在萬家團(tuán)聚的春節(jié)前夕，有六位年輕人卻早出晚歸，泡在實(shí)驗(yàn)室里，為的美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM/ICM）中突出重圍而努力。
4月8日，大賽成績揭曉，這六位年輕人的夢想實(shí)現(xiàn)了———我校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院譚艷祥老師指導(dǎo)的蔣文策、余希洋、姚燦棋參賽隊(duì)與我校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院李建樑老師指導(dǎo)的李舒、丁曉風(fēng)、謝建康參賽隊(duì)均斬獲國際二等獎。
因志同而道合
“其實(shí)我和余希洋的相識很巧合，我們?nèi)齻€的相遇和組隊(duì)可以說是緣分?！笔Y同學(xué)微笑著說：
“有次我在圖書館借了一本《數(shù)學(xué)建模與方法》放在桌子上，余希洋看到了，就走過來翻了翻我的書，向我問了些問題。就這樣我們因?yàn)閷?shù)模的共同愛好而走到了一起。而姚燦棋曾經(jīng)和余希洋一起參加過電工杯，所以我們?nèi)齻€就認(rèn)識了?！?br> 因?yàn)閷?shù)模有共同的興趣，這三個不同專業(yè)的同學(xué)走到了一起，結(jié)伴參加美賽；因?yàn)榕d趣，原來為材料學(xué)院的蔣文策，在大一下學(xué)期選擇轉(zhuǎn)入物電專業(yè)；因?yàn)榕d趣，蔣同學(xué)從大一開始就參加國內(nèi)大大小小的數(shù)模競賽，并取得了不錯的成績；因?yàn)榕d趣，每次上數(shù)模課蔣同學(xué)都早早地去到教室，坐在第一排?！皩W(xué)習(xí)最重要的是找到自己喜歡的方面，再一心一意往里面鉆?！笔Y同學(xué)說。
李舒同學(xué)和丁曉鳳同學(xué)也對數(shù)學(xué)建模有著極大的興趣，她們喜歡鉆研數(shù)學(xué)模型各類經(jīng)典問題，共同討論各種建模方法，一起研究如何編程，并想辦法在原有的基礎(chǔ)上提高運(yùn)行速度。
不論是余同學(xué)、姚同學(xué)還是謝建康同學(xué)，他們都異口同聲地說道：“學(xué)習(xí)就是要掌握自己好的興趣點(diǎn)，堅(jiān)持下去，這樣，就算沒有成功，也不會放棄。有興趣，才會往這方面發(fā)展，學(xué)習(xí)才會有動力，才會花時(shí)間學(xué)習(xí)?！?br> 相扶持共斬棘
美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是唯一的國際性數(shù)學(xué)建模競賽，也是世界范圍內(nèi)最具影響力的數(shù)學(xué)建模競賽。競賽要求三人（本科生）為一組，在四天時(shí)間內(nèi)，就指定的問題完成從建立模型、求解、驗(yàn)證到論文撰寫的全部工作，體現(xiàn)了參賽選手研究問題、解決方案的能力及團(tuán)隊(duì)合作精神。
“比賽的時(shí)間很尷尬，恰好在放寒假期間，大部分同學(xué)都回家過年了”，謝建康說，“但即使這樣，李舒還是從山西飛回來，我們把時(shí)間和精力都花在了數(shù)學(xué)建模的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中?！?br> 一月的長沙，寒風(fēng)刺骨，由于放假，取暖設(shè)備都停止運(yùn)作，但是為了保持競技狀態(tài)，他們咬牙堅(jiān)持著，經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室里一坐就是一天。在訓(xùn)練時(shí)，白天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)模型知識，晚上完成每個模型論文，一輪又一輪的模擬測試，讓人精疲力竭。
回憶起當(dāng)時(shí)的情形，謝同學(xué)說，他們當(dāng)時(shí)都只有一個信念：做一件事，就要全心把它做好。既然參賽，每個人都要全身心投入其中。
比賽期間，李舒他們熬通宵趕論文，一直奮戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)室里，每天只有三、四個小時(shí)的休息時(shí)間，只有黑夜白晝的交替一直陪伴著他們。從選題到數(shù)學(xué)方法、編程，都深入討論并詳加檢驗(yàn)。宿舍里面斷電，他們就用充電的小臺燈擺在凳子上不斷修改論文。
