編者按：上學(xué)期，在全校范圍內(nèi)開展的以“青春的榜樣”為主題的“感動(dòng)校園—————十大風(fēng)云學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)結(jié)果出爐。他們當(dāng)中有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者；有誠(chéng)實(shí)守信，品德高尚者；有熱心公益事業(yè)，樂于助人者；有愛好廣泛，多才多藝者；有自強(qiáng)不息，自主創(chuàng)業(yè)者；有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感強(qiáng)者；有德智體美全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)者。本報(bào)從本期開始，陸續(xù)介紹這些學(xué)子的先進(jìn)事跡，以期用這些鮮活的典型感召和激勵(lì)大學(xué)生奮發(fā)向上、立志成才，展示新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
有那么一個(gè)人，他用赤誠(chéng)之心向我們?cè)忈屩罢x和愛心也是一種財(cái)富”，見義勇為、勇助他人有他的身影，恪守承諾、捍衛(wèi)尊嚴(yán)是他的行為準(zhǔn)則。他就是體育學(xué)院體育教育專業(yè)06102班學(xué)生趙龍飛，我校“十大風(fēng)云學(xué)子”稱號(hào)的獲得者，他的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采?！靶⊥档奶鞌场?007年的一天，趙龍飛和六名同學(xué)一起到三食堂吃午飯。在準(zhǔn)備打飯的時(shí)候，一個(gè)形跡可疑的中年男子引起了他的注意。這個(gè)怪異的男子，不時(shí)的在女生身后徘徊，并不斷的往人群中擁擠，這引起了趙龍飛的高度警惕。他不動(dòng)聲色，在吃飯的同時(shí)密切關(guān)注著這個(gè)中年男子的一舉一動(dòng)。
　　恰巧，這時(shí)有五六個(gè)女生在打完飯后說說笑笑的向打菜的方向走，中年男子緊隨其后，盯上了一個(gè)衣服口袋寬大且身材嬌小的經(jīng)管學(xué)院女生，只等待下手的機(jī)會(huì)。中年男子的行為都被趙龍飛看在眼里，為了能夠在其實(shí)施犯罪的一瞬間抓住罪犯，保證人證物證齊全，他起身走到距離中年男子不過十幾步遠(yuǎn)的地方，等待最佳抓賊的時(shí)機(jī)。
　　就在這時(shí)，中年男子下手了，把罪惡之手伸向了女生的口袋，企圖偷走里面的手機(jī)和錢包，趙龍飛一個(gè)健步?jīng)_了過去，將中年男子正在偷竊的手抓了個(gè)正著。但中年男子不肯就范，他拼命反抗、掙脫、攻擊，在這緊張抓捕的過程中，餐盤的破裂處將趙龍飛同學(xué)的手劃破。更讓人驚恐的是小偷竟高喊自己為艾滋病患者，企圖嚇退趙龍飛。
　　現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，情況非常復(fù)雜。但趙龍飛并沒有自亂陣腳，他死死的先將小偷抓牢，以防其趁亂逃跑，在周圍同學(xué)的協(xié)助下，小偷被大家制服。隨后，保衛(wèi)處工作人員趕到了，他們將小偷押送到了三岔路派出所。警察同志將小偷送到了常德市疾病預(yù)防中心做了檢查，當(dāng)場(chǎng)揭露了小偷稱自己為愛滋病患者的謊言。
　　一時(shí)間趙龍飛的英雄事跡傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，成為了大家學(xué)習(xí)的楷模，同時(shí)學(xué)校學(xué)工部授予了他“見義勇為特別獎(jiǎng)”。在采訪中，當(dāng)記者問他在抓小偷前難道就沒有顧慮，不怕報(bào)復(fù)的時(shí)候，他坦然的笑了笑說：“當(dāng)時(shí)的情形哪能允許你想那么多，只想抓住他，將他繩之以法。也許是人的潛意識(shí)吧，遇見了這樣的事情，只望能夠盡自己的一點(diǎn)力量能夠讓我們的學(xué)校更安全?！痹诓稍L的過程中，記者了解到趙龍飛抓賊的經(jīng)歷還有3次，因此他的同學(xué)都戲稱他為“小偷的天敵”。愛心與責(zé)任同在趙龍飛，他的浩然正氣不僅體現(xiàn)在校內(nèi)，在校外他同樣是一位堅(jiān)持正義、助人為樂的好青年。2008年6月，趙龍飛因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)問題在學(xué)校應(yīng)聘了一份假期工作，成為了奧凱軟件開發(fā)公司下設(shè)的奧凱文化培訓(xùn)中心分校的校長(zhǎng)。但工作后不久，他就發(fā)現(xiàn)老板并沒有履行在招生之前對(duì)家長(zhǎng)許下承諾，無(wú)視學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，只為自己的腰包著想。這完全違背了趙龍飛競(jìng)聘這份工作的初衷，為了對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益負(fù)責(zé)。他在向部分學(xué)生和家長(zhǎng)提示了相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)后，毅然決然的辭職了。
　　而就在坐火車回家的途中，他竟然又成為了火車英雄。由于夏天氣溫炎熱，車廂內(nèi)溢滿了悶熱的空氣，坐在趙龍飛身旁的一名女生因?yàn)闀炣嚨乖诹粟w龍飛的旁邊，他第一反應(yīng)是將她扶起坐在椅子上，卻沒想到女孩子的身體已經(jīng)軟得無(wú)法扶起。意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，趙龍飛定了定神，利用自己學(xué)過的生理學(xué)、解剖學(xué)知識(shí)，對(duì)女生展開營(yíng)救，開始女生絲毫沒有反應(yīng)，經(jīng)過一段時(shí)間的搶救，女生終于睜開了眼睛。而后便是大聲地哭，并向趙龍飛道謝。趙龍飛的救人行為得到了同車人的贊揚(yáng)。
　　其實(shí)這種火車上救人的事情，趙龍飛經(jīng)歷過兩次，每一次他都用自己的善良、智慧與勇敢救了他人。當(dāng)有人質(zhì)疑的問他，這樣做是不是為了出風(fēng)頭，難道就不怕暈倒的人是個(gè)騙子時(shí)。他說：“即使這算是出風(fēng)頭也是我該出的，難道我要見死不救、袖手旁觀。當(dāng)此情此景發(fā)生在你的身邊，相信你也沒有時(shí)間去考慮被騙亦或是別的什么，只想救人了吧。”
　　“如果正義和愛心是一種財(cái)富，他就是一個(gè)富有的人。不論是勇抓小偷，還是智救陌生人，他都義無(wú)反顧，扛起了本不屬于他的責(zé)任。他，延續(xù)著當(dāng)代大學(xué)生對(duì)古典風(fēng)尚的追求?！边@是“十大風(fēng)云學(xué)子”評(píng)選委員會(huì)對(duì)趙龍飛的評(píng)價(jià)，他無(wú)愧于這個(gè)評(píng)價(jià)。 （趙夢(mèng)玲）