隱隱約約的音樂(lè)聲、歡笑聲、時(shí)而誘人的咖啡香氣，從崇禮南樓的一間辦公室傳出，似乎和其他辦公室環(huán)境有所不同，小記們也是小心翼翼地推開(kāi)了房門(mén)，生怕擾了這份清閑。
　　這間辦公室的主人便是我們這次的采訪對(duì)象———化學(xué)工程學(xué)院彈藥工程與爆炸技術(shù)系的臺(tái)灣籍老師劉上豪。
　　遇上安理是我的緣“能夠來(lái)到安徽理工大學(xué)任教，也是我的一種緣分啊！”劉上豪老師笑著說(shuō)道。劉老師以前所在的臺(tái)灣云林科技大學(xué)與安徽理工大學(xué)有著長(zhǎng)期的交流與合作，劉上豪曾經(jīng)跟隨他的導(dǎo)師來(lái)過(guò)安徽理工大學(xué)，并與學(xué)校的老師一直有著聯(lián)系，這也為劉上豪老師來(lái)到我們學(xué)校任教做下了鋪墊。后經(jīng)我校人才引進(jìn)與專家工作處的不斷努力，在2016年的9月，劉上豪老師正式來(lái)到我校任教。
　　劉上豪老師目前在我校主要擔(dān)任研究生導(dǎo)師、講師，還牽頭組建了“燃爆安全與煙火材料研究中心”。說(shuō)到自己在學(xué)校承擔(dān)如此重要的角色時(shí)，劉上豪老師甚是感動(dòng)：“很感謝學(xué)校對(duì)我的抬愛(ài)。”據(jù)記者了解，我校在不斷改進(jìn)人才引進(jìn)待遇、優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境，給優(yōu)秀人才提供最周到的服務(wù)，從而吸納更多的像劉上豪博士這樣的優(yōu)秀人才。
　　劉上豪老師說(shuō)：“剛來(lái)便遇上學(xué)校搬進(jìn)新校區(qū)這件百年大事，對(duì)于我來(lái)講是幸運(yùn)也是責(zé)任。既然已經(jīng)在學(xué)校里任教，必然努力做事，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦?！?br>　　劉上豪老師定義自己是 “一座橋梁”，一是通過(guò)他推進(jìn)學(xué)校與臺(tái)灣地區(qū)高校開(kāi)展更多、更廣的學(xué)術(shù)交流；二是在學(xué)校引進(jìn)臺(tái)灣地區(qū)高校優(yōu)秀人才過(guò)程中起到“前鋒”和“后衛(wèi)”的作用。在劉上豪老師的辦公室里還有著這樣的一個(gè)小黑板，上面寫(xiě)著近幾個(gè)月的計(jì)劃表，四月份隨學(xué)校去臺(tái)灣招聘、五月份去法國(guó)交流、七月份去波士頓參加研討會(huì)……計(jì)劃已經(jīng)安排到了幾個(gè)月之后。
　　在采訪中了解到，劉上豪老師作為研究生導(dǎo)師，帶了兩位研究生。“很幸運(yùn)劉上豪老師能夠當(dāng)我的研究生導(dǎo)師，劉老師教會(huì)我們很多，待我們又像兄弟。聽(tīng)說(shuō)很多同學(xué)都想選劉老師做導(dǎo)師，只能跟他們說(shuō)一句‘加油嘍’?！眲⒗蠋煹难芯可鷱埍笳f(shuō)。聽(tīng)到這里，小記都想跨專業(yè)拜在劉上豪老師門(mén)下。小記有幸聽(tīng)過(guò)劉上豪老師的一堂課，劉老師的課堂輕松自在，講課生動(dòng)幽默。他獨(dú)特的上課方式，較高的專業(yè)水平，與生俱來(lái)的親和力引來(lái)了很多學(xué)生紛紛“點(diǎn)贊”，加上劉老師鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)喜歡用臺(tái)灣方言說(shuō) “贊啦”，所以學(xué)生們都親熱地稱呼劉上豪為“贊”老師。
　　劉上豪老師致力于組建年輕化的科研團(tuán)隊(duì)，而這個(gè)團(tuán)隊(duì)不是年齡年輕化，而是科研環(huán)境年輕化、相處氛圍年輕化。在校黨委書(shū)記郭永存去工作室看望劉上豪老師時(shí)，他便向郭永存書(shū)記表達(dá)了自己的想法，獲得了肯定。郭永存書(shū)記也對(duì)劉上豪老師進(jìn)入工作角色之快、適應(yīng)環(huán)境之快進(jìn)行了稱贊，這也讓劉上豪老師更加堅(jiān)定了在安徽理工大學(xué)有所建樹(shù)的信念。
　　劉上豪用知識(shí)與合作架起這座橋梁，飛越海峽，掠過(guò)距離，終于結(jié)緣于安理。
