為提的文學(xué)素養(yǎng),也許還有矯揉造作的酸氣,但這就是我心里的春,也是她一點(diǎn)點(diǎn)教我看到的春,怎么思量,都是美的。
  如今正是賞春的好時(shí)節(jié),放眼校園,春在我眼里,那場(chǎng)相遇留在心里。