5月22日，第十五屆“挑戰(zhàn)杯”·海爾山東省大學生課外學術科技作品競賽在魯東大學落下帷幕，比賽歷時3天，經(jīng)過封閉評審、個別問辯等環(huán)節(jié)，評審委員會在206件參賽作品中評出特等獎50項、一等獎70項，在省內(nèi)80余所高校中評出優(yōu)秀組織獎40項。
　　我校在此次“挑戰(zhàn)杯”省賽中積極準備、精心組織，取得了歷史性突破，推報的12件作品中獲特等獎4項，一等獎4項，二等獎2項，5件作品被推薦參加全國比賽，學校總成績在全省高校排名第六，被評為“優(yōu)秀組織單位”，榮獲“優(yōu)勝杯”，這是我校自參加“挑戰(zhàn)杯”系列競賽以來在省賽中取得的最好成績。
　　青春新動能，挑戰(zhàn)創(chuàng)未來。在不斷追求挑戰(zhàn)杯“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意進取、迎接挑戰(zhàn)”競賽宗旨的道路上，我校參賽師生積極發(fā)揚敢于拼搏、勇于擔當、敬業(yè)進取的良好學術精神，為學校贏得了榮譽，他們用精彩的表現(xiàn)為山理工學子的競賽征程添上了濃墨重彩的一筆。
　　一分耕耘一分收獲，優(yōu)異成績的取得離不開組織單位的精心籌備、指導老師的耐心指導、團隊成員的用心堅持和服務人員的細心奉獻，他們都是學校“優(yōu)勝杯”榮譽的締造者。搭建一個成長的舞臺近年來，學校不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，著力培養(yǎng)有社會責任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應用型高級專門人才，從制度、經(jīng)費、培訓等方面不斷加大對“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的投入。
　　本屆競賽自啟動以來，校團委作為主辦單位，積極落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽組織的政策措施，鼓勵各學院結合專業(yè)特點深入挖掘了解競賽項目，整合組建參賽團隊，爭取專業(yè)教師的指導支持，為項目申報、加工打好基礎。競賽籌備期間，校團委統(tǒng)籌規(guī)劃，細化時間節(jié)點，完全參照省賽和國賽組織模式組織校賽，邀請多位具有豐富評審經(jīng)驗的校內(nèi)外專家學者擔任評委，不斷提升作品質(zhì)量。在部分優(yōu)秀項目加工過程中，撥付專項經(jīng)費，對有潛力的項目予以資金支持。
　　各學院認真做好賽事的宣傳組織發(fā)動工作，按照比賽通知要求積極準備、審查完善初賽作品材料，共推薦參賽作品126件。校賽期間，各學院積極配合完成一系列競賽日程安排，及時溝通賽事進展，做到信息共享、動作協(xié)調(diào)一致。在后期重點項目培育中，相關學院組織指導教師反復溝通研究，找出項目培養(yǎng)重點、難點，探討每一處可能存在的漏洞，校團委負責同志多次到農(nóng)業(yè)工程與食品科學學院、生命科學學院與參賽師生進行座談，探討項目優(yōu)化提升等多項內(nèi)容，為后期項目水平提高打下了堅實的基礎。
　　我校專家老師也積極加入到參賽作品的點評、指導中來，為在比賽中斬獲佳績保駕護航。初賽資格審查是后期挖掘省賽重點推報項目必不可少的一步，來自機械工程學院的趙玉剛、生命科學學院的王建興和計算機科學與技術學院的張龍波等10余位老師作為評審專家參與了競賽初審工作，并選拔出了最具競爭力的參賽項目。校級決賽更是邀請了校內(nèi)數(shù)十位具有高級職稱或博士學位的老師擔任評委，對參賽項目進行答辯、點評。
　　校學生會創(chuàng)業(yè)服務部從2016年5月“挑戰(zhàn)杯”校賽學院宣講、10月作品收取審核、學校初審、評委復審到2017年5月省賽終審決賽，歷時一年之久，每一步都精心組織、用心籌備。備賽過程中，創(chuàng)業(yè)服務部相繼組織了決賽動員會、禮儀技巧培訓會、答辯培訓會、答辯模擬訓練等一系列活動，為比賽的順利進行提供保障。
　　正是有了校院多方面的重視、引導、組織，才為學生的科學精神、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的不斷提升搭建了廣闊的舞臺。點亮一盞智慧的明燈這次“挑戰(zhàn)杯”能獲得如此佳績，更離不開指導老師這盞指路明燈。從項目的選題、研究的推進到申報書的撰寫、匯報PPT的制作，每一個環(huán)節(jié)都滲透著指導老師的汗水，每一次團隊晉級都牽動著指導老師的心。
