4月10日上午，新型聚氨酯化學(xué)發(fā)泡劑重大發(fā)明專利實(shí)施項(xiàng)目新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束后，學(xué)校黨委書記呂傳毅接受了山東衛(wèi)視記者的專訪，就科研人員收入分配政策、激發(fā)科研人員創(chuàng)造力等問(wèn)題作了解答。
　　記者：創(chuàng)新的主力在高校和科研院所，近年來(lái)國(guó)家和山東省出臺(tái)了許多政策支持創(chuàng)新，創(chuàng)新的環(huán)境也越來(lái)越好。對(duì)畢玉遂教授團(tuán)隊(duì)重大發(fā)明專利獲得20年5億元獨(dú)占許可使用費(fèi)，學(xué)校將如何分配以激發(fā)科研人員的創(chuàng)造力？
　　呂傳毅：學(xué)校為激發(fā)科研人員的創(chuàng)造力，多年來(lái)采取了非常優(yōu)厚的政策。山東省科研體制改革政策出臺(tái)前，學(xué)校就不斷完善收入分配政策，一直將大部分收入劃歸科研團(tuán)隊(duì)，以促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
　　山東省科研體制改革政策出臺(tái)后，學(xué)校進(jìn)一步加大了政策傾斜力度，將80%的收益劃歸科研團(tuán)隊(duì)和研究人員所有，學(xué)校只拿很少一部分。科研人員工作一直很辛苦，學(xué)校這樣做就是鼓勵(lì)他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。畢玉遂教授團(tuán)隊(duì)也將按照政策，獲得絕大部分收益。
　　記者：對(duì)這大部分收益，畢教授團(tuán)隊(duì)擁有所有權(quán)還是使用權(quán)？
　　呂傳毅：歸團(tuán)隊(duì)所有，由他們自由支配。
　　記者：《促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化法》的實(shí)施和山東省有關(guān)政策的發(fā)布，讓科研人員可以獲得更多收益，科研人員感到可以用知識(shí)創(chuàng)造更多財(cái)富，這對(duì)他們是春天。
　　呂傳毅：對(duì)，這樣做就是鼓勵(lì)他們?yōu)樯鐣?huì)多做貢獻(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)默默無(wú)聞的科研工作者的肯定。這對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是激動(dòng)人心的事情。畢教授團(tuán)隊(duì)十幾年磨一劍，認(rèn)定科研方向后堅(jiān)持不動(dòng)搖，所以獲得重大成果。這樣的團(tuán)隊(duì)學(xué)校還有很多，如生物質(zhì)研究團(tuán)隊(duì)、智能電網(wǎng)研究團(tuán)隊(duì)、廢熱利用研究團(tuán)隊(duì)。對(duì)這些默默無(wú)聞做研究的團(tuán)隊(duì)，學(xué)校十幾年來(lái)一直將大部分收益劃歸他們。學(xué)校不與他們爭(zhēng)利，更看重的是國(guó)家和社會(huì)的利益。
　　記者：學(xué)校這樣做實(shí)際上解除了他們的后顧之憂，讓他們能夠在科研的道路上一直走下去。
　　呂傳毅：是的?？蒲腥藛T除了科研工作外，還有許多事務(wù)性工作。對(duì)這些事務(wù)性工作，學(xué)校就幫助他們解決。如畢教授提出兒子和兒媳在就業(yè)方面有困難，學(xué)校就召開常委會(huì)專題研究解決。并成立了專門研究機(jī)構(gòu)，由畢教授擔(dān)任負(fù)責(zé)人。類似這樣的困難，研究團(tuán)隊(duì)只要提出來(lái)，學(xué)校能解決就盡力解決。
　　記者：隨著科技體制改革的推進(jìn)，科研環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，你感覺科研環(huán)境目前如何？
　　呂傳毅：學(xué)校科研人員感到，科技成果轉(zhuǎn)化的環(huán)境越來(lái)越好。山東省科技廳在省屬高校選擇3所高校進(jìn)行科技體制改革試點(diǎn)，即山東理工大學(xué)、青島科技大學(xué)和山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。山東理工大學(xué)也希望在科技體制改革方面，拿出自己的方案，在全省高校推廣。目前學(xué)校正在做這方面工作，已成立專門機(jī)構(gòu)，認(rèn)真研究相關(guān)政策。我們想思想更解放一些，措施更得力一些，以激發(fā)科研人員更多創(chuàng)造力，挖掘出更多潛力。
　　記者：你認(rèn)為，激發(fā)他們的潛力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是什么？學(xué)校有什么經(jīng)驗(yàn)？
　　呂傳毅：最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是解除他們的后顧之憂，讓他們能夠心無(wú)旁騖地從事心愛的研究事業(yè)，這很重要。
　　學(xué)校在多次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，管理服務(wù)人員要愛師生，帶著感情，圍繞教學(xué)科研人員做好服務(wù)工作，幫他們解決各種困難，做好后勤工作。科研人員擅長(zhǎng)研究工作，但對(duì)研究之外的工作有時(shí)力不從心，各部門恰恰應(yīng)該做好這些研究之外的工作，讓科研人員感受到溫暖，有尊嚴(yán)、有榮耀地投身研究工作。
　　記者：這樣可以讓科研人員名利雙收。
　　呂傳毅：應(yīng)該是這樣。最近學(xué)校剛引進(jìn)了幾個(gè)國(guó)家級(jí)人才，有關(guān)部門、學(xué)院積極創(chuàng)造良好研究條件，在學(xué)校辦公、科研用房緊張的情況下，為他們擠出辦公室、實(shí)驗(yàn)室，讓他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜亻_展工作。
　　記者：學(xué)校起的作用就是“筑巢引鳳”。
　　呂傳毅：我們想做到“靶向服務(wù)”。學(xué)校科研人員遇到的困難各不相同，有的是辦公條件的問(wèn)題，有的是孩子的入托、入學(xué)問(wèn)題，我們會(huì)根據(jù)他們的實(shí)際困難做好精準(zhǔn)服務(wù)。