□魏占玲
通過考察和學(xué)習(xí)香港各高校先進(jìn)的辦學(xué)、管理理念，我梳理、反思了自己的工作，覺得香港高校的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)確實(shí)有諸多可借鑒之處。
　　首先，香港高校學(xué)生工作“以學(xué)生為本、服務(wù)至上”的作風(fēng)讓我印象尤為深刻，我們應(yīng)在學(xué)生輔導(dǎo)及就業(yè)策劃等方面，強(qiáng)化服務(wù)意識。其次，香港高校注重學(xué)生工作負(fù)責(zé)人的在職培訓(xùn)，使學(xué)生工作隊(duì)伍朝著專業(yè)化的方向發(fā)展，這為學(xué)生工作水準(zhǔn)和效率的提升提供了有力保障。第三，香港高校崇尚“全人教育”理念，注重學(xué)生各方面素質(zhì)的全面發(fā)展，值得我們學(xué)習(xí)。第四，香港高校注重對教育工作的反思。他們廣泛聽取社會(huì)各界及本校教職員工的意見，對學(xué)校各方面工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，使大學(xué)教育具有多元性、開放性。
　　通過考察我還發(fā)現(xiàn)，香港特區(qū)政府和學(xué)校為學(xué)生提供了完善的獎(jiǎng)助體系，加之香港社會(huì)慈善業(yè)發(fā)達(dá)，豐富的資源和完善的體系為學(xué)生提供充足的經(jīng)濟(jì)支援。香港高校助學(xué)貸款具有及時(shí)性的特點(diǎn)，而香港學(xué)生誠信意識很高，保證了助學(xué)貸款和誠信還貸的良性循環(huán)。香港高校獎(jiǎng)學(xué)金種類豐富，受益面廣，獎(jiǎng)學(xué)金遴選標(biāo)準(zhǔn)除學(xué)業(yè)成績之外，還有領(lǐng)導(dǎo)才能、思想品格等，從多方面給予學(xué)生肯定，鼓勵(lì)學(xué)生多元化發(fā)展。在香港高校里，“工讀計(jì)劃”是勤工助學(xué)的主要方式，學(xué)生可通過幫助教師做一些科研、教學(xué)、文書等方面的工作獲取生活費(fèi)。一些香港高校對學(xué)生勤工助學(xué)非常重視，由學(xué)校人事部門統(tǒng)籌安排招聘考核事宜，并給予專業(yè)輔導(dǎo)。