室友出門打了個(gè)電話回來(lái)和我報(bào)怨說(shuō)，她姑姑給她出了個(gè)難題。
　　我問：“怎么了？”
　　她說(shuō)：“我那個(gè)堂弟你記得吧，去年暑假我們見到的那個(gè)?！?br>　　我點(diǎn)點(diǎn)頭“愛看書的那個(gè)？”，那是個(gè)讓我印象很深的少年。愛看書，也熱情，知道那時(shí)我正在和他看同一本書，還要和我討論人物，有很多獨(dú)特的見解?！跋聦W(xué)期該讀初三了吧？”
　　“是啊，問題就出在這，這孩子本來(lái)就愛看書，最近和著了魔一樣。他媽媽不準(zhǔn)他晚上讀書，他就半夜躲在被窩里，拿著手電筒看，被他媽媽發(fā)現(xiàn)了，后來(lái)他像是和她媽媽對(duì)著干上了，連著好幾次都這么做，我姑姑急了啊，怕是“走火入魔”考不上好好高中，就來(lái)問我該怎么辦！我能怎么辦，當(dāng)然只能勸幾句，不行就吊起來(lái)，打一頓。”說(shuō)完她自己都笑了。
　　“不過(guò)說(shuō)真的，這樣有“癮”的孩子真是讓人頭疼?！彼行o(wú)奈地?fù)u了搖頭。
　　“哪有你說(shuō)得這么嚴(yán)重，那孩子不像是個(gè)不懂事的孩子?！蔽倚南?，能說(shuō)出《紅樓夢(mèng)》悲劇核心孩子，必定有和實(shí)際年齡不符的深刻思維。
　　“哪里不嚴(yán)重了，你想想那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，叛逆，學(xué)壞，哪個(gè)不是從好孩子變得，都該好好教育?！彼f(shuō)著有些氣憤了起來(lái)。
　　“看看你現(xiàn)在的樣子，”我笑著拉住她，“簡(jiǎn)直像是電擊狂魔楊教授?！?br>　　“那你說(shuō)該怎么辦啊，我不也是著急嘛！”她有些尷尬地笑著。
　　“愛讀書是好事，只要讀的不是壞書，偏不到哪里去?！蔽矣行澣坏卣f(shuō)到，“有些時(shí)候啊，讀書也能奢侈到成為一件求之不得的事?！?br>　　“看來(lái)又是一段故事嘛！”她見我言之感慨，有些調(diào)侃地說(shuō)到。
　　“算不上是故事，說(shuō)不定還是事故呢……”
　　……人們都說(shuō)三歲看老，我喜歡看書，估計(jì)是從小耳濡目染的緣故。小時(shí)候家里很窮，買不起很多書，到在看書這件事上，我好像從來(lái)都沒有覺得匱乏過(guò)，這些都得因?yàn)槲业母赣H。我的父親出生在上個(gè)世紀(jì)七十年代的農(nóng)村，雖然在當(dāng)時(shí)教育已經(jīng)普及到一定程度，奈何家里太過(guò)貧窮，用我爸爸的原話就是“人吃都不飽，哪有錢拿去讀書”，讀到初中二年級(jí)就被迫退學(xué)回家務(wù)農(nóng)了，當(dāng)時(shí)農(nóng)村這樣的孩子很多，經(jīng)常一個(gè)班從初一念到初三能少三分之二的人。撐飽了識(shí)幾個(gè)字，遇事不會(huì)被人騙就行了，還真指望能讀成個(gè)大學(xué)生。這是當(dāng)時(shí)村里人普遍的想法，所有的人都知道讀書太遙遠(yuǎn)了，而干農(nóng)活是唯一能喂飽自己的出路，當(dāng)然，我爸爸也是普通人，他也以為自己也會(huì)這樣面朝黃土背朝天的過(guò)一輩子。但誰(shuí)也沒有預(yù)料到十幾年后的改革開放政策推行到了農(nóng)村，一大批年輕人走出土地，要到外面的世界去闖蕩，就這樣，“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”把我爸從泥里“拔了出來(lái)”。
　　到了外面的世界，他才知道什么叫吃了沒文化的虧，沒有文憑，沒技術(shù)，只能做最普通的體力勞動(dòng)，但我爸不甘于此，打算從頭開始，學(xué)一門技術(shù)，同時(shí)也愛上了讀書，但剛走出地里的“泥腿子”，吃了上頓沒下頓的，哪里有些買書，就經(jīng)常厚著臉皮蹲在書攤上蹭書看。一個(gè)二十歲多歲的青年，一邊為了溫飽在建筑工地第一線和夜校之間掙扎，一邊在書攤上，像一個(gè)還未成長(zhǎng)的少年，用一本本書填補(bǔ)著自己殘缺的青春?！案F卻快樂，好像那是這輩子最幸福的時(shí)候?！毙〉臅r(shí)候總聽父親這么說(shuō)?！靶睦锵裼蓄w樹苗，蓄勢(shì)而出。”
