本報訊（王娟） 五四青年節(jié)之際，習(xí)近平總書記來到中國政法大學(xué)考察并發(fā)表了重要講話。5月4日，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組舉行了集體學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)和研讀了習(xí)近平總書記重要講話的精神內(nèi)涵和核心要義，交流了學(xué)習(xí)體會。黨委書記倪邦文主持學(xué)習(xí)會。
　　大家認為，習(xí)近平總書記的講話涵蓋了“全面推進依法治國”“法治人才培養(yǎng)工作”“青年成長成才”三個方面，突出了“青年”和“法治”兩個關(guān)鍵詞，體現(xiàn)了總書記對廣大青年學(xué)生的深切關(guān)注和期待，極大地鼓舞了當(dāng)代青年愛黨愛國的熱忱；體現(xiàn)了黨中央對全面推進依法治國的堅定決心，為堅持中國特色社會主義法治道路提出了要求，指明了方向。
　　大家認為，總書記希望當(dāng)代青年 “克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然”，不僅要學(xué)習(xí)知識，還要培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)思維方法和思維能力，強調(diào)要正確對待一時的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，這為青年的成長成才提出了新的要求，站得高，看得遠，符合青年成長規(guī)律。廣大青年要堅持不忘初心跟黨走，將個人的成長與黨的事業(yè)、國家的事業(yè)相結(jié)合，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。總書記對法治建設(shè)和法學(xué)教育的論述，進一步重申了依法治國的重要意義，突出了法治人才建設(shè)的重要意義，著重強調(diào)了要用正確的法治理論作為引領(lǐng)，指導(dǎo)法治實踐，指出了高校應(yīng)該為完善中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家提供理論支撐。
　　倪邦文代表學(xué)校黨委對全校學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時的重要講話精神提出了三點要求。
　　一要將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神與學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和團員青年“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來。進一步推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。推進全面從嚴(yán)治團，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，擴大共青團的覆蓋面和影響力。
　　二要發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢，把習(xí)近平總書記的講話精神貫穿到學(xué)校人才培養(yǎng)中，落實到日常工作中。充分利用學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢，加強法治及其相關(guān)領(lǐng)域的研究，為完善中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家提供理論支撐。學(xué)深學(xué)透習(xí)近平總書記對法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)和法治人才培養(yǎng)的要求，對青年學(xué)習(xí)成長的要求，貫穿落實到學(xué)校人才培養(yǎng)中去。
　　三要用習(xí)近平總書記的講話精神指導(dǎo)學(xué)校的改革實踐。改革是當(dāng)前學(xué)校的重要任務(wù)，目標(biāo)明確，任務(wù)艱巨，面臨著具體的困難和問題。習(xí)近平總書記強調(diào)，高校黨委要履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把思想政治工作和黨的建設(shè)結(jié)合起來，把立德樹人、規(guī)范管理的嚴(yán)格要求和春風(fēng)化雨、潤物無聲的靈活方式結(jié)合起來，把解決師生的思想問題和教學(xué)科研、學(xué)習(xí)就業(yè)等實際問題結(jié)合起來。要將總書記的要求貫徹落實到學(xué)校具體的改革實踐中去，改進思想政治工作的方式方法，努力確保改革平穩(wěn)有序推進。