史鐵生寫了一篇《我與地壇》，妙極了！
　　我一讀再讀，讀了二十年。
　　我也想寫一篇《我與桂子山》，想極了！
　　我一想再想，想了近十年！
　　我沒有史鐵生的神來之筆，更沒有長年累月每天皆來桂園凝思的機會，因此，我的靈感始終不足以促成一篇體大思周而又無微不至的長文。它們，只夠我點燃幾句小詩，照亮我心中一條走近桂子山的幽幽小路。千里思荊楚，心牽桂子山。南湖明月夜，笑語落花間。此夢接寒暑，斯情醉百年?；ㄖθ缬幸?，細蕊撫雙肩。十年了，每次到武漢，我都要到桂子山。從虎泉那個門進來，走到音樂學(xué)院，往右，再循路左行右轉(zhuǎn)，在電影廠小佇片刻，回身慢步走過桂樹夾道的那條“香徑”，抵達惲代英塑像前，深深鞠上三躬，然后，沿著林蔭大道散步般前行，出南門上車去南湖。
　　這就是我堅持多年的“桂子山路線”！
　　春天，我讀它千枝萬葉睜開的綠色春眸，讀它綠草青青繡出的小徑，讀它哪兒哪兒皆含笑而來的紅的紫的藍的白的黃的粉的花朵，輕啟秀口，凌風(fēng)招手，那芬芳的話語聽得鳥兒都醉了，于嫩綠枝頭跳著拉丁，醉舞啁啾。
　　夏天，我讀它黃昏的小雨，雨中的綠影，影間的小傘，傘下的歡笑。讀它從綠蔭掩映的窗子輕輕爬上來的黎明，讀它在第一縷陽光中醒來的書聲，讀它蜿蜒而去的石階，階旁草叢里千絲萬縷巧織夏夢的蟲鳴。
　　秋天，我讀它如一朵朵小傘一般次第打開的桂花，金色的蕊捧著清香的心，陽光都被花香滲透。云，像剛剛畢業(yè)的學(xué)子，停下腳步不愿再走；風(fēng)帶著愛意遠道而來，細細走過每一棵樹，每一朵花，每一個花枝搖曳的窗口。
　　冬天，我讀它南湖出水的明月，如一艘小船，泊進一雙雙凝望的眼睛。雪，像遠行歸來的游子，撲進桂子山中，愛得太深，直愛得把自己融化進樹下的泥土：“桂子山，我回來了！讓我把自己再次交給你，來重溫青春的爛漫，來傾聽您四季交響的青春之歌！”
　　飛紅伴雨滿華師，細蕊無聲入我詞。
　　丹桂香飄千里外，一花一葉長于茲！
　　這桂子山的四季，此刻，就在我?guī)еθ莸臏I光里，一幀一幀幀疊映。
　　桂子山就是一本書。
　　封面是教育，目錄是青春，序言是愛，正文是知識，智慧，美，善，還有真。
　　我常笑自己，對于桂子山，我的凝望，不是觀賞，是貪戀，是饕餮，是握在心中一遍遍捧讀！
　　我常怨自己，對于桂子山，我是一個遲來的歸人，是一個領(lǐng)受它太多精神撫愛而不能膝前奉茶的游子。
　　茲身無定水中舟，一掛云帆事遠游。
　　何日歸來重把盞，桂花為酒解千愁！
　　有時候我會傻傻地想———如果我的前生是那位傳教士，該多好！1868年我就來了，帶著滿心的圣潔來了，帶著無暇的愛和純凈的自己，漂洋過海來看你。
　　如果我是韋卓民，該多好！1903年我就來了，在文華書院度過自己的少年時光，1924年，從美國學(xué)成歸來，回到母校華中大學(xué)，用一生去愛，用一生來回報。
　　如果我是惲代英，光未然，該多好！1913年我就來了，到中華大學(xué)讀書，跟陳時先生從教，把母校給予的愛傳遞給更多的青年，讓母校為自己感到驕傲……如果我是章開沅，該多好！1948年我就來了，跟隨黎明渡過長江，把青春的歌聲獻給旭日磅礴的祖國，用一生的激情譜寫歷史，用一支光明的筆為人民抒懷，為時代長歌。
