引 言
升本以來，我校形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。而有著近六十載光榮辦學(xué)歷史的師范教育，目前10個專業(yè)、2000余名在校師范生，依舊是我校事業(yè)發(fā)展不容忽視的存在。
　　教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，要成為一名深受學(xué)生和社會歡迎的優(yōu)秀教師是不容易的。教師既需要具有優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識，也需要掌握高超的教學(xué)技能和嫻熟的教育技術(shù)手段。教師職業(yè)技能是教書育人的基本手段，是教師完成教育教學(xué)任務(wù)的職業(yè)活動能力。
　　師范生教學(xué)基本功大賽是對師范生教學(xué)技能全方位檢驗的途徑，是全體師范生學(xué)習(xí)、實踐、研討、展示的平臺，是教師教育質(zhì)量比拼的盛會，能促進優(yōu)秀師范生脫穎而出，促進師范生教學(xué)能力提升。
　　我校在師范生技能培養(yǎng)過程中始終強調(diào)“精致實用”。良好的教學(xué)實訓(xùn)平臺、敬業(yè)的師資團隊，是同學(xué)們賴以信任的保障。各專業(yè)要以師范生教學(xué)基本功大賽為契機，加強師范生教學(xué)基本技能培訓(xùn)，調(diào)動師范生教學(xué)實踐能力訓(xùn)練的積極性，使師范生樹立職業(yè)意識，掌握教育理論，提高教師職業(yè)技能，要加強教師教育專業(yè)、課程、教學(xué)技能平臺和實習(xí)基地建設(shè)，不斷提高學(xué)校教師教育教學(xué)質(zhì)量。
　　號角已吹響，你準備好了嗎？
我校啟動2017年師范生教學(xué)基本功大賽
本報訊 4月5日，學(xué)校在慎行樓齊之廳舉行2017年師范生教學(xué)基本功大賽啟動儀式暨第五屆江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽表彰大會。副校長張根華，教務(wù)處、各師范專業(yè)學(xué)院相關(guān)負責(zé)人、第五屆省賽獲獎學(xué)生、2014級全體師范生等出席，教務(wù)處處長錢斌主持會議。會上，人文學(xué)院黃斐副院長對2016年競賽組織工作做了總結(jié)，獲獎學(xué)生和指導(dǎo)教師代表分別發(fā)言，同時還邀請常熟市教育局教研室徐建文副主任作指導(dǎo)。
　　張根華在總結(jié)發(fā)言中表示，全省師范生教學(xué)基本功大賽是推進學(xué)校“卓越教師”培養(yǎng)計劃，檢驗師范類專業(yè)辦學(xué)水平，提高師范生培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。他對2017年師范生教學(xué)基本功大賽提出三點希望，要總結(jié)經(jīng)驗、明確目標，分析省內(nèi)其他高校，對比差異，取長補短，發(fā)揮自身優(yōu)勢；要精心組織、全員參與，以比賽為契機，認真抓好師范生職業(yè)技能訓(xùn)練，提高師范生教育實踐能力；要通力協(xié)作，上下齊心，爭取佳績。
　　據(jù)悉，江蘇省賽自2012年已成功舉辦5屆，我校共有63位學(xué)生獲獎，在2016第五屆大賽中，我校共獲得一等獎1項，二等獎5項，三等獎9項。
　?。ㄠ嵢胤?文 陳琪華/攝）
新聞背景
△師范統(tǒng)計：
　　目前，學(xué)校共有10個教師教育類專業(yè)，包括漢語言文學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、音樂學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué)，涉及文學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)4個學(xué)科，在校生共2071名?！髻愂潞喗椋?br>　　江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽，由省教育廳主辦，江蘇省教師教育專業(yè)指導(dǎo)委員會承辦。
