我走上這條熟悉的街道，仔細(xì)將兩旁的建筑與我的記憶對(duì)照，發(fā)現(xiàn)這幾年的變化竟微乎其微。我的心陷入一陣不安的悸動(dòng)中，似是近鄉(xiāng)情怯，不敢貿(mào)然碰觸昔日的印記。同行的杜旭斐和張昕宇在聊些什么，我全然未聞。
　　校門口，楊航和吳宇峰已先行趕到。我們一行五人，進(jìn)入校園，曾經(jīng)那些最尋常不過的事物，于暌別四載之后，又一次現(xiàn)于眼前：孔子像、操場(chǎng)、辦公樓、教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)樓，一如舊樣。教學(xué)樓下那個(gè)滑稽的雕塑還在——三本疊置的紅皮書上樹立幾根鋼柱，鋼柱頂端擺個(gè)鋼球，它被我們戲稱為“讀書頂個(gè)球用”。進(jìn)入教學(xué)二區(qū)，經(jīng)過一樓的德育處辦公室，那是我當(dāng)生活部部長(zhǎng)時(shí)常去的地方，上網(wǎng)、練書法、擲飛鏢，我和薛超、曹猛沒少在這兒廝混。還有北棟二樓，我因一時(shí)逞能飛身而下、摔碎跟骨的那個(gè)窗口，還昭然記錄著我的年少輕狂……
　　同時(shí)，在校門外便生起的那種情緒，也隨我漸次拓展的足跡，愈發(fā)強(qiáng)烈地在我的心間蔓延。我很難用文字將它表達(dá)清晰，用“物是人非”四個(gè)字來(lái)形容，實(shí)在顯得單薄——我感受到的，分明是一種刻骨的鄉(xiāng)愁，一種只堪懷戀卻再也無(wú)法抵達(dá)的鄉(xiāng)愁！在多少悄然而逝卻無(wú)關(guān)痛癢的日子里，我放任自己無(wú)知無(wú)覺地學(xué)習(xí)或空虛、成長(zhǎng)或沉淪，只有驀然回到從前的環(huán)境，看到那些坐在我從前的教室里，過著跟我從前一樣的生活的孩子，我才意識(shí)到并接受了這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)——高中的歲月原來(lái)如此靜好，只是再也不會(huì)出現(xiàn)在我今生的命途中了。
　　那些身在其中的孩子們，一定不會(huì)有這樣的感受。的確，我那時(shí)何嘗不是在痛恨與煎熬中度日的呢？我痛恨學(xué)校的教育體制與管理制度，煎熬于日復(fù)一日的單調(diào)乏味近乎變態(tài)的緊張功課。如果我可以搬動(dòng)命運(yùn)之輪，我也決不會(huì)選擇再回到那樣的日子——說它靜好，只是當(dāng)我從中走過、站在另一個(gè)思想維度上，所得出的認(rèn)識(shí)。所以，這種鄉(xiāng)愁，并非發(fā)自這所學(xué)校，也非發(fā)自四年前的那些實(shí)實(shí)在在的往事，而是發(fā)自從我如今的思想維度上折射而出的，那段獨(dú)一無(wú)二的青春歲月的依稀痕跡。
　　那是一段怎樣的青春歲月呢？那時(shí)心智初開，既褪去了初中時(shí)代的無(wú)知與懵懂，卻還未迎來(lái)大學(xué)時(shí)代的透徹與復(fù)雜，如同未經(jīng)風(fēng)沙摧折、霜雪洗禮的夏花，我們開在一處。
　　無(wú)疑，這樣的年代，是最容易產(chǎn)生純凈友誼的，它深厚、濃烈，卻不含任何雜質(zhì)，如一壺篩濾干凈的烈酒，歷久彌醇。一個(gè)顯而易見的證據(jù)，就是每年的寒假暑假，都必不可少的一場(chǎng)同學(xué)會(huì)——高中畢業(yè)近四年來(lái)，每假一度的同學(xué)會(huì)從未更改，似乎已成了雷打不動(dòng)的傳統(tǒng)，盡管參加的人數(shù)不斷減少，或者說，不斷精簡(jiǎn)。多值得慶幸啊，我們的交集如此之長(zhǎng)，這將是我的世俗生活中，一筆經(jīng)久不衰的財(cái)富！