　　當(dāng)然，后來(lái)就有了我母親，后來(lái)又有了我。爸爸喜歡看書的愛好像是遺傳給了我，或者說(shuō)，爸爸也在有意無(wú)意的培養(yǎng)我看書的愛好。猶太人在書上滴上蜂蜜，讓新生兒通過(guò)舔舐書上的蜂蜜來(lái)知道，讀書是幸福的事。父親可能由此啟發(fā)，給兩三歲大的我講故事，他說(shuō)一遍，我復(fù)述一邊，講得好，就給我一元錢作為獎(jiǎng)勵(lì)，而一元錢，是那時(shí)的我見過(guò)的最大的面值了，而我的財(cái)迷屬性可能就是那時(shí)激發(fā)的。不知道是故事太有趣，還是一元錢太吸引人，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我，故事一呀一語(yǔ)，故事也慢慢說(shuō)得利索起來(lái)，而一大一小互相講故事，是我對(duì)于小時(shí)候最難忘的場(chǎng)景。因?yàn)樘。€不會(huì)花錢，那些嶄新的一元紙幣就被我一張張夾在了一本我最愛的書———《紅樓夢(mèng)》里面。那是本有些舊得泛黃的書，我爸從舊貨攤上把它淘了回來(lái)，那本厚厚的書對(duì)當(dāng)時(shí)我來(lái)說(shuō)算起天書了，但不知為什么那股有些腐舊氣息的書墨味對(duì)我來(lái)說(shuō)那么得親切，我還記得那一頁(yè)，《葬花吟》的那一頁(yè)，我讓父親反復(fù)給我讀了很多遍，雖然不懂，但那些詩(shī)句被父親抑揚(yáng)頓挫地讀出來(lái)的語(yǔ)調(diào)，經(jīng)常在我夢(mèng)里出現(xiàn)。
　　等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，家里的書卻并沒有因?yàn)榧依锒嗔艘粋€(gè)小書迷而漸漸多了起來(lái)，那些父親曾經(jīng)最愛的書也在一次次搬家的過(guò)程中輾轉(zhuǎn)消失了，家里的氣氛變得微妙起來(lái)，父母爭(zhēng)吵的次數(shù)變得越來(lái)越多，母親嫌父親掙得錢不夠多，不知上進(jìn)，整天看一些閑書，而父親也覺得母親世俗。而當(dāng)我看到一次母親趁父親不在家的時(shí)候把父親的一本書扔出去以后，年紀(jì)還尚幼的我知道，父親以后恐怕再也不能和我一起看書了。而那本《紅樓夢(mèng)》和里面那些關(guān)于童年的獎(jiǎng)勵(lì)，好像早就不見了。
　　后來(lái)再長(zhǎng)大一點(diǎn)，讀了初中，有了一些零花錢，我也開始買書，買雜志期刊，那時(shí)的《讀者》三元一本，質(zhì)量很高，我會(huì)一本小本子把自己喜歡的句子和文段大段大段的抄下來(lái)，抄完以后還會(huì)反復(fù)地讀，就像自己寫出的句子一樣，就得興奮又自豪?？赐甑碾s志也不會(huì)隨意丟棄，整齊地摞在柜子上，錢存得多一點(diǎn)就買書，當(dāng)我第一次存夠了買一本《紅樓夢(mèng)》的錢的時(shí)候，我高興的把書拿到手，第一件事，卻是想要聞一聞它的油墨香。我把它帶回家，想要像小時(shí)候一樣和父親分享，卻想起來(lái)見到父親的機(jī)會(huì)太少了。他早出晚歸，我知道他為生計(jì)奔忙，為我的一本本書買單，我卻感慨，這個(gè)好時(shí)代讓他享受過(guò)精神的富足，這個(gè)壞時(shí)代也用物質(zhì)把他思想變得貧瘠。
　　父親偶爾也會(huì)翻翻我買的書，但僅限于雜志期刊，那些“大部頭”是他觸不可及的世界，“太忙了，回來(lái)就想休息，看久了就會(huì)心慌，哪里來(lái)的閑工夫看書。”對(duì)于父親，那時(shí)我總是同情而警惕，他變成了另一個(gè)“母親”，我卻不想變成另一個(gè)他。
　　上了大學(xué)以后，《讀者》漲到了六元一本，好在可供自由支配的錢變得更多，大學(xué)里還有一整個(gè)圖書館讓我縱橫，我本以為脫離了“精神貧瘠”的父母，我就到了天堂。然而生活并沒有像高中老師說(shuō)的那樣清閑自在，反而更忙了起來(lái)，醫(yī)學(xué)生的“三點(diǎn)一線”的生活竟然比高中更恐怖，還有各種評(píng)比，讓人身不由己，那本摘抄本，停在了 2014年的十一月份。也曾一次次借書帶回寢室說(shuō)要睡前看，卻只能一次次臨期時(shí)慌亂的從那片“藍(lán)海”里翻出還沒被打開的書，看它們無(wú)辜的看著我。我終于理解了父親那種看書久了就會(huì)心慌的感受了，那種生怕被他人拋下的惶恐不安，卻還有被現(xiàn)實(shí)打敗的挫敗感———“專業(yè)課本看完了嗎？哪有時(shí)間看閑書。”
　　我半生未至，卻分明變成了另一個(gè)母親。