2017年4月23日，是第二十二個(gè)世界讀書(shū)日。西漢劉向曾說(shuō)：“開(kāi)卷有益，書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！睘樨S富人民精神文化生活，黨十八大報(bào)告提出“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”，閱讀被納入推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略部署。閱讀可以更好的走進(jìn)人民生活，推進(jìn)書(shū)香社會(huì)建設(shè)。
　　在全民閱讀的風(fēng)潮中，作為國(guó)家發(fā)展希望的大學(xué)生，書(shū)究竟讀得怎么樣？對(duì)此，本報(bào)記者對(duì)我校學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
　　大學(xué)讀書(shū)環(huán)境調(diào)查顯示，大部分同學(xué)認(rèn)為我校讀書(shū)氣氛處于良好狀態(tài)，其中圖書(shū)館是多數(shù)學(xué)生閱讀的首選之地。我校南校區(qū)圖書(shū)館于1997年建成并投入使用，東校區(qū)圖書(shū)館于2015年建成并投入使用。東校區(qū)圖書(shū)館藏書(shū)22類(lèi)，總種數(shù)395056種，冊(cè)數(shù)1840000冊(cè)，館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)良好，為我校師生提供了良好的閱讀環(huán)境和營(yíng)造了良好的閱讀氛圍，激起了師生的閱讀興趣。
　　參與調(diào)查的部分學(xué)生表示，學(xué)校閱讀環(huán)境較好的地方是圖書(shū)館、自習(xí)室。相對(duì)來(lái)說(shuō)，由于外界干擾條件過(guò)多，學(xué)生自身學(xué)習(xí)惰性，宿舍內(nèi)讀書(shū)氛圍一般。
　　學(xué)生閱讀喜好我們對(duì)學(xué)生閱讀喜好進(jìn)行調(diào)查，81.52%的學(xué)生喜歡人文類(lèi)圖書(shū)，而18.48%的學(xué)生喜歡自然類(lèi)圖書(shū)。記者了解到，學(xué)生更偏好人文類(lèi)書(shū)籍原因大致分為兩點(diǎn)：一是接受度問(wèn)題，人文類(lèi)書(shū)籍有趣，有專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，更容易理解；二是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)體裁偏向人文類(lèi)。各大讀書(shū)博主和公眾號(hào)推薦的書(shū)、開(kāi)出的書(shū)單大多是人文類(lèi)。我校圖書(shū)館借閱數(shù)量榜排名前十的陳亞濤表示，人文類(lèi)（文學(xué)書(shū)）在圖書(shū)館二樓，書(shū)較多，自身借閱方便。
　　從我校圖書(shū)館借閱數(shù)據(jù)來(lái)看，經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)圖書(shū)位列榜首，緊隨其后的是工業(yè)技術(shù)類(lèi)和文學(xué)類(lèi)，這也凸顯了我?！昂娇諡楸荆芄そY(jié)合”的辦學(xué)特色。
　　閱讀時(shí)間及動(dòng)力對(duì)每天的讀書(shū)時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，3.26%的學(xué)生讀書(shū)4-6小時(shí)，20.65%的學(xué)生讀書(shū)2-4小時(shí)，40.22%的學(xué)生讀書(shū)1-2小時(shí)，35.87%的學(xué)生表示每天閱讀不到1小時(shí)。過(guò)半數(shù)學(xué)生表示自己閱讀時(shí)間呈減少趨勢(shì)。據(jù)了解，同學(xué)們的閱讀時(shí)間主要集中在周末、節(jié)假日，寒暑假是大家補(bǔ)充知識(shí)的“加油”時(shí)間。目前大部分學(xué)生沒(méi)有合理安排好每天的閱讀時(shí)間。我校晨讀也小有規(guī)模，每天在沁湖邊、林道旁都有朗朗讀書(shū)聲，在一定程度上能帶動(dòng)大家來(lái)讀書(shū)。
　　對(duì)閱讀動(dòng)力的調(diào)查顯示，好奇心所占比率最高為83.7%，其次為提升自身素養(yǎng)的占73.91%。部分學(xué)生表示缺乏讀書(shū)興趣，主要原因在于難以發(fā)現(xiàn)自己感興趣的書(shū)籍。
　　學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣調(diào)查顯示，75%的學(xué)生選擇紙質(zhì)書(shū)籍閱讀，25%的學(xué)生選擇電子書(shū)閱讀。73.91%的學(xué)生習(xí)慣正常速度翻看，30.43%的學(xué)生選擇大致瀏覽，22.83%的學(xué)生偏好逐字斟酌。還有38.04%的學(xué)生習(xí)慣于摘抄書(shū)中優(yōu)美語(yǔ)句和精彩之處，31.52%的學(xué)生喜歡記下閱讀時(shí)的感想。由于閱讀書(shū)籍種類(lèi)不同，應(yīng)選擇不同的閱讀方式。如閱讀經(jīng)典類(lèi)書(shū)籍時(shí)，選擇仔細(xì)閱讀、再三翻看以便體會(huì)句中深意。而當(dāng)閱讀輕松類(lèi)讀物，類(lèi)似小說(shuō)，漫畫(huà)之類(lèi)，則可大致瀏覽，不做過(guò)多解讀。
　　同時(shí)就紙質(zhì)類(lèi)和電子書(shū)的閱讀方式，學(xué)生大多喜歡紙質(zhì)類(lèi)。紙張賦予閱讀者的是一種真實(shí)感、儀式感。書(shū)的歷史氣息、翻書(shū)的動(dòng)作、聲音……都是電子書(shū)無(wú)法比擬之處。當(dāng)然，也有參與調(diào)查的同學(xué)表示，電子書(shū)的售價(jià)更低、書(shū)本更新速度更快、方便隨身攜帶，自己也更加習(xí)慣和適應(yīng)電子書(shū)的閱讀方式。
　　學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)由淺入深，由表及里，循序漸進(jìn)的過(guò)程。知識(shí)海洋，博大精深，遨游其中的人，都需要有頑強(qiáng)奮斗的意志，堅(jiān)持到底的決心。故而，作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實(shí)地，勤奮進(jìn)取，積極參與課堂討論，勤于思考，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，積極參加各種科技文化活動(dòng)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　凡有所學(xué)，皆成性格?！澳愕臍赓|(zhì)里，藏著你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人。”讀書(shū)可以豐富自己的靈魂，是提升自我的最佳方式之一。
　　今天，你讀書(shū)了嗎？