　　安理就是我的家當(dāng)問(wèn)及劉上豪老師剛剛在辦公室里為何充滿歡笑聲時(shí)，他這樣說(shuō)道：“我和這兩位同學(xué)其實(shí)并不是在說(shuō)笑，而是在談?wù)撘恍┛蒲猩系氖虑?，談到興起，也便多了些笑聲?！绷钚∮泜円苫蟮氖?，短短幾個(gè)月他便與學(xué)生們相處得如此之好，劉上豪老師又是出了什么招數(shù)呢？
　　人們總說(shuō)，想留住一個(gè)人便要先留住他的胃，劉上豪老師打趣道自己也算留住了學(xué)生的胃。劉上豪老師剛到學(xué)校時(shí)不太適應(yīng)淮南的飲食口味，他便自己動(dòng)手做，同時(shí)邀請(qǐng)他帶的學(xué)生一起享受臺(tái)灣的飯菜。豬腳飯、咖喱飯也成為學(xué)生口中的美味佳肴。在劉上豪老師看來(lái)，與學(xué)生相處不僅讓他更快地熟悉這座城市，而且在做科研的同時(shí)令學(xué)生可以盡情地發(fā)揮他們的想象力，有利于學(xué)術(shù)上的交流。正如他所說(shuō)：“一個(gè)優(yōu)秀的老師會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生開(kāi)心去做事，不把科學(xué)研究當(dāng)成一本書(shū)而是生活中的樂(lè)趣?！痹谌粘r(shí)間里，他也會(huì)約上學(xué)生去操場(chǎng)跑步、去舜耕山來(lái)上一場(chǎng)徒步旅行、去壽縣享受一下古城的魅力。學(xué)生們也在劉上豪老師的辦公室里放了一把吉他，趁著空閑時(shí)間幾人也會(huì)彈下吉他，高唱幾曲。談及辦公室里的英語(yǔ)歌時(shí)，劉上豪老師這樣講到：“英語(yǔ)作為一個(gè)工具，有理由讓大家更多的學(xué)習(xí)，但是我也更希望以后有能力舉辦以漢語(yǔ)作為主流語(yǔ)言的國(guó)際交流會(huì)議，漢語(yǔ)才是最厲害的?！?br>　　劉上豪老師是與自己的妻子林敬惠一起來(lái)到安徽理工大學(xué)的，他的妻子現(xiàn)任化學(xué)工程學(xué)院的資料管理員?！拔野逊蛉艘黄饚Я诉^(guò)來(lái)，真是把安徽理工大學(xué)當(dāng)做自己的家了！安徽理工大學(xué)真是一棵梧桐樹(shù)?！眲⑸虾佬χf(shuō)。
　　在夫妻倆剛來(lái)到學(xué)校時(shí)遇到了不少困難，學(xué)校也為他們提供了極大的便利，不僅積極解決住房問(wèn)題，而且提供了優(yōu)越的工作與生活環(huán)境。雖然僅是幾個(gè)月的相處，夫妻倆熱心助人、和氣處事、工作認(rèn)真的態(tài)度卻贏來(lái)了同事們的認(rèn)可。熟悉化學(xué)工程學(xué)院資料管理員工作的人都知道，正值學(xué)院搬校區(qū)階段時(shí)的工作量是如此之大與復(fù)雜，并且林敬惠老師已經(jīng)有孕在身，卻把工作做得如此細(xì)致完美，更是得到了同事們的認(rèn)可?！拔遗c我的妻子從學(xué)生時(shí)代便相識(shí)了，無(wú)論是在日常生活還是工作中，對(duì)于我而言她一直是我努力的動(dòng)力，這也是我能夠克服種種困難來(lái)到這里教學(xué)的精神支柱?！眲⑸虾览蠋熑缡钦f(shuō)。
　　劉上豪老師在來(lái)到安徽理工大學(xué)之后，也取得了一定的成就———參加2016年安全科學(xué)與技術(shù)國(guó)際研討會(huì)、成功申請(qǐng)到2016年度安徽理工大學(xué)青年教師科學(xué)研究基金及2017年度安徽省高等學(xué)校自然科學(xué)研究基金、發(fā)表SCI論文……據(jù)學(xué)校人才引進(jìn)與專家工作處處長(zhǎng)王先江介紹，學(xué)校通過(guò)擴(kuò)大招聘宣傳，提高學(xué)校知名度，主動(dòng)走出去，并利用對(duì)外合作的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取引進(jìn)更多的高級(jí)教師。同時(shí)學(xué)校更加關(guān)注老師們的生活與工作環(huán)境，不僅提高了老師們的待遇而且十分注重對(duì)新進(jìn)老師的人文關(guān)懷，希望學(xué)校這棵梧桐樹(shù)枝繁葉茂能吸引并留住更多像劉上豪老師一樣的“金鳳凰”。