習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新，要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力。“思政教育+互聯(lián)網(wǎng)”理應(yīng)成為當前高校思想政治工作新的關(guān)注點和發(fā)力點，加大對新媒體新技術(shù)的運用，創(chuàng)新形式開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。對此,食科學(xué)院積極利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，打造晴朗網(wǎng)絡(luò)陣地，增強立德樹人的實效。
　　一、互聯(lián)網(wǎng)時代對思政教育工作的新要求一是網(wǎng)絡(luò)成為人際交往的重要渠道。互聯(lián)網(wǎng)擁有文字、圖片、視頻等豐富的資源，除了主旋律的教育、本土文化外，還有世界文化，國際視野；除了抽象的理論、理想教育外，更有實踐的機會和現(xiàn)實應(yīng)對教育。我們置身于新媒體環(huán)境之下，廣泛的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容更能吸引學(xué)生主動學(xué)習，影響了大學(xué)生的思想方式和行為方式，也能滿足不同學(xué)生的需求，成為開展思政教育的新載體。
　　二是不同群體有不同的新媒體平臺。當下微信、微博、QQ等新媒體平臺廣泛使用，但每個年齡段的受眾對媒介平臺有著不同的使用偏好，也更傾向于頻繁使用某類平臺。根據(jù)某調(diào)查平臺發(fā)布的《“95后”新生代社交網(wǎng)絡(luò)喜好報告》顯示，95后最常用的社交產(chǎn)品是微博及被成年人慢慢“遺棄”的QQ和QQ空間。而現(xiàn)在班主任、導(dǎo)師及家長等成年人應(yīng)用較多的媒體平臺是當下火熱的微信。
　　三是網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，良莠不齊，學(xué)生如果沒有足夠的自制力和分辨能力，很容易被不良信息迷惑，再加上某些個人或組織刻意地炒作推動，負能量在網(wǎng)絡(luò)上大行其道。思政教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)必須主動適應(yīng)形勢的發(fā)展，才能夠成為大學(xué)生思想價值觀的引路人。當思政教育以時尚、客觀的面孔悄然出現(xiàn)在電腦和手機上時，學(xué)生多會欣然接受，避免了反感和抵制，潛移默化地接受教育。
　　二、食科學(xué)院構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政教育工作體系的實踐探索一是建立多個新媒體平臺，適應(yīng)不同群體的需求。針對95后學(xué)生的特點開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，學(xué)院及時轉(zhuǎn)變思想觀念，調(diào)整工作思路，創(chuàng)新工作形式。以QQ平臺為例，我們創(chuàng)建學(xué)院年級QQ帳號，根據(jù)學(xué)生不同年級、不同階段的學(xué)習生活需求等特點，依次在不同的年級QQ帳號及時發(fā)布各類相關(guān)的信息，特別是畢業(yè)季和新生入學(xué)季，學(xué)生們的各類問題很多，學(xué)院年級QQ帳號能很好地為同學(xué)們提供幫助。年級QQ帳號上師生間、同學(xué)間地互動交流，能更加及時有效的解決同學(xué)們的實際問題，進而有助于解決同學(xué)們的思想問題，豐富了思政教育形式，增強了立德樹人實效。
　　二是組建多個教育團隊，形成協(xié)同育人體系。對于不少學(xué)生家長及用人企業(yè)而言，除了直接電話詢問學(xué)生在校情況，很難了解學(xué)生的綜合表現(xiàn)。為了加強學(xué)校家庭協(xié)同育人及校企合作人才培養(yǎng)，根據(jù)成年人使用微信頻繁的特點，學(xué)院搭建與家長、企業(yè)聯(lián)系溝通的微信交流群，做好信息交互。同時，學(xué)院整合學(xué)生骨干、家長、企業(yè)、輔導(dǎo)員等各種力量，成立了基于家長微信群、用人單位職業(yè)規(guī)劃公眾平臺、輔導(dǎo)員博客及 QQ等的新媒體協(xié)同平臺，并挑選了包括主要學(xué)生骨干在內(nèi)的編輯團隊，做好各類信息全方位覆蓋，每天推送的消息內(nèi)容都能得到同學(xué)們關(guān)注和熱議。
　　三是加強監(jiān)督培訓(xùn)工作，提升網(wǎng)絡(luò)思政教育水平。學(xué)院也在積極培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，開設(shè)媒介素養(yǎng)培訓(xùn)班，從主要學(xué)生骨干開始培訓(xùn)并逐步推廣至普通學(xué)生。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括了解基礎(chǔ)的媒介知識以及如何使用媒介、學(xué)習判斷媒介訊息的意義和價值、學(xué)習創(chuàng)造和傳播信息的知識和技巧、了解如何有效利用大眾傳媒發(fā)展自己等。學(xué)院將利用新媒體建設(shè)的機會，培育出一批符合社會主義核心價值觀的網(wǎng)絡(luò)新青年。
　　三、思考與展望如今存在的思政教育新媒體平臺數(shù)量不少，但是真正吸引學(xué)生主動訪問的并不多。根據(jù)學(xué)院前期開展平臺建設(shè)的經(jīng)驗而言，學(xué)生訪問新媒體平臺多是因為通知公告牽涉到個人事項，或是通過網(wǎng)站了解一些關(guān)鍵“官方”信息等。在推動新媒體平臺建設(shè)的過程中，不乏一些“學(xué)生僵尸賬號”，只有關(guān)注量，但無閱讀量。網(wǎng)絡(luò)思政載體平臺講究的是少而精，不提倡多而散，應(yīng)協(xié)調(diào)各種力量共同打造網(wǎng)絡(luò)思政平臺的精品，建設(shè)受學(xué)生歡迎的“內(nèi)容為王”平臺，提高知名度，以獲得學(xué)生的主動訪問，進而讓學(xué)生主動接受洗禮教育。
　　今后的工作中，食科學(xué)院將讓年級QQ帳號、“兩微”平臺更加活躍起來，利用“線上”教育引導(dǎo)資源，建設(shè)推廣微邦A(yù)PP、“青年之聲”互動社交平臺等新媒體平臺，加大與同學(xué)們的互動力度，及時為同學(xué)們解疑答惑。學(xué)院會在堅持原有好思路、好做法、好經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以學(xué)生工作、思政教育不斷發(fā)展變化的實際需要為出發(fā)點，堅持改進創(chuàng)新，最大化地發(fā)揮新媒體平臺在服務(wù)學(xué)生、年級傳承、立德樹人等方面的作用。