自2010年始,我校與德國(guó)北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開(kāi)展機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)中德合作辦學(xué),共招生436人,出國(guó)164人。
出國(guó)學(xué)生中,已畢業(yè)的學(xué)生有的繼續(xù)在德國(guó)攻讀碩士研究生,有的在德國(guó)找到了心儀的工作,有的回國(guó)進(jìn)入世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè),有的剛?cè)肼氃滦骄徒f(wàn)元。原本是一群僅僅略高于省控線幾分且多數(shù)進(jìn)不了普通班才進(jìn)中德合作班的學(xué)生,緣何四年后,變得如此優(yōu)秀呢?
■走出去,登上更高的發(fā)展平臺(tái)
今年四月,德國(guó)傳來(lái)好消息,2012級(jí)中德合作班9名學(xué)生進(jìn)入德國(guó)漢諾威大學(xué)攻讀研究生。漢諾威大學(xué)是德國(guó)著名的公立大學(xué),對(duì)我們的畢業(yè)生情有獨(dú)鐘,其中緣由,還得從兩年前的一次邂逅說(shuō)起。
兩年前,我校施爾韻同學(xué)成功申請(qǐng)漢諾威大學(xué)機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)研究生。讀研期間,其優(yōu)秀的表現(xiàn)得到導(dǎo)師的極大肯定,這讓漢諾威大學(xué)看到了中國(guó)學(xué)生的優(yōu)秀,看到了我校與北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作培養(yǎng)的學(xué)生的優(yōu)秀。自此,我們的學(xué)生只要申請(qǐng),都可能被錄取,連續(xù)三屆,共有16名學(xué)生申請(qǐng),均被錄取。
施爾韻是我校首屆中德合作班學(xué)生,因?yàn)楦呖及l(fā)揮不佳,她注意到了中德合作辦學(xué)這個(gè)項(xiàng)目。“這個(gè)項(xiàng)目是和德國(guó)學(xué)校合作辦學(xué),有機(jī)會(huì)去德國(guó)深造是一件可遇不可求的事情,而且大學(xué)期間,我還能多學(xué)一門(mén)外語(yǔ),也就是德語(yǔ),這對(duì)我以后找工作都有極大的幫助。”回憶當(dāng)初,施爾韻慶幸自己的選擇。
三年的國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí),施爾韻承受了很大的壓力。中德班學(xué)生國(guó)內(nèi)階段要修習(xí)1150學(xué)時(shí)德語(yǔ),由中德雙方教師共同授課,其中口語(yǔ)、聽(tīng)力主要由德語(yǔ)外教授課,并設(shè)定了明確的階段學(xué)習(xí)目標(biāo),即第1、2、3、4學(xué)期分別達(dá)到 A1、A2、B1、B2水平;同時(shí)引進(jìn)8門(mén)德方課程,由德方高校選派教師來(lái)華授課。“學(xué)生要出國(guó),首先得過(guò)語(yǔ)言關(guān),要在兩年時(shí)間里,讓德語(yǔ)從零基礎(chǔ)達(dá)到能聽(tīng)懂外教用德語(yǔ)上專(zhuān)業(yè)課,每個(gè)孩子承受的壓力都不輕?!蓖鈬?guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)洪慶福教授說(shuō)。三年里,施爾韻卯足了勁學(xué)習(xí)。別人逛街看電影,她忙得沒(méi)時(shí)間吃飯,每天晚上睡覺(jué)前,還要花1小時(shí)擴(kuò)充詞匯量,而白天的時(shí)間,基本都在上課。
施爾韻很優(yōu)秀,她是班長(zhǎng),進(jìn)了學(xué)生會(huì),大三時(shí)任就業(yè)部部長(zhǎng)和文藝部副部長(zhǎng),還是社聯(lián)瑜伽社社長(zhǎng),多次獲獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)。
自從進(jìn)入中德班,優(yōu)秀就一直伴隨著施爾韻。在德國(guó)學(xué)習(xí)期間,施爾韻的導(dǎo)師Uhlich教授這樣評(píng)價(jià)她:施爾韻是個(gè)很聰明的女孩,勤奮好學(xué),有鉆研精神,成績(jī)很優(yōu)秀,我把她視為我的中國(guó)女兒。畢業(yè)時(shí),施爾韻獲得北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱(chēng)號(hào),據(jù)說(shuō),這樣的榮譽(yù),很少有外國(guó)學(xué)生獲得。施爾韻研究生即將畢業(yè),目前在德國(guó)一家公司實(shí)習(xí),公司有意向開(kāi)辟中國(guó)市場(chǎng),施爾韻將迎來(lái)一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇。
“優(yōu)秀是可以傳承的,三年來(lái),我們有越來(lái)越多的學(xué)生在國(guó)外讀研究生,漢諾威大學(xué)、開(kāi)姆尼茨工業(yè)大學(xué)、紐倫堡大學(xué)……有的學(xué)生能同時(shí)收到好幾所大學(xué)的錄取通知書(shū)。這對(duì)他們來(lái)說(shuō),是一個(gè)更高的發(fā)展平臺(tái),相信他們的未來(lái)更精彩。”戴洪萍說(shuō)。
■真本領(lǐng),找到令人艷羨的工作
“老師,我拿到了歐洲藍(lán)卡?!秉S逸洲從德國(guó)發(fā)來(lái)的一條信息,讓戴洪萍分外高興,也給中德合作班的學(xué)生再次樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
