集體學(xué)習(xí)研討會(huì)議現(xiàn)場


馮務(wù)中引導(dǎo)思政課討論 攝影/張宇


　　本報(bào)訊（記者徐靜）為深入貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)，4月20日，教育部黨組與我校黨委創(chuàng)新形式，在我校開展理論學(xué)習(xí)中心組聯(lián)合學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)場觀摩黨的十八屆六中全會(huì)和全國高校思想政治工作會(huì)議精神在高校貫徹落實(shí)的新進(jìn)展新成效，共同會(huì)診貫徹落實(shí)中出現(xiàn)的新情況新問題，就進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)進(jìn)行研究、提出意見。教育部黨組書記、部長陳寶生和我校黨委書記陳旭聯(lián)合主持集體學(xué)習(xí)研討。中央國家機(jī)關(guān)工委副書記陳存根、我校校長邱勇等出席集體學(xué)習(xí)研討。
　　集體學(xué)習(xí)研討前，教育部黨組、我校黨委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員深入清華一線課堂，與理學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等學(xué)院約70名本科生一起，現(xiàn)場聆聽了《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程主講教師、馬克思主義學(xué)院副教授馮務(wù)中引領(lǐng)學(xué)生一起完成的一堂以“‘質(zhì)疑改革開放’思潮之辨析”為主題的討論課。該門思政課以混合式教學(xué)的模式開展，由學(xué)生自主觀看“學(xué)堂在線”慕課視頻、教師課堂講授、師生小班討論和學(xué)生課下作業(yè)四個(gè)部分組成。
　　陳寶生在點(diǎn)評中充分肯定了清華思政課采取的“基于慕課的混合式教學(xué)模式”的創(chuàng)新和效果。他表示，這堂思政課別開生面，老師當(dāng)綠葉，同學(xué)變紅花，角色轉(zhuǎn)換很到位，翻轉(zhuǎn)課堂很成功，是一場思想交鋒的精神大餐。以青年人的話語方式和時(shí)尚現(xiàn)代的呈現(xiàn)手段，把線上線下的學(xué)習(xí)成果展示出來。他評價(jià)這堂課“配方”新穎，問題意識(shí)強(qiáng)，體現(xiàn)了時(shí)代特色和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)；“工藝”精湛，將教師、學(xué)生和課堂主題緊密聯(lián)系到一起；“包裝”時(shí)尚有特色，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，體現(xiàn)了清華思政課建設(shè)取得的成績。
　　陳寶生指出，思政課是立德樹人的核心靈魂，是社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)特征，是全體教育工作者的神圣使命。陳寶生強(qiáng)調(diào)，要做好思政課建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，著力打一場提高思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)。一是思路攻堅(jiān)，要將中央精神和學(xué)校思政工作實(shí)際結(jié)合起來，形成加強(qiáng)思政課建設(shè)的創(chuàng)新思路，解決不適應(yīng)思政課建設(shè)的問題。二是師資攻堅(jiān)，要從增強(qiáng)思政課建設(shè)生產(chǎn)力、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，切實(shí)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。三是教材攻堅(jiān)，要將活的現(xiàn)實(shí)、活的理論融入思政課教材這一思政課建設(shè)的依據(jù)，從根本上改變口號(hào)多于理念、概念多于實(shí)際的情況。四是教法攻堅(jiān)，要用適合學(xué)生特點(diǎn)和需求的方法，將我們黨豐富的思想資源和鮮活的實(shí)踐案例生動(dòng)地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。五是機(jī)制攻堅(jiān)，要形成符合思政課發(fā)展規(guī)律的運(yùn)行機(jī)制、考評標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高思政課的質(zhì)量和水平，培育出一批品牌課，成長涌現(xiàn)一批好老師，推動(dòng)到課率、抬頭率大幅提高。
　　在集體學(xué)習(xí)研討中，教育部黨組成員、我校黨委成員分別圍繞高等教育綜合改革、“雙一流”建設(shè)、加強(qiáng)高校教師思想政治工作、發(fā)揮課程育人功能、創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作等內(nèi)容作了發(fā)言。
　　陳存根在講話中積極評價(jià)了教育部黨組與我校黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展聯(lián)合學(xué)習(xí)的意義和成效并指出，此次聯(lián)合學(xué)習(xí)是中央國家機(jī)關(guān)工委倡導(dǎo)中心組示范聯(lián)學(xué)以來的第一場，指導(dǎo)思想明確，內(nèi)容豐富充實(shí)，形式活潑新穎，效果明顯實(shí)在，是一次成功有益的嘗試，為中央國家機(jī)關(guān)帶了好頭、做了示范。
　　陳旭在發(fā)言中表示，清華把做好思想政治工作作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，學(xué)校黨委在統(tǒng)一思想、提高站位的基礎(chǔ)上，突出問題導(dǎo)向，積極推進(jìn)思想政治工作制度體系和工作體系建設(shè)，以“1+X”的方式，研究制定一整套務(wù)實(shí)有效、操作性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的舉措辦法，并形成制度。從理論學(xué)習(xí)研究宣傳、課堂和校園陣地管理、教師和學(xué)生思想政治工作、創(chuàng)新推進(jìn)“七育人”、領(lǐng)導(dǎo)保障等七個(gè)方面，對全面貫徹落實(shí)思政會(huì)議精神提出了明確要求和具體舉措，不辜負(fù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的殷切期望，堅(jiān)持扎根中國、融通中外、立足時(shí)代、面向未來的發(fā)展道路，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
　　邱勇在發(fā)言中說，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話，極大地增強(qiáng)了我們扎根中國大地辦大學(xué)，立足中國建成世界一流大學(xué)的信心。對照總書記講話精神，清華從多方面查找分析問題、推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。一是圍繞立德樹人，推進(jìn)有溫度的教育，強(qiáng)化教師的育人職責(zé)，大力實(shí)施價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”培養(yǎng)模式，突出價(jià)值引導(dǎo)。二是圍繞國家戰(zhàn)略推動(dòng)科學(xué)研究，啟動(dòng)科研體制機(jī)制改革，聚焦學(xué)科交叉、軍民融合、前沿部署和科技成果轉(zhuǎn)化，著力提升科學(xué)研究的社會(huì)貢獻(xiàn)率。三是通過推進(jìn)文科“雙高”計(jì)劃、設(shè)立人文清華講壇、弘揚(yáng)體育傳統(tǒng)、營造校園讀書氛圍等，注重以文化人、以文育人。四是制定實(shí)施全球戰(zhàn)略，全面深化全球交流合作，更好地聯(lián)結(jié)中國與世界，幫助學(xué)生在比較中拓展視野、堅(jiān)定自信。
　　校黨委常務(wù)副書記、副校長姜?jiǎng)僖珖@“加強(qiáng)教師思想政治工作，進(jìn)一步提升黨的建設(shè)水平”提出了五點(diǎn)舉措：把強(qiáng)化政治引領(lǐng)作為教師思想政治工作的首要任務(wù)；把弘揚(yáng)高尚師德作為教師思想政治工作的重要載體；把教師黨支部建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)建設(shè)；將教師思想政治工作與學(xué)校綜合改革各項(xiàng)舉措有機(jī)融合；以改革創(chuàng)新精神不斷推動(dòng)學(xué)校黨建和思想政治工作。
　　教育部黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員、我校黨委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員、中央國家機(jī)關(guān)工委有關(guān)負(fù)責(zé)人、中央第七巡視組有關(guān)負(fù)責(zé)人以及中央國家機(jī)關(guān)工委宣傳部、教育部相關(guān)司局、我校有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加集體學(xué)習(xí)研討。