“五四”前夕，習(xí)近平總書記前往中國(guó)政法大學(xué)考察，向全國(guó)廣大青年、全國(guó)高校廣大師生、全國(guó)廣大青年工作者致以節(jié)日問候，體現(xiàn)了黨中央和總書記對(duì)青年的親切關(guān)懷、對(duì)高等教育的高度重視，使我們?cè)诟咝９ぷ鞯耐緜涫芄奈?。我們要把學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神與貫徹落實(shí)高校思政工作會(huì)議精神結(jié)合起來，抓緊抓實(shí)。
　　首先，要深刻把握總書記重要講話精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)貫徹?？倳浀闹匾v話深刻闡釋了全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要作用和歷史意義，全面闡述了法治人才培養(yǎng)在全面依法治國(guó)中的重要地位和作用，進(jìn)一步指明了青年成長(zhǎng)成才方向，對(duì)高校黨委履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，加強(qiáng)思政工作提出了明確要求，是總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的新發(fā)展，是高校做好當(dāng)前工作的重要遵循。我們要深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)，在前期已經(jīng)組織師生代表座談會(huì)、法科師生研討會(huì)、黨委常委會(huì)會(huì)議，及時(shí)開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)，努力把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對(duì)教育改革發(fā)展的新要求新任務(wù)上來，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治校，大力加強(qiáng)法治人才培養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，為全面建成小康社會(huì)發(fā)揮重要支撐作用。
　　其次，要全面貫徹落實(shí)講話精神，圍繞“三個(gè)結(jié)合”提升思政工作成效。一是把思想政治工作和黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。在穩(wěn)步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)、積極開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的同時(shí)，落實(shí)黨建帶團(tuán)建，全面推進(jìn)共青團(tuán)工作改革，激發(fā)共青團(tuán)活力。二是把立德樹人、規(guī)范管理的嚴(yán)格要求和春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的靈活方式結(jié)合起來。落實(shí)好《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，強(qiáng)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教育、規(guī)范管理。同時(shí)，推進(jìn)教書、管理、服務(wù)全方位全過程育人，強(qiáng)化優(yōu)秀典型宣傳，通過榜樣力量和朋輩互助，引導(dǎo)青年德法兼修，立大志成大事，在踐學(xué)成才和服務(wù)國(guó)家中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。三是把解決師生的思想問題和教學(xué)科研、學(xué)習(xí)就業(yè)等實(shí)際問題結(jié)合起來。一方面強(qiáng)化思想引領(lǐng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，發(fā)揮思政課“主渠道”作用，系統(tǒng)開展中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育等，“面對(duì)面”“鍵對(duì)鍵”“線連線”“心貼心”解決師生思想問題。另一方面，著力推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，不斷提升辦學(xué)實(shí)力，為師生打造更高更廣的發(fā)展平臺(tái)。同時(shí)，建立健全師生關(guān)懷和困難幫扶機(jī)制，切實(shí)解決師生工作、學(xué)習(xí)和生活中的具體問題。
　　最后，要發(fā)揮法科傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)全面依法治國(guó)。作為有著良好法學(xué)教育歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)校，我們理應(yīng)有更大作為。一要堅(jiān)持依法辦學(xué)治校。全面實(shí)施學(xué)?！墩鲁獭罚M(jìn)一步完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，自覺維護(hù)師生合法權(quán)益，依法保障學(xué)術(shù)自由、教授治學(xué)，形成依法辦學(xué)治校的長(zhǎng)效機(jī)制，以教育公平促進(jìn)引領(lǐng)社會(huì)公平公正，切實(shí)維護(hù)法治權(quán)威。二要深化法治宣傳教育。圍繞“德法兼修”的目標(biāo)要求，抓好日常教育，推動(dòng)法治教育進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，引導(dǎo)師生員工牢固樹立法治意識(shí)；創(chuàng)新方式方法，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，面向政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開展法治宣傳，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開展法律援助，推動(dòng)營(yíng)造良好的社會(huì)法治氛圍。積極推進(jìn)法治研究院等新型智庫(kù)平臺(tái)建設(shè)，積極參與國(guó)家和地方立法工作，為各級(jí)黨政提供決策咨詢。三要培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才。實(shí)施“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”，優(yōu)化培養(yǎng)模式；強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，引進(jìn)實(shí)務(wù)部門優(yōu)質(zhì)實(shí)踐資源，建立校政、校企、校地、校所協(xié)同育人長(zhǎng)效機(jī)制；拓展繼續(xù)教育資源，抓好政法隊(duì)伍培訓(xùn)工作，推進(jìn)法治專門隊(duì)伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)造就一批熟悉和堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的德法兼修的法治人才和后備力量，在服務(wù)全面依法治國(guó)、依法治省進(jìn)程中做出更多貢獻(xiàn)。