黃逸洲是中德合作班2010級(jí)學(xué)生,2015年4月在德國(guó)北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)以1.9的高分畢業(yè)。在德國(guó)學(xué)習(xí)期間,他選修機(jī)器人方向,跟著Uhlich教授學(xué)習(xí)機(jī)器人技術(shù),只要教授有空,他就泡在實(shí)驗(yàn)室,潛心學(xué)習(xí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)很扎實(shí)。畢業(yè)后,黃逸洲先后向多所心儀的高校遞交了讀研申請(qǐng),每所學(xué)校都給了他錄取通知,同時(shí),他也向多家企業(yè)投了求職簡(jiǎn)歷。2015年10月,黃逸洲入職德國(guó)慕尼黑Zeroclamp公司,這是一個(gè)做夾具上零點(diǎn)定位系統(tǒng)的企業(yè)。黃逸洲在工作中能熟練使用3D設(shè)計(jì),C語(yǔ)言編程,數(shù)控機(jī)器人操作等技術(shù),能力得到單位的認(rèn)可。由于表現(xiàn)突出,2017年,黃逸洲獲得歐洲藍(lán)卡,2018年底將獲得在德國(guó)的長(zhǎng)期居留權(quán)。“能夠在國(guó)外就業(yè),并獲得長(zhǎng)期居留權(quán)是十分不容易的,比讀研究生還要難。黃逸洲能夠獲得靠的是他過(guò)硬的本領(lǐng)。”戴洪萍說(shuō)。
除了在國(guó)外就業(yè),許多中德合作班學(xué)生在國(guó)內(nèi)也找到了不錯(cuò)的工作。黃鵬飛、陳昊天憑借專(zhuān)業(yè)實(shí)力,成功進(jìn)入世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)蘇州博世汽車(chē)工作;宋誠(chéng)麟,成功入職世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)費(fèi)森尤斯醫(yī)療器械有限公司;……許多畢業(yè)生,剛就業(yè),月薪就近萬(wàn)元。這一度成為中德合作班的美談。
中德合作班的學(xué)生確實(shí)出色,他們進(jìn)入企業(yè)后,很快適應(yīng)環(huán)境,并逐漸顯示出優(yōu)勢(shì)。最近,宋鋮麟又迎來(lái)了他職業(yè)生涯的新階段。公司在綜合考慮了學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、語(yǔ)言、個(gè)人品質(zhì)等各方面因素后,將宋鋮麟調(diào)至公司某產(chǎn)品的新項(xiàng)目組,參與負(fù)責(zé)新產(chǎn)品導(dǎo)入?!半m然他在新的崗位上剛起步,但他在職業(yè)生涯發(fā)展道路上,邁上了一個(gè)新的臺(tái)階?!薄八武咓胧瞧髽I(yè)與學(xué)校合作,跨國(guó)公司實(shí)現(xiàn)人才就業(yè)及職業(yè)發(fā)展的典型例子?!惫窘o宋鋮麟極大的肯定。
正是這些已就業(yè)學(xué)生在公司的良好表現(xiàn),許多企業(yè)紛紛把橄欖枝投給了中德合作班?!按骼蠋?,你好!目前有中德班的同學(xué)回國(guó)找工作嗎?”許多企業(yè)主動(dòng)提前預(yù)定人才,讓中德合作班看到了更加美好的明天。
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),學(xué)院自2014年開(kāi)始,設(shè)立“外語(yǔ)考試獎(jiǎng)”,德語(yǔ)歌德考級(jí)C1獎(jiǎng)勵(lì)3000元,設(shè)立“出國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)”,一等獎(jiǎng)4000元。
■鑄人格,給學(xué)生獨(dú)立成長(zhǎng)的力量
對(duì)中德合作班的學(xué)生來(lái)說(shuō),壓力是巨大的。第一個(gè)挑戰(zhàn)就是德語(yǔ),學(xué)不好德語(yǔ),不但出國(guó)是妄談,連課程學(xué)習(xí)都是難上加難。大二結(jié)束后,中德班的學(xué)生就要接受全德文授課,考試也是德文答卷。加之,機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)涉及機(jī)械、電子兩個(gè)領(lǐng)域,是一個(gè)相對(duì)難學(xué)的專(zhuān)業(yè)。中德班的學(xué)生,比普通班的學(xué)生要累很多,學(xué)生幾乎每天都在專(zhuān)業(yè)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)中度過(guò)。為規(guī)劃好他們的學(xué)習(xí),學(xué)校國(guó)際合作與交流處會(huì)同機(jī)械工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院反復(fù)研討論證,有針對(duì)性地制訂了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。即便如此,中德班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力仍然是巨大的。許多中德班的學(xué)生感慨,他們的大學(xué),和高中無(wú)異。
