尚玉杰：驕陽下的別樣風(fēng)采在一個驕陽與涼風(fēng)交替的時節(jié)，我們迎來了軍訓(xùn)，為分校抹上一點(diǎn)新綠。
軍訓(xùn)最累的不是我們，而是落下數(shù)天課程與我們一同在烈日下?lián)]灑汗水的學(xué)生教官。與往年不同，今年由于軍區(qū)改革派不出人手，故此我們的教官大多都為退役軍人，有了幾年的部隊生活，訓(xùn)練我們也更加得心應(yīng)手。但尚玉杰教官卻是例外———一位來自14廣電、有著黝黑的膚色，舉止紳士的學(xué)生教官。毫無當(dāng)兵經(jīng)歷的他是如何被選上擔(dān)任教官呢？他解釋道，由于大一軍訓(xùn)時，他作為班級的軍訓(xùn)標(biāo)兵，也一直有當(dāng)兵的意向，同時，大三課程比較少，于是在輔導(dǎo)員的推薦下便有了與我們的相遇。因為一直以來，文法學(xué)院在軍訓(xùn)方面處于弱勢。盡管他只接受幾日的培訓(xùn)，但還是自信滿滿地希望我們經(jīng)過他的訓(xùn)練能夠替文法爭氣。
提到自己當(dāng)年的軍訓(xùn)時，教官回憶道，當(dāng)年的軍訓(xùn)時長半個月，并且有著嚴(yán)格的紀(jì)律。僅僅軍訓(xùn)的開幕式就警醒大家要足夠重視它。而遺憾的是，我們的軍訓(xùn)時間減少了一半，導(dǎo)致訓(xùn)練內(nèi)容減少了許多，且日期也延遲了許久，可能產(chǎn)生的效果也就大不如前了。
他感慨道，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，他仿佛見到了當(dāng)年的自己。作為我們的直系學(xué)長，他倍感親切。盡管我們有些調(diào)皮，但是他仍喜歡著我們，對我們充滿了信心。最后，他希望我們在大學(xué)四年，要保持著自己的特質(zhì)，不要隨波逐流，被生活磨平自己的棱角。（記者：余慧敏 陳濱婷）
呂淑貞：巾幗不讓須眉活躍在軍隊中的綠花，愈陡峭愈迎難綻放。她是原14級現(xiàn)16級心理學(xué)專業(yè)的呂淑貞，現(xiàn)任16電信物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的軍訓(xùn)教官。在記者與呂教官的暢談中，呂教官道出了兩年前被福建師范大學(xué)福清分校錄取后毅然參軍的理由。一個柔弱內(nèi)向的小女生，為了證明自己、超越自我，決然將自己推搡進(jìn)艱苦的部隊生活，艱難卻快樂地成長著。當(dāng)記者采訪到軍訓(xùn)期間的感受時，呂教官莞爾一笑，始終強(qiáng)調(diào)自己嚴(yán)格的心不夠堅定。最初規(guī)劃好的嚴(yán)肅在遇到這一群調(diào)皮又可愛的大學(xué)生之后完全被打亂，隨之而來的是不斷地心軟與寵愛。
用“行云流水、剛勁有力”來形容女教官表演時的氣吞山河再恰當(dāng)不過。練拳動作輕如飛騰，重如霹雷，形如捉兔之鶻，神如捕鼠之貓。一套套標(biāo)準(zhǔn)高難度的軍拳比拼淋漓盡致地詮釋了軍人該有的勢如破竹的堅強(qiáng)與毅力。（記者：黃嬌嬌）
