●本報(bào)訊為搭建馬克思主義理論學(xué)習(xí)陣地，營(yíng)造濃厚理論學(xué)習(xí)氛圍，以深入學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義科學(xué)理論和馬克思主義中國(guó)化最新成果為重點(diǎn)，提高青年學(xué)生的政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)和造就青年馬克思主義者，校黨委黨校舉辦了第1期青年馬克思主義者培訓(xùn)班。
　　經(jīng)過(guò)多次研究與討論，黨委黨校不斷創(chuàng)新選拔方法，創(chuàng)新培訓(xùn)思想，創(chuàng)新培養(yǎng)方案，最終確定了培訓(xùn)模式。
　　實(shí)行兩個(gè)選拔選拔高水平學(xué)員。第1期青馬班的54名學(xué)員均來(lái)自2016年發(fā)展對(duì)象中的優(yōu)秀分子。學(xué)員們信仰堅(jiān)定，有較高的理論水平和政治素養(yǎng)；素質(zhì)全面，有開(kāi)闊的視野、求實(shí)的態(tài)度和健全的人格；嚴(yán)于律己、以身作則，在學(xué)生中有較好的群眾基礎(chǔ)；有較強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，執(zhí)行力和創(chuàng)新力強(qiáng)。
　　選配高水平導(dǎo)師。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的理論指導(dǎo)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，黨校為學(xué)員聘請(qǐng)了學(xué)校黨委書(shū)記王洪元、原黨委副書(shū)記劉家騏、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授王向明、我校人文學(xué)院教授金鳴娟等10位校內(nèi)外黨建專(zhuān)家、學(xué)者和思政課教師擔(dān)任理論導(dǎo)師。每5-8名學(xué)員有1名理論導(dǎo)師進(jìn)行全過(guò)程指導(dǎo)，有效保證了培訓(xùn)效果。
　　堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合長(zhǎng)期性和階段性培養(yǎng)相結(jié)合。培訓(xùn)班只是階段性培養(yǎng)，但培訓(xùn)班結(jié)業(yè)并不表明已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)青年馬克思主義者的目標(biāo)，還需要給予后續(xù)的長(zhǎng)期培養(yǎng)和鍛煉。
　　重點(diǎn)和一般相結(jié)合。突出抓好優(yōu)秀群體，為他們搭建發(fā)揮作用的平臺(tái)，使他們?yōu)榍嗄陮W(xué)生樹(shù)立榜樣，樹(shù)立導(dǎo)向，發(fā)揮點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片的效果。
　　理論與實(shí)踐相結(jié)合。只有教育引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)用馬克思主義觀點(diǎn)、立場(chǎng)、方法分析和解決具體問(wèn)題，才能使他們真正體會(huì)到理論的價(jià)值，才能使學(xué)習(xí)理論成為自覺(jué)，在實(shí)踐中堅(jiān)持真理。
　　組織培養(yǎng)與自我教育相結(jié)合。培養(yǎng)青年馬克思主義者需要學(xué)校各級(jí)黨組織科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)指導(dǎo)、分步實(shí)施，有計(jì)劃地加強(qiáng)組織培養(yǎng)，同時(shí)又需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)員自身的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我教育。實(shí)施八個(gè)“一”培養(yǎng)方案每周一次線上討論。建立QQ群，組織學(xué)員每周聚焦一個(gè)理論熱點(diǎn)或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，先后開(kāi)展線上討論22次。內(nèi)容涉及“大學(xué)生思想入黨標(biāo)準(zhǔn)”、“思想政治通識(shí)課教學(xué)”、“大學(xué)貧困助學(xué)制度改革”等。
　　每月一次經(jīng)典學(xué)習(xí)。黨校為每名學(xué)員購(gòu)買(mǎi)理論學(xué)習(xí)書(shū)籍12冊(cè)、紅色電影10部。邀請(qǐng)導(dǎo)師每月為學(xué)員作一次經(jīng)典導(dǎo)讀。黨委書(shū)記王洪元為學(xué)員導(dǎo)讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《大道之行》《畫(huà)說(shuō)資本論》《共產(chǎn)黨宣言》《理論自信—做堅(jiān)定的馬克思主義者》等書(shū)，并題寫(xiě)寄語(yǔ)。
　　組織一次讀書(shū)分享。按照“分享前讀、分享中思、分享后評(píng)”的要求，學(xué)員先后圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《社會(huì)主義500年》等書(shū)籍展開(kāi)讀書(shū)交流分享，學(xué)員在深入思考中增強(qiáng)了讀書(shū)效果。
　　采訪一位優(yōu)秀黨員。學(xué)校從德高望重的老先生，奮戰(zhàn)在教學(xué)、科研、管理一線，深受學(xué)生喜愛(ài)的教職工中選出10位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。學(xué)員對(duì)他們進(jìn)行了深度采訪。通過(guò)近距離接觸優(yōu)秀黨員，激發(fā)學(xué)員向榜樣看齊的精神動(dòng)力。
　　參與一次社會(huì)實(shí)踐。學(xué)員于2016年4月16-17日赴西柏坡參觀學(xué)習(xí)，深入了解我黨走進(jìn)西柏坡后，指揮晉察冀革命斗爭(zhēng)、召開(kāi)七屆二中全會(huì)、籌建新中國(guó)等光輝歷程，體會(huì)新中國(guó)從這里走來(lái)的豪邁。
　　開(kāi)展一次主題辯論。為提高學(xué)員的思辨能力，培訓(xùn)班圍繞當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和青年關(guān)切，精心設(shè)計(jì)6個(gè)辯論主題，舉辦6場(chǎng)預(yù)決賽，54名學(xué)員全部參與。
　　參與一項(xiàng)課題研究。圍繞學(xué)生關(guān)心的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)10個(gè)研究課題，如“科學(xué)信仰對(duì)青年成長(zhǎng)的影響研究”“‘95后’大學(xué)生精神文化生活現(xiàn)狀調(diào)查”等。學(xué)員們?cè)趯?dǎo)師指導(dǎo)下，完成10篇研究報(bào)告。
　　輻射一片青年學(xué)生。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，98%的學(xué)員都已經(jīng)發(fā)展成為黨員。他們有的擔(dān)任黨支部委員、有的擔(dān)任入黨積極分子聯(lián)系人和入黨介紹人，有的擔(dān)任學(xué)生黨校輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮朋輩教育優(yōu)勢(shì)，影響和帶動(dòng)青年學(xué)生追求進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。