在如此高壓力、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中,許多同學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生迷茫和困惑,甚至放棄。然而,幾年下來(lái),機(jī)械中德班卻發(fā)展勢(shì)頭猛進(jìn),現(xiàn)在已經(jīng)由原來(lái)的一個(gè)班擴(kuò)展到二個(gè)班,一大批人才不斷涌現(xiàn)出來(lái)。實(shí)踐證明,從中德合作班走出來(lái)的學(xué)生,獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活能力都特別強(qiáng),而且感恩、愛(ài)國(guó)。這背后,源于學(xué)院對(duì)學(xué)生持續(xù)不斷的人格教育。
入學(xué)第一天,學(xué)院就召開(kāi)學(xué)生與家長(zhǎng)同堂聆聽(tīng)的項(xiàng)目介紹暨家長(zhǎng)會(huì),幫助學(xué)生了解項(xiàng)目特色。同時(shí)借助心理健康課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性教育、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃、情緒調(diào)控及壓力管理等,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的人格。“有了好的人格,學(xué)生在遇到困難、感到困惑時(shí)就會(huì)自我開(kāi)導(dǎo)、積極解決,學(xué)生也就獲得了獨(dú)立成長(zhǎng)的能力,就會(huì)發(fā)展得更好?!睓C(jī)械工程學(xué)院黨委副書(shū)記陳友洋說(shuō)。
學(xué)院還專(zhuān)門(mén)為中德合作班配備班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師,全程指導(dǎo)學(xué)生的各類(lèi)學(xué)習(xí)問(wèn)題、心理問(wèn)題。這其中,看著中德班一步步走過(guò)來(lái)的戴洪萍老師,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴。中德131班胡軍在出國(guó)歡送會(huì)上說(shuō):“感謝班主任戴洪萍老師,她不辭辛苦,一次次給我們講述中德學(xué)生的苦與樂(lè),引領(lǐng)我們適應(yīng)不一樣的大學(xué)生活,在我們迷茫時(shí),給我們指正人生的道路,在我們徘徊不前時(shí),鼓勵(lì)我們負(fù)重前行,在我們遇到困難時(shí),給予各種幫助?!庇形粚W(xué)生家長(zhǎng)說(shuō):“在大學(xué)還能遇見(jiàn)像高中一樣的班主任,那是少見(jiàn)的,也只有在常熟理工學(xué)院中德班,還能有這樣一位不怕學(xué)生反感堅(jiān)持自己原則的老師。我們的孩子是幸福的。”逢年過(guò)節(jié),學(xué)生們總要發(fā)個(gè)信息問(wèn)問(wèn),回國(guó)探親,也總要來(lái)看看戴老師,有的學(xué)生知道戴老師頸椎不好,還專(zhuān)門(mén)從德國(guó)買(mǎi)回了各種治療儀器。
送學(xué)生出國(guó)前,學(xué)院會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,叮囑同學(xué)們注意言行,維護(hù)中國(guó)人的國(guó)際形象。已經(jīng)拿到歐洲藍(lán)卡的黃逸洲發(fā)現(xiàn)某學(xué)校附近的火車(chē)站衛(wèi)生狀況不好,道路兩旁都是垃圾,就去當(dāng)?shù)厥姓d反映了情況,并組織中國(guó)人開(kāi)展了火車(chē)站打掃衛(wèi)生活動(dòng),受到市長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。黃逸洲說(shuō):“我為自己感到自豪,在國(guó)外,我對(duì)自己的一言一行非常注意。在公共場(chǎng)合,我不會(huì)亂丟垃圾,說(shuō)話打電話也會(huì)很輕聲,不打擾別人。我覺(jué)得不管來(lái)自什么省份,只要出了國(guó),就代表了中國(guó)人的形象?!?br> 成績(jī)的取得絕不是偶然的。為規(guī)范教育教學(xué)行為,學(xué)校除了與德方合作高校始終保持經(jīng)常性的溝通交流外,中德合作機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)并通過(guò)了歐盟專(zhuān)業(yè)認(rèn)證,其認(rèn)證結(jié)果具有行業(yè)、專(zhuān)業(yè)的指標(biāo)性意義,在世界范圍內(nèi)被廣泛認(rèn)可,為專(zhuān)業(yè)和學(xué)生的未來(lái)拓展了空間。日前,經(jīng)組織批準(zhǔn),機(jī)械工程學(xué)院留德學(xué)生支部正式成立,進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的建設(shè),也保證了黨的理想信念教育、學(xué)生的思想教育和組織教育的貫徹落實(shí)。
近幾年,學(xué)校十分重視中外合作辦學(xué),繼機(jī)械中德合作項(xiàng)目后,我校與德國(guó)米特韋達(dá)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開(kāi)展電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目,該項(xiàng)目于2012年正式獲教育部批準(zhǔn)。項(xiàng)目納入國(guó)家普通高等教育招生計(jì)劃,招生規(guī)模為100人,目前在校生315人,其中2013級(jí)有43人出國(guó),已全部通過(guò)德方高校的語(yǔ)言考試,2014級(jí)將于5月份前往德國(guó)學(xué)習(xí)。
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