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除了就業(yè)，高職畢業(yè)生路在何方？
目前，受高校畢業(yè)生數(shù)量增加、國際金融危機等因素影響，就業(yè)形勢依然很嚴(yán)峻。除了直接參加工作，我們高職?？飘厴I(yè)生還有哪些出路呢？其實，升入其他高校繼續(xù)深造、到國外深造、多考幾個職業(yè)資格證書增加就業(yè)砝碼等都不失為拓展就業(yè)渠道的好辦法。學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，拓寬學(xué)生發(fā)展空間，積極開拓“五大平臺”，為廣大學(xué)生全面發(fā)展、繼續(xù)深造等創(chuàng)造了機會。
就讀“專銜本” 鑄就好未來
高職?？茖W(xué)生，在讀?？频耐瑫r本科課程，畢業(yè)時專、本科文憑一起拿，這是完全可以實現(xiàn)的。專銜本（?？沏暯颖究疲┦侵貞c市自學(xué)考試委員會舉辦的一種全新自學(xué)考試模式，旨在充分利用高校優(yōu)勢資源，讓?？茖W(xué)生在修學(xué)?？频耐瑫r，加修相同或相近本科專業(yè)課程。
我院主要是和西南大學(xué)、重慶工商大學(xué)進行合作，經(jīng)重慶市自考委批準(zhǔn)同意，在我院以合作辦學(xué)模式設(shè)立上述兩所大學(xué)的自考校外助學(xué)點，上述兩所大學(xué)都是主考院校之一，也是“211工程”大學(xué)和重慶重點本科大學(xué)。我院學(xué)生可就讀的專業(yè)有：人力資源管理、視覺傳達(dá)設(shè)計、計算機信息管理、建筑工程管理、英語、旅游管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等。
其實，專銜本的課程也不多?！般暯印弊钥急究票壬鐣钥紖⒓邮凶钥嘉y(tǒng)一測試的必考課程門數(shù)少，一般7～9門，特別是《外語》在常規(guī)自考極不容易通過，而在“銜接”自考中納入主考學(xué)校測試。因此，自考助學(xué)學(xué)制相對縮短，難度相對降低。主要有兩大部分，統(tǒng)考課程和校考課程。統(tǒng)考課程一般7～9門，考生可參加市自考委每年1、4、7、10月組織的自學(xué)考試；非統(tǒng)考課程也稱對應(yīng)課程，由學(xué)校自主命題，市自考委審查備案，自主閱卷，上報成績。實踐性環(huán)節(jié)考核和畢業(yè)論文答辯，由主考學(xué)校負(fù)責(zé)組織。
待遇問題也不用擔(dān)心。?？茖W(xué)生可同時修學(xué)專、本科課程，且在取得專科畢業(yè)證后，即可憑本科課程合格證申辦本科畢業(yè)文憑，具有短、平、快的特點?！般暯印弊钥急究飘厴I(yè)證書，國家同樣承認(rèn)學(xué)歷，享受全日制普通本科畢業(yè)生同等待遇；在參加市學(xué)位辦組織的學(xué)位英語考試、全國高校（重慶考區(qū)）非計算機專業(yè)計算機等級考試合格后可申辦學(xué)位。
做個“國際互惠生”
互惠生項目在我院已不是第一年開設(shè)了。記者了解到，在2007屆、2008屆應(yīng)用外語系畢業(yè)生中，均有同學(xué)前往歐洲參加互惠學(xué)習(xí)。
互惠生（Au Pair）這個詞來自法語，意思是“平等互幫的、互惠的”。隨著中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，中國在世界的地位越來越高，越來越多的國外的家庭希望可以通過接待中國年輕人到他們家庭來了解中國的文化。同時，互惠生對于中國的年輕人來說，是一個極為有吸引力的項目，它不僅可以為年輕人學(xué)習(xí)語言創(chuàng)造一個絕佳機會，還節(jié)省了一大筆出國的費用。它的核心特點就是，互惠生能進入國外家庭生活，成為家庭的一員，學(xué)習(xí)純正的外語，接受終身受益的鍛煉，而且該項目的歷史悠久，有使館監(jiān)督和法律保障，屬于低風(fēng)險的出國項目。
互惠生在國外家庭中要承擔(dān)什么任務(wù)呢？記者從已經(jīng)出國的互惠生中了解到，他們的日常生活主要工作大多集中在輕松的家務(wù)勞動中，如協(xié)助家庭成員打掃和收拾房間、洗衣服、熨衣服；準(zhǔn)備早餐及簡單的午餐或晚餐；照顧幼童、家庭寵物等。
當(dāng)然互惠生也享有豐厚的待遇，如在家庭有一個單獨的房間住宿，享有醫(yī)療及以外保險，有屬于自己的學(xué)習(xí)時間和帶薪假期，甚至家庭還要付給一定的零花錢。
做一個互惠生，能夠幫助同學(xué)們真正掌握外語，了解外國文化，開闊眼界，增長見識；能夠提高將來的就業(yè)競爭力，為工作打下良好基礎(chǔ)；能夠提高自身獨立能力、適應(yīng)能力、獨立決斷能力，為今后留學(xué)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)院已經(jīng)開設(shè)了德國、荷蘭、法國、新加坡、美國的互惠生項目。心動的同學(xué)們，何不早早學(xué)好外語，奔赴國外發(fā)展呢！
報考“專升本”繼續(xù)讀本科
據(jù)記者調(diào)查，目前?？茖W(xué)校學(xué)生普遍采用專升本的途徑深造，每年有相當(dāng)數(shù)量?？粕鷪竺麉⒓訉Ｉ究荚嚒?BR> 我院學(xué)生參加的專升本考試屬于普通專升本，2009屆畢業(yè)生58人參加專升本考試，有29人考入西南大學(xué)、重慶大學(xué)、四川外語學(xué)院、重慶文理學(xué)院繼續(xù)深造。