　　我們的聚會(huì)方式也不斷創(chuàng)新。最初是在酒店，大包間，大排場(chǎng)，大魚大肉大碗酒，酒足飯飽后轉(zhuǎn)戰(zhàn)歌廳，吼個(gè)盡興。后來(lái)，是一年夏天，我們買了幾斤生肉、幾箱啤酒，租了烤爐，在義縣北關(guān)大凌河畔烤肉野餐。腳下是黃土，頭頂是藍(lán)天，旁邊是樹林，林中不時(shí)傳來(lái)牧牛的哞叫，我們?cè)诹忠爸g，揮霍著少年人的熱情。年前，我們又一次聚會(huì)，這也是我們學(xué)生時(shí)代的最后一場(chǎng)同學(xué)會(huì)：五間平房，一桌酒菜，七個(gè)兄弟。五間平房，是楊航的父母為他爺爺奶奶在七里河鄉(xiāng)間蓋起的養(yǎng)老之所，房子初成，取暖設(shè)施尚未安置，老人沒搬過去，倒給我們提供了現(xiàn)成的折騰空間；一桌酒菜，皆賴“大廚”吳宇峰之功，也真難為他了，靠在網(wǎng)上學(xué)的一點(diǎn)廚藝，為大伙兒操辦了一大桌像模像樣的酒席，否則我們七個(gè)大老爺們兒，只有喝酒吃泡面的份兒啦。我們相識(shí)于高中的同一班級(jí)，我們的生命軌跡僅于彼時(shí)交織了三年，而后各自分散，指向天南地北，但那份情誼已然經(jīng)過歲月的熔煉，深入骨髓了，正應(yīng)了我在高中畢業(yè)后寫的那句詩(shī)：“水厚溪流遠(yuǎn)，枝分脈理通?！蔽抑幌Ｍ院?，不管各自經(jīng)歷多少艱難困苦、大風(fēng)大浪，心靈的外殼變得多么僵硬，只要我們坐在一起，端起酒杯，就還是中學(xué)時(shí)代那個(gè)澄澈?jiǎn)渭兊纳倌?，以那種最原始的心態(tài)，彼此面對(duì)。
　　我之所以花費(fèi)如此之多的筆墨來(lái)寫同學(xué)會(huì)，是因?yàn)樵谖倚闹?，它不僅僅是昔日同窗的簡(jiǎn)單聚首，它更代表著我們這些普普通通的凡人，對(duì)無(wú)情光陰的抗議——那飛逝的光陰，縱使能帶走我們所有朝夕共處的日子，帶走我們的容顏與年華，帶走世上一切的燦爛與光彩，卻終有它帶不走的東西，那就是深埋在我們每個(gè)人心中的共同的鄉(xiāng)愁！
　　也是在高中，我第一次嗅到了愛情的芬芳，第一次品嘗了愛一個(gè)人的滋味。那種感覺，突如其來(lái)，令人毫無(wú)防備，仿佛命中注定的一劫，就在那個(gè)特定的時(shí)刻，精準(zhǔn)無(wú)誤地降臨。面對(duì)她時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)法像平常一樣淡定泰然，我的眼神會(huì)不由自主地顧向他處，而當(dāng)她的目光移開，我又恨不得把全身的能量都聚集至一雙眼眸，凝視她那美麗絕倫的面龐，她的桃腮云鬢，她的淺笑輕顰。晚上躺在床上，閉上眼睛，想著她那迷人的身姿和容貌，一股甜蜜的甘流幾乎能美透心扉，我搜盡詞囊，書寫個(gè)中情懷，卻總不盡意，我想，縱然把人間所有美好的字眼都匯集起來(lái)贊美她，也不為過。我不知在夢(mèng)里笑醒過多少次，也忘了有多少回醒來(lái)，淚水已沾濕了枕巾。
　　“這世間如何會(huì)有這般美妙的女孩？”我無(wú)數(shù)次感嘆，“想我也是個(gè)堂堂七尺好男兒，卻甘心讓她那玲瓏嬌小的身軀占據(jù)我全部的情志，甘心讓她的一嗔一笑控制我所有的悲喜，真真是奇哉怪也！”
　　但這種甜蜜并未持續(xù)多久，我的表白遭到了她的婉拒，繼之而來(lái)的，是長(zhǎng)達(dá)兩年半的苦澀的單相思。
　　從那時(shí)起，我每天早早起床，幾乎都是第一個(gè)來(lái)到教室的——或?yàn)樗瓿僧?dāng)天的值日任務(wù)，或在她的桌洞里偷偷放幾枚糖果，或?yàn)樗謇淼糇幌旅娴睦揖瓦@樣自作聰明、悄悄地為她做了不少事，偶爾還故露痕跡，好讓她察覺到我的存在。比如高三的一次模擬考試，之前她因宿疾復(fù)發(fā)，請(qǐng)假多日，返校后剛好趕上考試在即。我唯恐本來(lái)成績(jī)就不好的她雪上加霜，在這個(gè)重點(diǎn)班里，名次排到最后，有傷她的自尊心，便在英語(yǔ)考試中，將答題卡通通涂錯(cuò)，結(jié)果考得一塌糊涂，給她墊了底。我幻想有一天，她會(huì)發(fā)現(xiàn)我默默為她付出的一切，她會(huì)了解我從未放棄過對(duì)她的追求，因而深受感動(dòng)，接受我的愛意?？墒?，直到高中畢業(yè)，我也沒有等來(lái)那一天。
