本報訊（通訊員 鄭蓮敏）6月4日至6日，我校信息學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)接受了中國工程教育認證協(xié)會計算機類專業(yè)認證委員會專家組的現(xiàn)場考查。這是我校第一個接受全國工程教育認證的專業(yè)。
　　6月5日上午，專家組組長、中國計算機學(xué)會唐衛(wèi)清教授主持召開專業(yè)認證專家負責(zé)人見面會，副校長邵千鈞出席。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)負責(zé)人王讓定匯報了該專業(yè)建設(shè)的整體情況。院系相關(guān)負責(zé)人回答了專家組提出的人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)情況等問題。
　　在隨后兩天的現(xiàn)場考查中，專家組分別考察了專業(yè)實驗室、圖書館、校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、信息學(xué)院軟件、機器人實訓(xùn)等基地。與教師、實驗人員和管理人員代表進行了個別訪談，召開了在校生、畢業(yè)生及用人單位代表座談會，并抽查了教學(xué)管理相關(guān)資料，調(diào)閱了試題試卷、畢業(yè)設(shè)計、課程設(shè)計、實驗報告，查看了教學(xué)計劃、課程大綱、教材等資料，對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生發(fā)展、培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、持續(xù)改進、課程體系、師資隊伍、支撐條件等七個方面進行了全面認真細致的考查和認證。
　　6月6日下午，專家組反饋了考查意見和建議。唐衛(wèi)清代表專家組對該專業(yè)建設(shè)所取得的成績給予了充分肯定，并客觀指出了存在的問題與不足。專家組將把考察認證材料帶回中國工程教育認證協(xié)會結(jié)論審議委員會討論批準，并公布結(jié)果。
　　邵千鈞表示，專家們提出的意見和建議針對性很強、很實在，不僅對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，而且對全校工科專業(yè)建設(shè)都有很好的借鑒作用，學(xué)校將按照專家們的意見和建議，堅決貫徹OBE教育理念；進一步加大教學(xué)投入，完善課程設(shè)置，加強教學(xué)監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提升我校的工程教育水平。
　　新聞鏈接：2005年起，我國開始開展工程教育專業(yè)認證試點，成立了由76名教育界和產(chǎn)業(yè)界專家共同組成的全國工程教育專業(yè)認證專家委員會以及機械類、化工類等14個認證分委員會，分別負責(zé)組織開展相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的認證工作。2013年，國際上最具影響力的工程教育學(xué)位互認協(xié)議《華盛頓協(xié)議》全會一致通過接納我國為該協(xié)議簽約成員。2016年6月，我國正式加入《華盛頓協(xié)議》。開展工程教育認證的目標是：構(gòu)建中國工程教育的質(zhì)量監(jiān)控體系，推進中國工程教育改革，進一步提高工程教育質(zhì)量；建立與工程師制度相銜接的工程教育認證體系，促進工程教育與企業(yè)界的聯(lián)系，增強工程教育人才培養(yǎng)對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性；促進中國工程教育的國際互認，提升國際競爭力；建設(shè)具有國際實質(zhì)等效性的中國工程教育專業(yè)認證制度。