　　比賽內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識、通用技能和專業(yè)技能三個部分，基礎(chǔ)知識包括學(xué)科專業(yè)知識和教師教育課程知識，通過參加全國教師資格統(tǒng)一筆試的方式進行；通用技能包括粉筆字、鋼筆字、口頭表達和模擬授課等；專業(yè)技能分學(xué)科確定?！魅粘贪才牛?br>　　4月上旬，學(xué)校召開啟動大會；4月下旬，學(xué)校發(fā)布校內(nèi)競賽方案；5月，學(xué)院組織初賽；6月，學(xué)校組織決賽；7月-10月，備戰(zhàn)省賽集中訓(xùn)練；11月-12月，學(xué)校組織參加省賽。
做最好的自己
□徐建文教學(xué)基本功是教師最重要的職業(yè)素養(yǎng)，省師范生教學(xué)基本功大賽正是檢驗教師職業(yè)素養(yǎng)的試金石。做最好的自己，需要擁有教育智慧，能創(chuàng)新；錘煉教學(xué)能力，有技能；提升學(xué)科能力，有底蘊。參加省教學(xué)基本功賽是一條未來通向成功的路，可以從實戰(zhàn)中生長出教學(xué)能力與智慧，成為“最好的自己”！
　　教學(xué)基本功訓(xùn)練，要成為自覺行為。對于通用技能如粉筆字、鋼筆字，要天天練，而即興演講、課件制作，要定時練；對于專業(yè)知識和課程知識，要反復(fù)看，不能“書到用時方恨少”；對于專業(yè)技能，如模擬上課等，要多實踐，最重要的是要讀懂教材。
　　模擬上課非常關(guān)鍵，可以看出教師是否立足學(xué)生的需求和個性，建構(gòu)對話、討論、合作、探究的課堂；是否關(guān)注學(xué)生學(xué)的狀態(tài)，就問題展開平等的、不設(shè)立場的討論，并通過多種溝通手段有意識地分享信息；是否專注于師生之間的合作，展開共同探索問題的實踐；是否具備一雙慧眼，去發(fā)掘每個學(xué)生的潛能到底在哪里，從而給予每個學(xué)生最好的引導(dǎo)和幫助。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，他們按自己的興趣、需求、能力選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方式，當(dāng)你眼里有學(xué)生的時候，你的課堂也就播下了成長的種子！（作者系常熟市教育局教研員，我校校外指導(dǎo)。）
寶劍鋒從磨礪出
□王靜芝作為一名教學(xué)法老師，從第一屆大賽摸著石頭過河，到每屆比賽規(guī)則不斷推陳出新，也能組織有序、從容應(yīng)對，感慨很深。
　　首先，組織參賽，全體動員必不可少。只有時刻準備好，以扎實的基本功作為基礎(chǔ)，昂揚的斗志作為動力，才能不懼挑戰(zhàn)。
　　其次，以老帶新，經(jīng)驗傳承非常重要。“為什么要比、比什么、怎么比”三個方面要傳幫帶，參加技能大賽除了自我提升，還有額外的機會：蘇州市獲得省師范生技能大賽獎項的考生，可以不限戶籍報考教師編制。
　　還有，校內(nèi)練兵，跨進省賽方顯神通。大練兵堅持“全體參與，以賽促練，以賽促學(xué)”的理念，英語專業(yè)就包括硬筆書寫、口語表達、模擬授課。校內(nèi)選拔賽后還要強化通識培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)。專業(yè)培訓(xùn)可以采取校內(nèi)外“雙導(dǎo)師”模式，使學(xué)生得到充分全面的指導(dǎo)，也能獲得教學(xué)一線最新的教學(xué)理念和方法。（作者系我校外國語學(xué)院指導(dǎo)教師。）
高目標也能觸手可及
□錢 晨江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽包括筆試和面試。
　　筆試幾乎占一半，分為綜合素質(zhì)、教育知識與能力以及學(xué)科知識。綜合素質(zhì)部分選擇題最多，文理滲透，重在平時積累。教育知識與能力和考編內(nèi)容聯(lián)系最為緊密，知識點非常散，內(nèi)容非常細，需要掌握每個重要考點。學(xué)科知識考試，各學(xué)科不太一樣，教學(xué)設(shè)計題相通，要寫各種教案，時間非常緊，所以一定要熟悉教材，把教材章節(jié)的重點都弄清楚。
　　面試包括書寫、口語表達、模擬授課、專業(yè)技能，模擬授課準備時一定要初中高中兩手抓，很多地方考編面試也都采用了高中教材。
　　我校并不比名牌學(xué)校差。今年蘇州市直屬招3個物理老師，我校2個；高新區(qū)招6個物理老師，我校4個；常熟招4個，第1名也來自我校。我想說，只要精心準備，高目標也能觸手可及。
　　（作者系我校物理與電子工程學(xué)院物理學(xué)師范專業(yè)學(xué)生，第五屆江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽一等獎獲得者。）本期本版特約編輯：鄭蓉芳
}