在比賽時(shí)的最后一晚，三個人都沒有合過眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，李同學(xué)在飛快地敲擊著鍵盤，丁同學(xué)和謝同學(xué)則不時(shí)地提出論文需要改進(jìn)的地方。就這樣，一邊寫，一邊改，直至第二天早上提交論文，三個人終于完成了比賽。
蔣文策他們小組在比賽時(shí)也不是一帆風(fēng)順的，他與小伙伴們一起熬過了比賽時(shí)難忘的四天四夜。
說“熬”一點(diǎn)也不過分，因?yàn)樵谶@三天中，他們的睡眠時(shí)間不超過四個小時(shí)。但是最考驗(yàn)他們的還不是這個，在第一天結(jié)束時(shí)，突然出現(xiàn)了攔路虎，賽題幾乎無法做下去。隊(duì)伍成員之間意見出現(xiàn)分歧，幾乎因此產(chǎn)生矛盾。在這個千鈞一發(fā)的時(shí)刻，三個人決定去吃頓午飯舒緩一下情緒。說是吃飯，實(shí)則談心，三個人都借此說出心里話和各自的想法，飯菜則是一口未動。但正是這些小意見讓他們相互磨合，也讓三人彼此更加了解。心結(jié)解開后，他們反而達(dá)到了前所未有的高度默契，從每個組員的思路中各取所長，互補(bǔ)其短，終于拿出了一套滿意的方案如期上交。
練習(xí)過程枯燥，比賽時(shí)困難重重，他們甚至有過放棄的念頭，但“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。正是因?yàn)槊總€人的不氣餒，勇敢地邁出第一步，才看到了別人看不到的風(fēng)景。
“千里馬”知遇“伯樂”
除了因興趣而走到一起，因堅(jiān)持而走到最后之外，六個年輕人覺得，能實(shí)現(xiàn)美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽夢想，最應(yīng)該感謝的，就是老師們的知遇之恩。
“老師除了教書育人，最重要的任務(wù)是善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們身上的特點(diǎn)，并加以正確的引導(dǎo)，發(fā)揮出他們的潛力?！弊T艷祥老師如是道。
譚艷祥，一位被數(shù)統(tǒng)學(xué)院的同學(xué)們親切地稱為“金牌教練”的老師。他有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常鼓勵同學(xué)們多多參加競賽，可以說是一位難遇的“伯樂”。他最喜歡做的事就是尋找“千里馬”，為此，他加入了130多個學(xué)生們的QQ群，以便學(xué)生有問題能直接向他咨詢。
正因如此，蔣文策同學(xué)主動聯(lián)系上了譚老師，告訴老師他想?yún)⒓印懊蕾悺钡南敕ǎT老師對此表示大力支持，并且親自指導(dǎo)。
從2016年暑假開始，蔣同學(xué)便踏上了“征戰(zhàn)”美賽之路。在譚老師的指導(dǎo)下，他和小組同學(xué)堅(jiān)持每兩周召開一次討論會。從數(shù)學(xué)建模方法、歷年真題，到英文論文的寫作，譚老師都給予了他們很大的引導(dǎo)與幫助。
同譚老師一樣有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛的還有數(shù)統(tǒng)學(xué)院的李建樑老師。2016年初，李老師接手?jǐn)?shù)學(xué)建模教學(xué)任務(wù)。他發(fā)現(xiàn)，李同學(xué)和丁同學(xué)不論是在課堂知識的吸收，還是課后的實(shí)驗(yàn)，都表現(xiàn)十分出色，成績優(yōu)異，并在各類數(shù)學(xué)建模競賽中嶄露頭角。因此，當(dāng)兩位同學(xué)把參加美賽的想法和李老師溝通后，得到了李老師的大力支持。
“李老師平易近人，上課幽默，和我們很合得來，老師在數(shù)學(xué)建模上給了我們很多支持，我們受到了許多的啟發(fā)。”李同學(xué)感激地說。
如今兩個隊(duì)伍的隊(duì)員，為了堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)之旅，正在全力以赴的備戰(zhàn)今后的各大競賽。之前的榮譽(yù)并沒有讓他們產(chǎn)生驕傲，他們依舊腳踏實(shí)地，一步一個腳印地向著自己理想的生活不斷邁進(jìn)。（學(xué)生記者 宋書男 楊嘉儀）
