初見(jiàn)他，是在山東建筑大學(xué)教職工技能大賽上。他身穿藍(lán)色工服、脖扎白條毛巾、頭戴黃色工程帽，正精心準(zhǔn)備比賽材料。
　　他來(lái)自青島萊西，早年求學(xué)于聊城師范(聊城大學(xué)前身)。機(jī)緣巧合下，他來(lái)到了山東省機(jī)械工業(yè)學(xué)校，也就是我校的前身。
　　打鐵還需自身硬，在幾年前，他接受了網(wǎng)上函授課程，獲得了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的公共管理學(xué)學(xué)位。
　　他，就是工程訓(xùn)練中心的吳國(guó)傳老師。今年58歲的他，自從七九年來(lái)到山建大，就扎根在此，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)。
　　從當(dāng)時(shí)的山東省機(jī)械工業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)工廠，到現(xiàn)在的工程訓(xùn)練中心，吳老已經(jīng)將人生中最寶貴的近４０年時(shí)光用在了培育建大學(xué)子。
　　勤儉
　　學(xué)生在實(shí)習(xí)焊接時(shí)，高溫的火花有時(shí)會(huì)把手套燙出窟窿。學(xué)生就很有可能因?yàn)檫@兩個(gè)窟窿被燙傷。而就因?yàn)檫@一兩個(gè)窟窿，把一副18元的手套丟掉又太可惜了。吳老就從自己家里拿來(lái)針線盒，帶著厚厚的眼鏡，用粗糙的大手把細(xì)細(xì)的線穿過(guò)小小的針孔，再一針一針的縫好手套。平時(shí)里，訓(xùn)練中心的推車(chē)壞啦，學(xué)生使用的護(hù)目鏡碎啦，老師都會(huì)自己找些零件，自己動(dòng)手換掉。
　　“這些東西最容易壞，丟掉吧，可惜了，不丟吧，繼續(xù)用的話會(huì)傷到孩子們。我就抽空自己修修補(bǔ)補(bǔ)，也節(jié)省下一部分資金，可以讓孩子們用更多的材料訓(xùn)練。”
　　正義
　　不為人知的故事：在年輕的時(shí)候，吳老還做過(guò)救人的事！
　　那是在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，累了一天后，吳老就在田旁的河里洗澡。忽然，隱約聽(tīng)到有小女孩的哭喊聲，吳老循著聲音，急忙跑過(guò)去。一看，不得了，一陌生男子正拽著一個(gè)八九歲的女孩往玉米地里拖！吳老急中生智，大喊一聲，抓流氓了，有流氓！可把陌生男子嚇到了，放手就跑啊，轉(zhuǎn)身就往玉米地深處逃去。這可是大事啊，大家也都知道吧，在三四十年前的中國(guó)，流氓可是罪大惡極的。國(guó)家對(duì)流氓管的很?chē)?yán)，犯流氓罪的基本都被判了死刑。吳老該出手時(shí)就出手，路見(jiàn)不平一聲吼，一下就救下了兩個(gè)人。
　　敬業(yè)
　　吳老在《創(chuàng)新現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心的幾點(diǎn)思考》中一針見(jiàn)血的提到我國(guó)大多數(shù)高校的工程訓(xùn)練理論實(shí)踐不接軌的短板，并希望將我校工程訓(xùn)練中心建設(shè)成以掌握常規(guī)技能為主的基礎(chǔ)訓(xùn)練平臺(tái)、以學(xué)科工程為主的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)、以滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展為主的綜合訓(xùn)練平臺(tái)、以發(fā)明創(chuàng)造為主的創(chuàng)新訓(xùn)練平臺(tái)。全文無(wú)不體現(xiàn)出吳老對(duì)中心建設(shè)的殷切希望，為學(xué)校、為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。
　　吳老的女兒、女婿就職于我校，吳老要求女兒每天都要提前到教室準(zhǔn)備，教學(xué)要認(rèn)真，不能草草了事，要對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)。吳老把家庭與山建大綁在了一起。
