新一期的校報到了，看著滿滿的鉛字，聞著熟悉的味道，不覺想起了自己一年多前進入工大后讀過第一份校報后決定加入校報記者團時的承諾———“因為文字，所以熱愛”，也因懷有這份熱愛文字的初心，和校報、和記者團結(jié)下了不解之緣。
　　一年多的時間里給校報寫過各種類型的稿件，新聞報道、人物通訊、詩歌散文等等，各個版面也都刊登過自己的文章，看到自己的文字發(fā)表在校報上固然令人欣慰，沒有辜負自己提筆時的那腔熱血，但這些文字的背后也發(fā)生過一些不為人所知的故事。采訪校報作為一種傳播媒介，自然是少不了記者的采訪的。
　　曾經(jīng)有一次優(yōu)秀畢業(yè)生的專題采訪，我負責(zé)采訪的是一位熱愛旅游的學(xué)姐。但是接到采訪后，問題也隨之而來———學(xué)姐她人不在學(xué)校，正在國外旅行，電話撥過去提醒是空號。無奈，只能耐心等待學(xué)姐從國外旅行歸來。后來，學(xué)姐是回來了，但又去了北京實習(xí)，沒法當(dāng)面采訪，最后只能進行電話采訪。打完這近一個小時的長途電話后，我終于舒了口氣，寫完了這篇兩千多字的人物通訊，發(fā)表在校報上。遺憾的是，直到學(xué)姐畢業(yè)，都沒有機會一睹她的真容。
　　還有一次，采訪一位教授，一開始他由于要出國作報告，沒來得及采訪。后來教授出國歸來了，但又因為公務(wù)繁忙，所以接連幾次去都沒見著他。后來終于見著他了，可是他為人低調(diào)，不太希望自己的事跡被報道出來，委婉地拒絕了我的當(dāng)面采訪，只表示可以接受書面形式的采訪。就這樣和他幾次書面溝通后，最后才寫成了他的人物通訊并發(fā)表出來。
　　當(dāng)然，除了這些故事外，在校報擔(dān)任記者的時間里，也結(jié)識了不少優(yōu)秀的老師和同學(xué)，也算是不小的收獲吧。發(fā)報我與校報之間的故事除了采訪之外，還有就是擔(dān)任發(fā)報員期間的那些故事了。校報作為一種紙質(zhì)媒介，從印刷出來到最后被老師同學(xué)所閱讀，發(fā)報是這過程中最后的一步。
　　自己喜愛文字，所以總期待能親手將最新一期的校報送到各個同學(xué)的手里。坦誠而言，發(fā)表其實是一個體力活，取回報紙、分發(fā)完報紙之后往往已經(jīng)汗流浹背了。好在每當(dāng)推開寢室的門，將校報交到同學(xué)手中時聽到別人善意地說了聲“謝謝”時，那種鼓勵與欣慰也算是對自己辛勞之后的安慰吧。
　　當(dāng)然，發(fā)報時也曾遇到過一些不和諧的畫外音，有人在接到校報時直接當(dāng)成垃圾扔掉，甚至將其撕毀，在為校報遭此遭遇的心痛之余也為信息時代紙質(zhì)媒介的衰落感到惋惜。攝影除了為校報寫一些文字，也曾為其拍過一些照片。由于自己不是精于攝影，對于專業(yè)的攝影還一知半解，所以也較少擔(dān)任攝影記者的工作。
　　或許是自己的視角與眾不同吧，校運動會上，當(dāng)其他攝影記者都將自己的相機、手機對準(zhǔn)了運動員時，而我卻聚焦在那些背后工作人員的身上———后勤、裁判、記者、觀眾等等，這些常常被人忽略的都被我用一張張照片記錄了下來?；蛟S，我覺得，加上了這些幕后工作者配圖的新聞報道才是完整的吧。
　　我和校報、和記者團的故事還未終結(jié)。
　　再次讀著校報時，內(nèi)心或許還像當(dāng)初那樣久久不能平靜———墨香正濃，初心依舊。·星空浪子·