習(xí)近平總書記曾多次強(qiáng)調(diào)要“堅持底線思維，切實做好工作”。底線思維的核心要求是讓人在工作生活中講紀(jì)律、守規(guī)矩，保持定力。將強(qiáng)化底線思維，用于加強(qiáng)大學(xué)生安全誠信教育無疑是很好的切入點。
　　一、從底線思維看大學(xué)生刷單遇騙
　　近幾日，學(xué)校公安處接連發(fā)送駐濟(jì)高校警務(wù)通報，一個星期時間，僅長清大學(xué)城因“信用刷單”造成的詐騙案件就多達(dá)六起，還不包括部分?jǐn)?shù)額較少，受騙大學(xué)生放棄報案的個例。通報將這類案件統(tǒng)稱為“電信詐騙”。其實這類廣告在校園中隨處可見，“刷單”二字后竟也堂而皇之地加上“兼職”，誤導(dǎo)了部分學(xué)生將這一違法行為當(dāng)做勤工助學(xué)。受騙后的學(xué)生往往痛哭流涕、痛心疾首，讓觀者無不心生憐念。但“可憐之人必有可恨之處”， 因為，“刷單”行為本就是僭越道德與法律底線的行為。何謂“刷單”？百度搜索給出的定義是：店家付款請人假扮顧客，用以假亂真的購物方式提高網(wǎng)店的排名和銷量獲取銷量及好評，以吸引顧客購買的一種行為?？梢姡八巍毙袨椴粌H違反了《消費者權(quán)益保護(hù)法》，還違反了《反不正當(dāng)競爭法》的相關(guān)規(guī)定，是一種不折不扣的違法行為。
　　部分學(xué)生明知“刷單”行為涉嫌欺詐，卻為了蠅頭小利成為幫兇助紂為虐，更有甚者，在被騙后還有求助“黑客”再次落入另一個騙局的極端案例，先是知錯犯錯，后是以惡制惡，以黑對黑。面對違法行為不是積極抵制，卻主動參與，一再受騙，不是情商、智商高低的問題，更無關(guān)社會經(jīng)驗的豐缺，而是喪失底線后的咎由自取。所以，不能因為“刷單”之事由來已久，便成為大學(xué)生在這場違法潮流中隨波逐流的借口；更不能因為你被騙的是父母的血汗錢，就可以忽略你為虎作倀的事實。怙惡不悛，不是當(dāng)代大學(xué)生對待這個世界應(yīng)該有的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。只有堅守底線才能保持定力，不越紅線、不碰高壓線。
　　底線思維要求的是堅持原則、實事求是，既不盲目冒進(jìn)、投機(jī)取巧，也不消極應(yīng)付，得過且過。底線思維注重對危機(jī)和風(fēng)險等負(fù)面因素進(jìn)行管控，而不是降低標(biāo)準(zhǔn)、無所作為，所以，與其坐等案件發(fā)生，不若防患于未然。學(xué)校在對大學(xué)生進(jìn)行安全、誠信教育上必須在強(qiáng)化其底線意識上狠下功夫，讓大學(xué)生堅守法律法規(guī)和道德底線。比如，讓大學(xué)生明白，以“刷單”騙取錢財?shù)男袨?，本身便是違法行為，而參與違法行為的人也理應(yīng)受到教育和懲罰。每個人只有維護(hù)他人的權(quán)利才能保護(hù)自己的權(quán)利，只有遵守法律法規(guī)底線，遵守社會道德規(guī)范，才能最終免于成為受害者。
　　 二、從底線思維看網(wǎng)貸負(fù)債危機(jī)
　　海南200余名大學(xué)生貸款幫人購物賺取好處費的案件，曾經(jīng)因涉案學(xué)生數(shù)量大、影響范圍廣而轟動全國高校。貪小便宜的心理致使眾多學(xué)生陷入網(wǎng)貸平臺催繳困境，但法律法規(guī)保護(hù)契約條款，維護(hù)契約精神，有合同約定，那就必須按照合同來，賺這個輕松小錢的大學(xué)生既然明知所謂公司或者網(wǎng)絡(luò)平臺是利用自己身份信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)貸款，那么還款義務(wù)肯定是需要學(xué)生本人承擔(dān)的。現(xiàn)實案例中還有部分大學(xué)生因為礙于同學(xué)、朋友情面，明知對方拿自己身份信息進(jìn)行網(wǎng)貸，卻因不好意思回絕造成同學(xué)、朋友和自己都背負(fù)上巨額債務(wù)的情況發(fā)生。顯然，這時候的大學(xué)生沒有養(yǎng)成底線思維，沒有堅守底線意識。