專升本考試主要以筆試為主，各個專業(yè)的考試題目基本上由重慶市內(nèi)該專業(yè)教師自擬，然后由高校教育管理機構(gòu)管理并在考試日期啟用。具體的考試科目并不統(tǒng)一，主要包括統(tǒng)考課程（英語和計算機）和專業(yè)課程兩大部分。
參加專升本考試的同學(xué)一定要注意方法。記者多方了解，總結(jié)出一些經(jīng)驗與大家分享：
第一，有志于專升本的同學(xué)，要早做打算。一定要搞清楚自己的動機，不要盲從。早謀劃，早行動，可以充分利用大一、大二這兩年時間，大三時就輕松很多。
其次，慎報培訓(xùn)班。現(xiàn)在打著名師旗號招搖拐騙的培訓(xùn)機構(gòu)很多，同學(xué)們在選報時，一定要仔細(xì)辨別。同時也不要把全部希望寄托到輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)，自己的努力是十分重要的。
第三是盡可能詳實的了解自己所選學(xué)校對本專業(yè)的考試細(xì)節(jié)。首先是確定所考科目，這是復(fù)習(xí)的方向。其次是搞清楚參考教材，還要關(guān)心的就是考試題型。
第四是采取適當(dāng)?shù)牟呗赃M行復(fù)習(xí)備考。針對個人的不同情況，以及自己對整個形勢進行判斷制定復(fù)習(xí)策略。如果英語成績不好，那么在大一時就要努力學(xué)習(xí)。在保證單科過線的前提下，哪門科目能夠在單位時間內(nèi)提高的幅度越大，你就應(yīng)該把時間向該科目傾斜，目的就是讓你的總分成績最大化。
第五是復(fù)習(xí)過程中要保持自己的節(jié)奏，不可盲目攀比。始終要清楚自己的進度和保持自己的節(jié)奏！不要因為別人的復(fù)習(xí)進度而把自己搞的亂了方寸，亂了陣腳，不要在數(shù)量和遍數(shù)上去跟別人攀比，要在復(fù)習(xí)質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)。
第六是信心比金子更重要！ 在專升本的道路上或許會遇到很多挫折，情緒也會有很大的波動，要時刻注意調(diào)整自己的心態(tài)，要讓自己始終充滿信心的堅持到最后的勝利。既然選擇了，就不要放棄，堅持到底，就是勝利。
用“3+1”、“3+2”模式收獲“洋文憑”
拿“洋文憑”？很多同學(xué)可能想都不敢想。其實，只要努力，是完全可以拿到的。記者調(diào)查了解到，中外合作辦學(xué)已經(jīng)開展了很多年了，國內(nèi)高校紛紛與國外高校、企業(yè)以及教育機構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)。我院在正在積極開拓這個領(lǐng)域，為廣大學(xué)生出國深造提供方便。
中外來拿和辦學(xué)的主要模式有“3+1”、“3+2”，這也是中外合作辦學(xué)的產(chǎn)物。高校的中外合作項目大多采取“3+1”、“3+2”等辦學(xué)模式，一般是在國內(nèi)高校學(xué)習(xí)一至三年，然后再到國外大學(xué)學(xué)習(xí)一到兩年，如果學(xué)生能完成學(xué)業(yè)，將取得國外大學(xué)文憑或國內(nèi)和國外雙文憑。
當(dāng)然，要想出國深造，還必須基本一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)和能力，特別是外語，要求是比較高的，我院小語種專業(yè)的學(xué)生在這方面具有明顯的優(yōu)勢。
考取“雙證書” 就業(yè)添砝碼
職場屢遭碰壁，抱著簡歷到處求職，卻無人問津，這是很多大學(xué)生特別是專科生在求職時遭遇的困境。那么靠什么可以增加就業(yè)的砝碼和競爭力呢？“雙證書”無疑是一個不錯的方法。
所謂“雙證書”是指學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書制度，主要面向各類大中專院校、技工學(xué)校、職業(yè)高中、就業(yè)訓(xùn)練中心和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的畢（結(jié)）業(yè)生。
目前，我院開考的職業(yè)資格證書有：物業(yè)管理員、電子商務(wù)師、企業(yè)信息管理師、導(dǎo)游證、企業(yè)文化師、企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)人力資源管理師、理財規(guī)劃師、物流師、項目管理師、秘書、公關(guān)員、心理咨詢師、網(wǎng)絡(luò)編輯師、營銷師、廣告設(shè)計師、職業(yè)指導(dǎo)員等。同學(xué)們在學(xué)好本專業(yè)的同時，是完全有時間可以考取一些職業(yè)資格證書的。
職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明，它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格憑證；是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)，對外勞務(wù)合作人員辦證技能水平公證的有效證件；是與工資福利 掛鉤的，對大中專畢業(yè)生的就業(yè)起著敲門磚的作用。
雙證書能拓寬我們的就業(yè)門路。如果同時具備有多個資格證書，就業(yè)機會會更多，就業(yè)道路就相應(yīng)地拓寬了。