　　要求女兒這樣做的同時(shí)，吳老也這樣要求自己。學(xué)校規(guī)定的上課時(shí)間是周一到周五的早七點(diǎn)四十到下午四點(diǎn)，但每天早晨和中午，吳老都會(huì)早來(lái)十幾分鐘開(kāi)門(mén)?！斑@地方離孩子們的宿舍遠(yuǎn)，孩子們天天過(guò)來(lái)也挺辛苦的。我就早來(lái)會(huì)兒開(kāi)門(mén)，冬天怕孩子們凍著，夏天怕孩子們熱著?！?br>　　在正常上課之余，吳老還帶著學(xué)校里八十余名學(xué)生備考12月份中旬的高級(jí)焊工證考試。為了不耽誤上課，吳國(guó)傳在四點(diǎn)下課后，繼續(xù)帶學(xué)生實(shí)習(xí)訓(xùn)練到六點(diǎn)。在吳老的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們基本都拿到了高級(jí)焊工證！
　　“學(xué)校組織對(duì)準(zhǔn)備考證的孩子們進(jìn)行培訓(xùn)，我負(fù)責(zé)焊接這塊，孩子們就由我來(lái)帶了。哪里需要我，我就到哪里干。學(xué)生來(lái)這里學(xué)習(xí)，我把操作方法教給他們，然后他們就自己訓(xùn)練了?？甲C還得靠自己勤奮練習(xí)，實(shí)踐才能出真知。還有兩年就要退休了，我想著明年再辦一批，最后為學(xué)校盡一份微薄的力量。孩子們有了證書(shū)，以后畢業(yè)也多一條路子?！?br>　　真心
　　在學(xué)校五十周年時(shí)，吳老為學(xué)校捐款五百。“我既然是學(xué)校的一份子，學(xué)校的一草一木我都要愛(ài)護(hù)，為學(xué)校盡心盡力。我上學(xué)的時(shí)候，班主任就這樣教導(dǎo)我們，要熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)集體，我也證明我能做到?！?br>　　沒(méi)有關(guān)懷沒(méi)有呵護(hù)，就不能和學(xué)生相處在一起。只有相處在一起，教育才能夠更好。有一次，一個(gè)男同學(xué)上課時(shí)間無(wú)精打采，引起了吳老的注意。經(jīng)溝通交流，原來(lái)他剛剛失戀，心情抑郁，有自殺的想法。還好，經(jīng)過(guò)吳老耐心真誠(chéng)的疏解交流，該同學(xué)的思想狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)正，在畢業(yè)那一年還專(zhuān)門(mén)找到吳老合照留念。
　　吳老年輕時(shí)，實(shí)習(xí)工廠接到了突擊生產(chǎn)任務(wù)。廠里的行車(chē)工作效率低下，眼看生產(chǎn)任務(wù)可能完不成，吳老心急如焚，擼起袖子就動(dòng)手開(kāi)始人工干，累得滿(mǎn)頭大汗也只是歇會(huì)兒了事。長(zhǎng)期的勞累使得吳老患上了強(qiáng)直性脊柱炎，連蹲下身子都成了難事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)聞后，妥善地為吳老辦了殘疾證。
　　陪伴著山建走過(guò)了近４０年的歲月，吳老對(duì)工作充滿(mǎn)留戀，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生也充滿(mǎn)了希望。
　　“親愛(ài)的同學(xué)們，你們不能只學(xué)老師教給的知識(shí)。在學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，其他什么專(zhuān)業(yè)，你們也都要略知一二。就像學(xué)材料的不能不知道上偏差、下偏差，學(xué)熱處理的不能不知道材料的疲勞性、損傷性、硬度、強(qiáng)度。學(xué)生期間，還是要以學(xué)業(yè)為主，上課不要低頭玩手機(jī)。我希望我?guī)н^(guò)的同學(xué)，走出去，代表著建筑大學(xué)的品牌。工作時(shí)，在焊接這個(gè)方面，他們要能一眼看出焊縫的好壞，這是最起碼的。”
　　吳老說(shuō)，自己最大的希望就是社會(huì)能認(rèn)可山東建筑大學(xué)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，認(rèn)可山東建筑大學(xué)的焊接專(zhuān)業(yè)，山東建筑大學(xué)學(xué)生走在社會(huì)上能獨(dú)當(dāng)一面，獨(dú)樹(shù)一幟。