莊嘉宏：亦嚴(yán)厲亦溫柔“崇文尚法，求新博聞，文法無畏，分校之最！”當(dāng)廣告學(xué)專業(yè)的同學(xué)踏著整齊統(tǒng)一的步伐，喊著響亮的口號聲，英姿颯爽地走過主席臺時，莊嘉宏教官松了一口氣，但是，隨之而來地便是淡淡的不舍———馬上就要說再見了。短短6天，有人說長，有人說短，但在嘉宏看來，這是短的，短到他剛認(rèn)識了廣告學(xué)所有同學(xué)就要說再見了，但這也是足夠的，6天，認(rèn)識了一群很棒的人，“跟一群很有朝氣的人在一起，我很舒服，這次軍訓(xùn)，讓我變年輕了?！?br> 這次的軍訓(xùn)任務(wù)，對于有過兩年軍旅生活、曾帶過新兵的嘉宏來說，并不是什么難事。但相較于以往，嘉宏這次更加看重的是過程而不是結(jié)果。他希望通過這次軍訓(xùn)能夠增強(qiáng)廣告班的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)程度，“將他們凝成水泥，而不是一盤散沙?！?br> 對于細(xì)節(jié)部分，嘉宏可謂是“嚴(yán)苛至極”，一個正步踢不好，就從動作開始摳起，每一組動作定型，嘉宏都要一個個糾正過去，如果定不好還要繼續(xù)加時。正是因為嘉宏的高標(biāo)準(zhǔn)高要求，廣告班同學(xué)才能脫穎而出，代表文法院進(jìn)行分列式表演。
“軍中男兒也有情?！庇?xùn)練場上雷厲風(fēng)行，一絲不茍的嘉宏，在訓(xùn)練場下卻是一個活潑開朗的人。你有見過拉歌時帶頭高唱數(shù)鴨子的教官嗎？你有見過帶著全班同學(xué)到處串場拉歌的教官嗎？你有見過和同學(xué)一起定正步的教官嗎？你有見過絞盡腦汁幫同學(xué)找陰涼訓(xùn)練場地的教官嗎？正是因為有了嘉宏，才使得廣告班的軍訓(xùn)變得不再枯燥無味。這樣一個鐵骨錚錚的好男兒，在收到廣告班同學(xué)為他拍攝的小視頻時，感慨道：“聽到她們的笑聲，我才明白了小學(xué)課本里‘銅鈴般的笑聲’是什么意思?！碑?dāng)必需要將隊列里的個別同學(xué)挑出來時，他也是很不忍心的，“每個同學(xué)都十分努力，要讓我把他們的挑出來我實(shí)在是狠不下心?！闭且驗榧魏杲坦偈钦嫘膶?shí)意關(guān)心廣告班，為廣告班著想，當(dāng)離別之時，同學(xué)們都十分不舍，還有同學(xué)在空間中寫道：“軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，就已經(jīng)開始懷念?！保ㄓ浾撸宏愘祸?br>蘇維建：會“飛”的教官軍訓(xùn)結(jié)束了。伴隨著“一！二！三！”的吶喊聲，圍住的人群中突然有一個人“飛”了起來，張開雙手像是要擁抱這令人愜意的晴空萬里，這個人就是16食科的“會飛”的教官———蘇維建。
“畢竟不是剛?cè)雽W(xué)，在軍訓(xùn)之前，我擔(dān)心同學(xué)們對待軍訓(xùn)隨意。況且，只有6天的時間，我也擔(dān)心無法真正教給他們一些東西。而事實(shí)上，這6天中，同學(xué)們帶給我很大的驚喜。他們讓我感覺很清新，并且態(tài)度端正、訓(xùn)練刻苦，訓(xùn)練成果也非常好。”蘇教官坦言道。作為教官總指揮的他，所要承擔(dān)的壓力較其他教官更重，不僅僅要帶好自己的班級，還要顧全大局、注重細(xì)節(jié)。“比如，我需要觀察兩個區(qū)的訓(xùn)練效果，有的班級進(jìn)度慢了，我就要提醒一下帶班的教官抓緊；安排會操的整個流程時，可能有的教官有自己的看法，那就要大家商量著來，統(tǒng)一他們的想法。”在談及部隊里“被訓(xùn)”與現(xiàn)在“帶訓(xùn)”心態(tài)上有什么不同的時候，他感嘆道：“前者身體壓力會更重，而作為教官帶訓(xùn)練，則是心理壓力更重。因為我要想著怎么去教，怎么才能教得更好，同學(xué)作風(fēng)松懈的時候，我要怎么整頓等等?！?br> 他還告訴我們，在部隊的兩年時間里，除了身體素質(zhì)得到了鍛煉，也學(xué)到了很多實(shí)用的技能，比如態(tài)度禮節(jié)禮貌，以及如何待人處事等等?！皬牟筷牷貋硪院螅瑢依锏呢?zé)任心也更重了，很多事情都會主動去替父母分擔(dān)，會盡力去撐起一片天?！彼f道。而令他印象最深刻的則是2015年春節(jié)和媽媽視頻時，“當(dāng)時我媽媽看到我的第一眼，眼淚就下來了，那一刻，什么都不用說了。我回來以后就再也沒和她頂過嘴，有什么事情都會和她一起商量。”（記者：陳筱娜 莊敏怡）