　　也難怪一直等不到她的回應(yīng)，我現(xiàn)在明白了，當(dāng)初的手法是多么拙劣——長(zhǎng)年的默默付出，也比不上一朝的主動(dòng)接近，與她談笑，引她歡心。她是個(gè)內(nèi)心柔軟、多愁善感、偏于內(nèi)向的女孩，她的理想伴侶應(yīng)該具有陽(yáng)光活潑、幽默風(fēng)趣的性格，而不該是個(gè)比她還沉悶的悶葫蘆。當(dāng)然，我的天性中也不乏這些因素，可偏偏在那個(gè)心智初開、涉世未深的年紀(jì)，迎來(lái)人生中第一次心動(dòng)，在愛情綺燦的光芒之下，舉止失措，始終以一種局促不安的狀態(tài)表達(dá)愛慕；遭到拒絕了，也依然抱持著內(nèi)心那點(diǎn)可笑的自尊，不懂得降低身價(jià)、死纏爛打。總而言之，是曾經(jīng)的自己不夠好，上蒼注定了我的初戀在猝不及防的情境下降臨，卻在不溫不火的沉默中結(jié)束。
　　而今，當(dāng)我故地重游，站在二樓回廊的一個(gè)窗口，仿佛又闖入了那個(gè)充滿憂傷的時(shí)空——無(wú)數(shù)次，我佇立在這個(gè)窗口，讓她的身影牽動(dòng)著我的視線，如風(fēng)箏般在廣闊的操場(chǎng)上游走，直到她消失在院墻或樓群之后，箏線應(yīng)聲而斷。而今，操場(chǎng)上再也尋不到她的影子，可我心中的那份柔情，依然鮮活，我想這正是初戀不可避免的缺憾吧——雖然沒在一起過，我仍視她為我的初戀。說起缺憾，實(shí)則是個(gè)好東西。因?yàn)樗拇嬖?，得以讓她在我心中永遠(yuǎn)保持著初時(shí)的樣子，不摻任何世俗雜質(zhì)的最純美的樣子，“人生若只如初見”，卻是在缺憾里取得了永恒。我知道，在以后漫長(zhǎng)的一生中，我將再也無(wú)法重歷那種初次心動(dòng)的美好，再也無(wú)法那樣不考慮任何世俗因素，完完全全出于感性上的喜歡而追求一個(gè)人了。不過，這不值得惆悵，套用一句老話：能在最美的年華遇到最美的你，何嘗不是一段最美的回憶？從我個(gè)人成長(zhǎng)的角度來(lái)講，我更要感謝她，是她讓我的心在持續(xù)的失落與絕望中，磨礪得堅(jiān)韌無(wú)比，足以應(yīng)對(duì)未來(lái)任何猝然來(lái)臨的驚濤駭浪。
　　寫到這里，該交代我們此行的目的了——時(shí)當(dāng)正月初八，我與上述的四個(gè)好兄弟同回高中，去探望我們?cè)?jīng)的班主任周老師，約她出來(lái)吃頓中飯。不想匆匆一行，諸般舊日情愫便似洪水決堤，收拾不止。席間，我們分享了自高中畢業(yè)之后，各自的人生履歷，以及面臨即將到來(lái)的大學(xué)畢業(yè)的打算與迷惘，也不時(shí)回憶起高中時(shí)在老師的“暴政”下，暗箱操作的一些曖昧勾當(dāng)。言談間，我深感老師已不似高中課堂上那般儼然可畏，她只是我們成長(zhǎng)歷程的一個(gè)親歷者和見證人，她就像一座歲月寶庫(kù)，儲(chǔ)藏了我們班所有人最美好的一段青春，她是我們對(duì)于既逝年華的鄉(xiāng)愁的終極寄托，有了這個(gè)寄托，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，心底都會(huì)保有一份最柔軟的故土情結(jié)，它會(huì)在每一個(gè)象征團(tuán)圓的節(jié)日里向我們召喚：“回來(lái)吧，家在這里?！?