近年來，鹽城市大豐區(qū)針對大學生村官自身特長、發(fā)展現(xiàn)狀和本人意愿，建立個性化培養(yǎng)方案，做到一人一臺賬、一人一方案，逐步建立大學生村官多元化發(fā)展的長效機制。
　　“菜單式”培養(yǎng)，選拔后備干部。每年年初制定“菜單式”培養(yǎng)計劃，定期安排主題調(diào)研走訪活動，讓大學生村官深入了解農(nóng)村生活，聆聽百姓的心聲；聘請村干部、農(nóng)技專家、養(yǎng)殖大戶、鎮(zhèn)領導擔任他們的導師，讓他們掌握農(nóng)技農(nóng)活，學會做農(nóng)村工作；安排他們到鎮(zhèn)信訪、城建、農(nóng)經(jīng)等部門掛職鍛煉，提升他們處理復雜問題的能力。通過系統(tǒng)的、全方位的能力提升“課程”，逐步建立“調(diào)研走訪+專家指導+掛職鍛煉+提升學習”的培養(yǎng)機制，并通過公開推薦選拔等方式，將其中表現(xiàn)優(yōu)秀、實績突出、群眾滿意的推選到領導崗位。大豐區(qū)先后有29名大學生村官走上村（社區(qū)）“兩委”正職崗位，9名大學生村官提拔進入鎮(zhèn)領導班子。
　　“定制式”輪崗，輸送優(yōu)質(zhì)人才。結(jié)合大學生村官所學專業(yè)和特長，將他們分為考取機關事業(yè)單位、進入國有企業(yè)、轉(zhuǎn)崗大型企業(yè)等類型分類培養(yǎng)。區(qū)委組織部為大學生村官定制差異化、個性化輪崗鍛煉計劃，為有意向進入國有企業(yè)的大學生村官，每人確定一家當?shù)卮笮推髽I(yè)、園區(qū)或區(qū)直單位掛鉤服務，讓他們學有所用。通過“定制式”輪崗掛鉤服務，先后有115人考入機關事業(yè)單位，41人進入電信、金融等國有企業(yè)，6人轉(zhuǎn)崗到當?shù)卮笮推髽I(yè)。
　　“保姆式”服務，培植創(chuàng)業(yè)明星。通過打造大學生科技創(chuàng)業(yè)園、大學生村官創(chuàng)業(yè)工作室、大學生村官創(chuàng)業(yè)富民示范基地等區(qū)鎮(zhèn)村三級創(chuàng)業(yè)平臺，為他們提供保姆式的創(chuàng)業(yè)服務。區(qū)委組織部牽頭成立大學生村官創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，吸引了一批有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)項目的大學生村官加入。大學生村官楊世龍在創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的引導和幫助下，開設了自己的微店，代理“蘇牧”牌大閘蟹，短短2個月的銷售額達百萬元。目前，大豐區(qū)先后涌現(xiàn)出“孔雀公主張玉霞”、“創(chuàng)業(yè)達人任偉”、“蝦兵蟹將魏倩清”等一大批創(chuàng)業(yè)富民典型。