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為青春在社區(qū)服務喝彩———社區(qū)掛職工作小結
07級會計一班 周荃





  自2009年3月,東南大學成賢學院參與“浦口區(qū)校地團組織共建服務江北新城建設”活動以來,我作為掛職沿江街道新化社區(qū)團支部副書記,始終堅持“校地互動、營造環(huán)境、多方支持、互利共贏”,扎實開展校地共建工作,與共建基地沿江街道新化社區(qū)開展了一系列豐富多彩的志愿者服務和學生社會實踐活動,積極推進和諧社會的建設。
  到新化社區(qū)掛職半年以來,我一直非常珍惜這次難得的基層工作鍛煉的機會,將我們東南大學成賢學院的 “新農村建設青年專家服務團”、“大學生志愿服務隊”、“暑期社會實踐小分隊”引入社區(qū),以學習的姿態(tài),了解社區(qū),積極配合社區(qū)工作,為社區(qū)團組織工作順利開展做出努力。同時,在困難中磨礪,在鍛煉中成長,體會基層工作的甘苦,增進與社區(qū)群眾感情,提高做群眾工作的本領。在社區(qū)老師的指導和幫助下,親身參與社區(qū)團組織工作,踏踏實實,沉下心來,為農民朋友們做好事、做實事。
  根據社區(qū)居民的需要,我們在新化社區(qū)開展了 “少兒英語角”活動。我院選拔了一批英語功底扎實的學生干部積極籌劃、準備,制訂詳細的教學計劃和課程表,堅持半個月一次走進社區(qū),為學齡兒童教授英語。參加活動的小同學來自新化社區(qū)的各村民小組,他們中的很多人之前沒有接觸過英語,但是依舊充滿了學習的熱情和對知識的渴望。我們從最基本的英文字母開始教起,配合自制的卡片、教具,用生動有趣的課件展示,穿插英語互動游戲,讓課堂充滿了歡聲笑語。孩子們通過學習,已經基本掌握了英文字母的讀寫以及日常對話和交通工具、家庭稱謂、職業(yè)、天氣等單詞和句型。
  端午節(jié)前夕的一次 “少兒英語角”活動,為了讓社區(qū)小朋友從小了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,我們組織學生會干事在新化社區(qū)開展了“包粽子歡喜感受端午節(jié)”的主題教育活動。新化社區(qū)做了充分的宣傳,各村民小組準備了糯米、粽葉、棉線,許多小朋友、大朋友都踴躍參加。在家長和我們的幫助下,裹粽葉、塞糯米、纏棉線,一點也不含糊。活動中我們講了愛國詩人屈原在汩羅江仰天長嘆投入滾滾激流的悲壯故事,又介紹了在端午節(jié)這天吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、喝雄黃酒等民間習俗,還一起觀看了龍舟賽視頻,看到龍頭高昂著的龍舟伴著喧天鑼鼓從江面行來,在座的小朋友個個熱情高漲。
  暑假期間,我們響應學院團委的號召,走進社區(qū)、深入社會、了解社會、服務社會,組成了“校地團組織共建活動小分隊”,不但延續(xù)了少兒英語角的活動,還與孩子們開展了專題活動。在“怎樣過個快樂而充實的暑假”中,我們首先和小同學一起總結了上學期的得失,制定充實而有意義的暑假計劃,明確新學期奮斗方向。然后,大學生們通過視頻展示帶領小同學 “游覽”了中山陵和玄武湖,讓他們感受到南京在創(chuàng)建全國文明城市之后的變化。社區(qū)很多孩子的父母都是在南京工作的外地人,通過展示讓孩子們增強了對南京這座和諧城市的認同感。 “大手拉小手”的學英語活動已經順利開展了十余次,得到了社區(qū)干部和學生家長的好評。暑期社會實踐的活動中,我們還開展了“節(jié)能減排”宣傳,為新化社區(qū)帶去了印刷精美的環(huán)保宣傳畫,進行張貼宣傳。我們通過直觀、生動的幻燈片展示,和同學們一起學習了節(jié)能減排和應對氣候變化的知識。
  在社區(qū)掛職期間,我和學院的青年志愿者們還與新化社區(qū)的志愿者共同走進沿江街道敬老院送溫暖、盡孝心。我們與爺爺奶奶們親切地交流,送上學院團委精心準備的水果和避暑用藥。
  志愿者們不顧天氣的炎熱,幫助老人們打掃院落。走廊上、房間里,處處充滿青年人的歡歌笑語,洋溢著老人開心的笑臉,流動著默默的關愛和濃濃的親情。志愿者們用自己的行動給老人們的生活注入了青春活力,也讓他們體會到了社會的關愛。通過此次活動,我們不僅為敬老院的老人們帶去了歡樂,也深切地感受到了“老吾老,以及人之老”的中華民族優(yōu)良美德。
  在擔任社區(qū)團支部副書記期間,我借助自己文字方面的特長,幫助社區(qū)擬寫通訊稿,鼓勵更多的大學生朋友們參與到校地共建的工作中來,讓青春在社區(qū)的志愿服務中閃光。在“金陵五月風”文學藝術節(jié)渡江勝利60周年征文大賽中,我的作品 《以大江之名》獲得了成人組佳作獎,能與浦口區(qū)文化藝術戰(zhàn)線的一批優(yōu)秀的作家、編輯交流學習,我受益匪淺。
  今后,我還將配合社區(qū)成立“我運動,我快樂”體育社團,組建籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊。繼續(xù)通過對社區(qū)團支部基層工作的了解,配合學院“新農村建設青年專家服務團”和 “大學生志愿服務隊”,在社區(qū)發(fā)揮聰明才智,為和諧社區(qū)的建設,為青年文明工程貢獻自己綿薄的力量。我相信在掛職期滿后,當我重新審視我服務的沿江街道新化社區(qū)時,一定會發(fā)現(xiàn)她更加年輕向上,朝氣蓬勃。