近年來(lái)，我校學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科學(xué)研究上取得了豐碩的成果。在學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)方面，2015年獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)49項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)163項(xiàng)，2016年獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)86項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)302項(xiàng)。在四川省師范生教學(xué)能力大賽中連續(xù)三年全省排名第一；在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，2015年至2016年獲得國(guó)家級(jí)立項(xiàng)100項(xiàng)，省級(jí)立項(xiàng)200項(xiàng)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽四川賽區(qū)選拔賽中獲得金獎(jiǎng)2項(xiàng)；科研能力方面，僅2016年，我校學(xué)生在各類(lèi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文156篇，獲得發(fā)明專(zhuān)利17項(xiàng)；學(xué)?！澳羲囆g(shù)團(tuán)”連續(xù)5年參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花”全國(guó)大中學(xué)生校園文藝會(huì)演；等等。
　　那么，我校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的“密碼”到底是什么？近年來(lái)，在探索與實(shí)踐中，我校創(chuàng)新學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)模式，建立健全學(xué)科競(jìng)賽體制，構(gòu)建“兩個(gè)平臺(tái)、五個(gè)層級(jí)、四個(gè)支撐”的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái)，以賽促教、以賽促學(xué)成效顯著，應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升?！皟蓚€(gè)平臺(tái)”即搭建專(zhuān)業(yè)性競(jìng)賽平臺(tái)和基礎(chǔ)性競(jìng)賽平臺(tái)；“五個(gè)層級(jí)”即構(gòu)建班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校、省級(jí)及國(guó)家級(jí)自下而上競(jìng)賽機(jī)制；“四個(gè)支撐”即圍繞學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)，配套推進(jìn)課程體系、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)方法等系統(tǒng)改革。自2012年起，我校積極搭建與學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致的學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的作用?！疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、舞蹈大賽、十佳歌手大賽、金話(huà)筒大賽、五四文化藝術(shù)節(jié)、文學(xué)創(chuàng)作大賽等一系列競(jìng)賽有效提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，為專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。專(zhuān)業(yè)類(lèi)競(jìng)賽如數(shù)信學(xué)院的數(shù)學(xué)建模比賽，物電學(xué)院的智能汽車(chē)競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的“希望之星”等，將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提升了學(xué)生專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐能力。
　　為切實(shí)推行兩個(gè)平臺(tái)、五個(gè)層級(jí)的競(jìng)賽機(jī)制有效運(yùn)行，我校從組織機(jī)構(gòu)、政策支持、經(jīng)費(fèi)保障和激勵(lì)機(jī)制等方面予以充分保障。同時(shí)，通過(guò)發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽的示范、帶動(dòng)和輻射作用，不斷延展學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái)的寬度和深度，致力于打造“品牌團(tuán)隊(duì)”、策劃“品牌活動(dòng)”、培養(yǎng)“品牌學(xué)生”、培育“品牌項(xiàng)目”。