　　如果我是邢福義，該多好！1952年我就來了，在這里讀書，在這里任教，在這里把中國語言雕刻成花朵，散發(fā)出內(nèi)在的芬芳。
　　桂子山中歲月長，桂花桂樹桂芬芳。
　　青春易老情難了，風(fēng)雨常來樹已蒼。
　　花色斑白一樹雪，月光憔悴萬枝霜。
　　一朝零落成泥土，依舊長留滿地香。
　　如果我是你，該多好！每一位桂子山民！你是多么幸運！我是多么羨慕你們！
　　在最美的青春時節(jié)，你們來了！
　　你們在博雅廣場背靠著背讀書，你們在右銘體育館為勝利歡呼，你們在音樂廳傾聽青春的夢想，你們在行政樓感受教育的榮光，你們在電影廠為迎新或畢業(yè)攜手高歌。
　　地久天長愛愈深，清風(fēng)朗月桂花魂。
　　一苗成樹千滴雨，巨木摩天數(shù)丈根。
　　路遠還需接力者，花繁端賴護花人。
　　芳園桂子花爭放，莫負(fù)春風(fēng)一片心。
　　我喜歡你們的教室，我多想我的青春也能在那兒。
　　我喜歡你們的圖書館，誰能幫我辦一張借書證，讓我裝作你們的同學(xué)。
　　我喜歡你們的林蔭大道，每一棵樹下都有故事，每一秒都是百年華師最美的細節(jié)。
　　我喜歡東門，卓刀泉南路連著東湖，湖邊的會館，我曾在那兒住過。
　　我喜歡南門，那兒通向雄楚大道，過了書城路，在那兒，我陪著母親度過了她最后的時刻。
　　我喜歡北門，在我心目中，那哪里是門，那就是一尊雕塑，一座豐碑，塑造的是中國教育的形象，銘刻的是不忘初心，教育強國的夢想。
　　甲午烽煙過百年，中華崛起路奇艱。
　　先哲教育強國夢，鑄就華師普濟篇。
　　博雅忠誠傳正道，樸實剛毅繼昔賢。
　　復(fù)興大廈誰培土，三尺講臺力頂天。
　　九省通衢，武漢三鎮(zhèn)，與我有何關(guān)系？每次飛臨這舊郢楚都，我都會悄然凝思。所幸，這里還有桂子山，還有桂花環(huán)擁的華師，還有一棵棵認(rèn)識我的樹，一條條熟悉我的小路。
　　更重要的是，還有一張張文雅的笑臉，一顆顆能夠引為同道、彼此相惜的心靈，一次次遠離世俗而知音善賞的交談，一句句暖心的話，一篇篇談天說地的好文章。
　　有了你們，再遠的他鄉(xiāng)不會寂寞，再大的城池也不荒涼！
　　北雁南飛未有家，南湖秋月映芳華。
　　斯城少伴即為客，幸有華師訪桂花。
　　三秋桂子入流觴，醉把他鄉(xiāng)做故鄉(xiāng)。
　　此意香濃如好酒，千山萬水溉衷腸！
　　每一次，在云端，在水中，在路上，我嘴角的微笑總會告訴我眼里的淚光———桂子山，我又來了！2017.4.13日于重慶作者簡介：
　　段晴，詩人，劇作家，綜藝節(jié)目與文化旅游策劃；西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)、武漢體育學(xué)院客座教授，中央電視臺、中國教育電視臺特約撰稿人；我校百年校慶文藝晚會總導(dǎo)演、2016年華師故事展映會藝術(shù)總策劃。