一所真正用心做教育的學(xué)校，它的人文氣息和人文關(guān)懷恰恰是體現(xiàn)在靈動(dòng)著的一草一木這些細(xì)枝末節(jié)的地方。每逢漫步嶺南師范學(xué)院，總有一縷柔情，輕輕地漫過(guò)心頭；帶著幾分感慨，勾起了物我相關(guān)的詠嘆。
　　嶺南師范學(xué)院作為讓我認(rèn)識(shí)我自己的舞臺(tái)，永遠(yuǎn)占據(jù)著我內(nèi)心最柔軟的地方：它就是我生命中不可缺失的一塊。
　　在我們眼里，學(xué)校那些石頭是帶有靈魂的，以為數(shù)不多的文字在影響、教育著我們自身。我印象最為深刻的是師道園對(duì)面那塊刻有“認(rèn)識(shí)你自己”石刻———我們無(wú)可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們的永恒判詞是：“離每個(gè)人最遠(yuǎn)的，就是他自己?！睂?duì)于自己，我們不是知者。
　　“認(rèn)識(shí)你自己”。它具有深刻的背景和重要的意義。嶺南師范學(xué)院作為校園文化教育的佼佼者，很自然地把這句飽含哲理的話陳列在嶺師學(xué)子的面前！約哈里窗口理論認(rèn)為，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都存在別人了解，而自己卻不了解的“盲目區(qū)域”，以及自己和別人都不了解的“求知區(qū)域”。想要真正地認(rèn)識(shí)自己絕非易事，不要徒問(wèn)“認(rèn)識(shí)你自己”這句話會(huì)賦予你什么，也不要去遙想這句話是否能使你考上名牌大學(xué)的研究生，我們所要做的是在這句話的啟迪下，找回真正的自我———你是誰(shuí)？你的目標(biāo)是什么？此刻你對(duì)自己的了解有多少？我們最應(yīng)該做的是挽在不斷地雕琢自我中，一步步地接受靈魂的洗禮，并在認(rèn)識(shí)你自己的教育過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。
　　只要有心有情有天性，一片葉就是一首詩(shī)，一粒沙就是一個(gè)世界。“認(rèn)識(shí)你自己”也可以成為教育的吟誦詞，也可以成為教育的一個(gè)世界。每一句至理名言都是珍珠又都是泥土，都有自己的光彩也都有自己的靈魂，就看你如何對(duì)待。愿每一個(gè)有夢(mèng)想的人都可以在嶺南師范學(xué)院校園文化的熏陶下認(rèn)識(shí)自我，敢于直視夢(mèng)想，成為一名出色的雕琢夢(mèng)想的“工匠”，勇于為夢(mèng)想奔跑起來(lái)。