吳作亮：今天你“優(yōu)秀”了嗎？
此次擔(dān)任16級漢語言文學(xué)的教官是曾當(dāng)過兩年消防兵的15市銷吳作亮。與其他兵種相比，消防兵可謂是“養(yǎng)兵千日，用兵千日”，兩年前的他為了挑戰(zhàn)自己，毅然決然踏上了烈火英雄的道路。
6天的軍訓(xùn)匆匆而過，在訓(xùn)練的過程中，吳作亮教官雖不善言語，卻讓人深深記住了他常掛在嘴邊的“優(yōu)秀”二字。吳作亮教官表示這是他第一次嘗試做學(xué)生教官，如何在學(xué)生面前樹立威信，讓他斟酌了許久。他坦言，在軍訓(xùn)過程中遇到了許多困難，訓(xùn)練時間緊迫，訓(xùn)練任務(wù)重，個別學(xué)生思想不端正，給他帶來了不少挑戰(zhàn)。但在軍訓(xùn)開始前，所有教官都參加了集訓(xùn)。走隊列，一趟趟地復(fù)習(xí)熟悉的動作；記動作口號，一遍遍地將號令爛熟于心。當(dāng)被問及教官需要具備的素質(zhì)時，他說道：“作為一名學(xué)生教官，首先要具備責(zé)任心，以認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度為主，以過硬的專業(yè)知識和個人能力為輔，在學(xué)生面前以身作則，才能帶好學(xué)生?！蓖瑫r他表示，走好正步齊步非一日之功，在軍訓(xùn)時間如此緊迫的情況下，同學(xué)們訓(xùn)練態(tài)度認(rèn)真，也取得了較好的展示成果。（記者：甘婷婷 吳澤欽）
莊嘉宏：幽默風(fēng)趣，訓(xùn)練有道15旅管的莊嘉宏此次擔(dān)任廣告班的教官，同時也兼任文法院分列式的訓(xùn)練教官。在長達(dá)6天的軍訓(xùn)過程中，教官與同學(xué)們結(jié)下了深厚的感情，也得到了許多同學(xué)的喜歡與尊敬。他幽默風(fēng)趣的回答、耐人尋味的話語給我們許多啟示。這些天的相處將會是大家生活中的美好回憶。
莊嘉宏教官坦白道，因為之前有過類似的經(jīng)驗，所以他并沒有對軍訓(xùn)有太多的準(zhǔn)備，并不會感到壓力很大。他還說道:“在軍訓(xùn)過程中，和一群年輕活潑的孩子們在一起，一起努力不斷矯正動作，青春的活力不斷感染著我，朝氣蓬勃的氣息讓我感覺十分開心?！碑?dāng)被問及各小組分開帶隊自己訓(xùn)練的訓(xùn)練方式時，莊教官侃侃而談，他認(rèn)為分開小組分開自己訓(xùn)練，利于提高效率，給各小組成員有個人時間去調(diào)整自己的姿勢動作，同時大家一起訓(xùn)練，培養(yǎng)感情，互相監(jiān)督，相互訓(xùn)練指導(dǎo)。正是在這樣的訓(xùn)練方式下，文法分列隊伍展示整齊劃一的步伐和手勢，鏗鏘有力的口號聲，昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。在一次次艱苦的訓(xùn)練中同學(xué)們不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦、堅持的優(yōu)秀品質(zhì)，收獲了成長，為這6天的軍訓(xùn)劃下圓滿的句號。（記者：黃裕華 賴瑩瑩）
