三名教官的故事
本文接受采訪的教官均為第一次帶大學(xué)生軍訓(xùn)的林學(xué)院教官
一
他姓馬，是一個(gè)略顯青澀的教官。
我們是在訓(xùn)練場(chǎng)上找到他的。那時(shí)剛剛進(jìn)行完第一次會(huì)操，新生都被帶回了訓(xùn)練場(chǎng)，他讓學(xué)生們?cè)陉帥龅乩镒杂苫顒?dòng)，自己在遠(yuǎn)處默默地看著。當(dāng)時(shí)太陽(yáng)升的正高，帽檐在他臉上打下的陰影堪堪蓋住眼睛。
他看著遠(yuǎn)處的學(xué)生方隊(duì)，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶?！胺疥?duì)長(zhǎng)在休息的時(shí)候會(huì)來(lái)找我問(wèn)隊(duì)列的事兒”，“學(xué)生們會(huì)問(wèn)我部隊(duì)的事兒，都覺(jué)得部隊(duì)很神秘吧”，“有一個(gè)女孩子身體很不舒服，但還是堅(jiān)持了大半天，讓她休息她還哭了，說(shuō)怕拖隊(duì)伍的后腿”，“我很滿(mǎn)意這次的學(xué)生”……當(dāng)談到分別時(shí)想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)時(shí)，他明顯愣了愣，隨即又是一笑，“和大家一起相處這么長(zhǎng)時(shí)間肯定會(huì)有感情，不舍的感覺(jué)肯定會(huì)有，畢竟是人之常情嘛”，“對(duì)于一個(gè)戰(zhàn)士來(lái)講，來(lái)這里訓(xùn)練大學(xué)生是一項(xiàng)任務(wù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是我最重要的任務(wù)”，“等這項(xiàng)任務(wù)完成了，我就要回歸我連隊(duì)上的生活，去站崗、去執(zhí)勤、去訓(xùn)練、去保衛(wèi)祖國(guó)”，“我們沒(méi)什么其他的想法，只是想讓學(xué)生們磨煉一下性子，讓她們有軍人的樣子”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著學(xué)生們嬉戲，卻只是默默地看著、看著他親手培育的第一批大學(xué)生，不期待在他們心中留下太深刻的印象，只是希望他們能記住在軍訓(xùn)生活中學(xué)到的一切，在以后的生活中要有“軍人的樣子”。
這就是軍訓(xùn)，飽含著一位教官對(duì)學(xué)生的期盼。
二
他姓程，是一個(gè)極嚴(yán)肅的教官。
我們是在教官看臺(tái)上找到他的，那時(shí)最后一次會(huì)操剛剛結(jié)束，他在教官看臺(tái)上看著綠茵場(chǎng)上站得筆直的學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛。
他帶領(lǐng)的是女生方隊(duì)，最后一次會(huì)操成績(jī)非常好，令他十分滿(mǎn)意?！芭鷱纳眢w上來(lái)說(shuō)比男生要協(xié)調(diào)一點(diǎn)，而且很聽(tīng)話(huà)，更好練”，“大家都很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)槭桥鴮?duì)自己要求低”，“每次請(qǐng)假休息的都是男生，一坐坐一排，女生沒(méi)幾個(gè)請(qǐng)假的”，“有一個(gè)女孩子腳壞了，直到昨天才下去的，她還想走方隊(duì)，最后一次會(huì)操誰(shuí)不想堅(jiān)持走完啊，但她的腳實(shí)在不能走了，就沒(méi)讓她走”。
真正到了要分別的時(shí)候，這位一直嚴(yán)肅著的教官的臉也不可避免地柔和了下來(lái)，“以后學(xué)習(xí)和生活上要像現(xiàn)在這個(gè)樣子，要有這股勁兒，別軍訓(xùn)完了以后就懶散了；要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來(lái)什么事兒都不是事兒”，“女生們都很優(yōu)秀，以后還要繼續(xù)努力”。
女生，成為了教官眼中最優(yōu)秀的學(xué)生；女生，讓鐵血的教官充滿(mǎn)了柔情。
這就是軍訓(xùn)，一門(mén)讓女生同樣大放光彩的課程。
三
他姓陳，是一個(gè)愛(ài)笑的教官。
我們?cè)诮坦僮詈笠淮渭锨罢业剿菚r(shí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)臨近結(jié)束，學(xué)生們都在翹首等待著和教官的最后一次見(jiàn)面；他沖著方隊(duì)笑著，就像要到來(lái)的并不是離別一樣。
他很高，即便在男生的隊(duì)伍里也可以一眼找到他；他和男生打成一團(tuán)，那是男人之間的惺惺相惜?！澳猩疥?duì)都挺刻苦的，本來(lái)預(yù)想著他們會(huì)淘、不聽(tīng)管理”，“男生肢體配合確實(shí)沒(méi)有女生好，但是他們夠刻苦，所以走的還不錯(cuò)”，“男生一排排的坐著并不是因?yàn)樯眢w不舒服什么的，而是表現(xiàn)好了所以讓他們自由活動(dòng)”，“隊(duì)里有一個(gè)叫劉昊的很活潑，很能調(diào)節(jié)氣氛，挺逗”，“還有一個(gè)男生會(huì)操的時(shí)候踢正步，結(jié)果鞋踢掉了，會(huì)操結(jié)束了才打報(bào)告回去撿的”。
談到即將到來(lái)的離別時(shí)，他只是笑笑，“都是男人，都能照顧好自己，就記得以后都要像軍人一樣，擔(dān)負(fù)起該擔(dān)的責(zé)任、堂堂正正地做人做事就行”，“是個(gè)男人，就給我擺出一副男子漢的樣子來(lái)，這才是你們的本色”。
人們眼中看到的并不一定是事實(shí)；男生，依舊是訓(xùn)練場(chǎng)上最錚錚鐵骨的人。
這就是軍訓(xùn)，一個(gè)講述事實(shí)的地方。
大一最激情四射的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，可能對(duì)于大二及以上的同學(xué)來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)已經(jīng)是十分久遠(yuǎn)的事情了；當(dāng)年教官的面孔早已模糊，但是那段激情燃燒的日子依舊刻在心里。每當(dāng)新生軍訓(xùn)時(shí)，我們還會(huì)想起那年訓(xùn)練場(chǎng)上的我們，那樣的年輕，那樣的充滿(mǎn)活力；即便我們嘴上說(shuō)著“軍訓(xùn)什么的誰(shuí)會(huì)看啊”，但是誰(shuí)又不會(huì)去想著那年的軍訓(xùn)、那年的我們呢？（學(xué)生記者 柴雙奇）