　　正如學校社科類唯一闖進省決賽的隊伍，同時也是數(shù)量極少的以決賽一等獎被推報國賽的作品———《山東省公交系統(tǒng)調(diào)研分析報告》，自2016年9月學校組織開展“挑戰(zhàn)杯”作品選拔工作以來，趙金寶作為指導教師，從最初指導團隊成員按照“挑戰(zhàn)杯”哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文類作品各項要求，對“平安交通”社會實踐調(diào)研團在山東5個典型城市翔實的公交調(diào)研基礎數(shù)據(jù)資料進行整理優(yōu)化，形成提交校賽選拔的初稿，到作品經(jīng)過層層選拔入圍省賽決賽，趙老師一直堅持在忙碌的教學、科研工作中擠出時間指導參賽項目。他每個星期定期指導學生對參賽作品進行修改完善，并組織PPT組內(nèi)匯報，為比賽做了充足的準備。
　　“在學校的關心支持下，在團隊成員的共同努力下，團隊作品取得了階段性的勝利。在接下來的時間里，我將繼續(xù)盡心指導團隊成員進行國賽的準備工作，力爭取得更優(yōu)異的成績?！壁w金寶如是說。
　　農(nóng)業(yè)工程與食品科學學院蔡紅珍老師對“挑戰(zhàn)杯”有著豐富的指導經(jīng)驗，作為指導教師，她對學生十分耐心?！皩W生們經(jīng)常做到半夜，忽然感覺突破了一個環(huán)節(jié)，很興奮，就想到和我分享，完全沒注意到時間就告訴我結果。這種情形下，能與學生分享快樂最好，而不能因為他們打擾休息而惱羞成怒?！辈汤蠋煱雅c學生分享成功的喜悅作為自己的快樂。
　　厚積方能薄發(fā)，正是因為有這樣一批用心并且對學生充滿耐心的老師們，我校參賽團隊才能在本次省賽中取得如此驕人的成績。留下一段難忘的回憶這是一次青春激情與艱難挑戰(zhàn)的碰撞。歷經(jīng)學校初選、決賽、省賽推報、網(wǎng)絡初審再到省級終審決賽，這不僅僅是一件作品日臻完善的過程，更是參賽同學們不斷成長的過程，精誠合作的團隊精神、科學嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度、積極向上的進取精神和突破常規(guī)的創(chuàng)新思維是隊員們最大的收獲。
　　“真的很感謝校團委老師、同學們自始至終的幫助，感謝指導老師趙鳳云教授為我們付出的精力和心血，感謝我們團隊每個成員不辭辛苦的努力，感謝我校參加本次比賽11支團隊的每一位成員，與他們的結識是很開心的事情?！闭纭痘钚匝鹾吞切盘枌λ净虮磉_影響》項目第一作者鄭欣所說，比賽帶給大家的氛圍和歷練，不單是日復一日咬牙堅持的枯燥和艱辛，更是充滿正能量的創(chuàng)新、活力與激情。
　　《基于可拋棄電極的果蔬農(nóng)藥殘留便攜掌上快速檢測儀》項目的隊員對比賽頗有感觸：“自己一個人的能力是有限的，團隊的合力才是超乎想象的，我們不辭辛勞，各取所長，相互包容，通力合作，為同一個目標而努力。同時在整個過程中，我們離不開孫霞等諸位老師的幫助。賽前我們做了大量的準備工作，通宵熬夜已是家常便飯，所以我們自信滿滿，奮力拼搏，力求完美！”
　　回顧參加“挑戰(zhàn)杯”的整個歷程，《四苯乙烯超分子聚合物構筑及其光捕獲性能研究》項目的參賽隊員歷久彌堅。“回首那段團結奮戰(zhàn)、灑滿汗水的日子，雖然過程是艱難的，但是對我們團隊來說，在整個課題的制作過程中，我們學習到更多的東西才是最重要的。這段經(jīng)歷會讓我們終生受益?！闭^志之難也，不在勝人，在自勝!
　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！疤魬?zhàn)杯”作為全國最有影響力的科技學術類競賽項目，給同學們提供了挑戰(zhàn)自我的平臺?！拔覀儚淖畛鯇υO計的一知半解到漸有所成，從摸爬滾打到站著走路，期間的感受只有經(jīng)歷過才會懂。”《新型仿生掰穗式無損傷玉米收獲割臺》項目的負責人柳思遠如是說。
　　組織本次“挑戰(zhàn)杯”比賽，創(chuàng)業(yè)服務部的李華感慨良多：“想要辦一場精彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛會，從一開始就要打起十二分的精神，中間環(huán)節(jié)不能出任何差錯，比如每次評審前都要對參賽作品進行審查、核對，時間緊、任務重，大家連續(xù)一周每天晚上加班到很晚，確保不出一點差錯。學校能取得好成績就是對我們最大的肯定?！?br>　　回憶起獲獎那一刻，創(chuàng)業(yè)實踐部干事孫欽濤非常興奮：“本次‘挑戰(zhàn)杯’絕對是歷史性的突破！參賽前一天，細心的老師還為我們準備了?；?，這是我們收獲榮耀的一刻，我們代表著山理工的形象，我們以學校為榮！”
　　歷經(jīng)一年時間，第十五屆“挑戰(zhàn)杯”省賽階段終于圓滿落幕。一路走來，每個人都有自己難忘的記憶與不舍。以夢為馬，為夢而行，在國賽的征程上，不管是參賽隊員、指導老師還是組織人員，他們都將繼續(xù)砥礪前行，逐夢不止！