　　底線思維是一種思維技巧，要求大學(xué)生在作出行動決定前認(rèn)真計算風(fēng)險，估算可能出現(xiàn)的最壞情況，并且明白自己是否可以承受這種情況。底線意識則要求大學(xué)生內(nèi)心始終要懷著對法律法規(guī)的敬畏，管理好自己，遵守法律和道德的底線，要明白以違法獲利為目的的行為無法獲得法律保護(hù)的道理，進(jìn)而有效保護(hù)自己的利益免受損失。
　　或許，有的大學(xué)生把礙于情面當(dāng)做是友善之舉。殊不知，友善是誠心誠意的提醒和幫助，是設(shè)身處地的體諒和理解，而不是毫無原則的支持。當(dāng)下，建立基于社會主義核心價值觀體系下的新型和諧人際關(guān)系必須認(rèn)識到社會主義核心價值觀倡導(dǎo)的友善。友善即良性和諧的大學(xué)生同窗情誼。友善之舉要求大學(xué)生應(yīng)從風(fēng)險意識出發(fā)敢于拒絕不正常借貸，從安全意識出發(fā)勇于建立法律體系下的借貸關(guān)系。這也應(yīng)成為當(dāng)代大學(xué)生處理人際關(guān)系的基本價值準(zhǔn)則和交友底線。正確認(rèn)知朋友概念，是新時期對友善理念的繼承和發(fā)展，那些毫不設(shè)防的奉送，顯然有悖基本價值準(zhǔn)則和基本底線。
　　三、從底線思維看求職陷阱問題
　　2017年3月7日，濟(jì)南市中院開庭審理天津銀行濟(jì)南分行23億元非陽光業(yè)務(wù)引發(fā)的票據(jù)詐騙大案。在這一精心設(shè)計的驚天騙局里有一個不可替代的角色——女大學(xué)生韓某一人分飾兩角扮演的銀行工作人員和某公司財務(wù)人員。韓某一直辯稱自己從不知曉內(nèi)情，犯罪團(tuán)伙主要成員也供認(rèn)尚未告知她詐騙實施方案和具體金額，但檢方仍然依法進(jìn)行了追訴，將涉案的韓某列為被告人提起公訴。
　　韓某是在參加工作招聘的過程中誤入騙局的，但在所謂的試用、培訓(xùn)期間，該生基本的理智判斷和知識儲備足以識破騙局及時脫身甚至揭發(fā)犯罪。韓某在明知從事非法業(yè)務(wù)的情況下，沒有根據(jù)現(xiàn)實情況作出調(diào)整，最終身陷其中，幫助詐騙團(tuán)伙成功實施犯罪。作為大學(xué)生，韓某在本案中已然是違法行為的幫兇，不僅無法獲得法律的保護(hù)，更會受到法律的嚴(yán)懲，究其原因就是她沒有堅守底線。可見，無論從保護(hù)個人權(quán)利的利己性，還是維護(hù)社會公共秩序的利他性，都要求大學(xué)生在日常行為中嚴(yán)守底線、管控風(fēng)險、提高法律意識，不參與任何違法行為。自由、平等、公正、法治的社會要求人人遵守法律，人人恪守道德。大學(xué)生只有加強(qiáng)行為自覺，才能從根本上防止違法行為的產(chǎn)生和泛濫；只有堅持底線思維，才能心有畏懼，言有規(guī)范，行有界限，最終成長成才。
　　底線思維是一種生活態(tài)度，是下決定、做調(diào)整、擔(dān)風(fēng)險的一種選擇。習(xí)近平曾多次強(qiáng)調(diào)：要堅持底線思維，不回避矛盾，不掩蓋問題，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭取最好的結(jié)果，做到有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動權(quán)。因此，學(xué)生工作者在學(xué)生的安全信用教育中更應(yīng)該抓住根本，必須堅持底線思維，然后迎難而上，主動工作，以有效應(yīng)對技術(shù)發(fā)展、時代進(jìn)步給大學(xué)生教育管理帶來的巨大挑戰(zhàn)。