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郁源教授和他的“感應(yīng)美學(xué)”他最早提出“感應(yīng)美學(xué)” 代表其學(xué)術(shù)研究最高境界 被譽為新時期中國美學(xué)風(fēng)向標(biāo)



研討會現(xiàn)場




部分學(xué)術(shù)著作代表


在校圖書館查閱文獻的郁源先生


  作為“感應(yīng)美學(xué)”的提出者和研究者,湖北大學(xué)中文系教授郁源先生在古代文論和古典美學(xué)等領(lǐng)域做出了杰出貢獻。6月10號上午,《郁源文集》首發(fā)式暨“感應(yīng)美學(xué)”學(xué)術(shù)研討會在校召開。此次研討會由湖北大學(xué)文學(xué)院、湖北大學(xué)美學(xué)美育研究中心承辦,來自復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南民族大學(xué)、揚州大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖北大學(xué)等10余所高校的30余位美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?、評論家,郁源先生的部分政界、學(xué)界優(yōu)秀弟子及家屬代表就郁源先生的學(xué)術(shù)思想和成果展開研討。
  郁源先生原系我校文學(xué)院退休教授,國內(nèi)知名的文藝學(xué)家、美學(xué)家。1965年碩士研究生畢業(yè)于北京大學(xué),1974年調(diào)入武漢師范學(xué)院(湖北大學(xué)前身)開始了學(xué)術(shù)教學(xué)生涯,主要從事古代文論與古典美學(xué)領(lǐng)域研究,先后出版學(xué)術(shù)專著13部、發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。
  《郁源文集》是首部“湖北大學(xué)社會科學(xué)知名教授文叢”,由湖北大學(xué)教育發(fā)展基金會資助,文集選取郁源先生生前優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果,按發(fā)表時間先后進行編排,反映了先生的學(xué)術(shù)和思想發(fā)展歷程。負(fù)責(zé)編撰文集的復(fù)旦大學(xué)中文系副教授羊列榮說,這部66萬字的文集,是集結(jié)了郁源先生的心血之作。
  作為《郁源文集》出版的主要發(fā)起人、我校黨委書記尚鋼在研討會上回顧了郁源先生生前學(xué)術(shù)成就。他說,大學(xué)的發(fā)展史,離不開學(xué)者學(xué)術(shù)成就與專業(yè)史建設(shè)。在86年辦學(xué)歷程中,湖大人文社會科學(xué)特別是文史哲學(xué)科積聚了一批有社會影響力的學(xué)術(shù)大師,學(xué)校將銘記這些大師。為大師們編寫文集既是一種銘記,也是對大師精神的發(fā)揚與傳承,對當(dāng)代大學(xué)生的感染與教育。
1.
學(xué)術(shù)軌跡:文藝?yán)碚撗芯吭趪鴥?nèi)外有重要影響
郁源先生是上海人,1962年從北京大學(xué)中文系本科畢業(yè)后,考取北大楊晦教授文藝思想史研究方向研究生。楊晦先生是“文藝學(xué)”這門學(xué)科的重要建設(shè)者。在楊晦先生的影響之下,郁源一直致力于古代文論民族特色與理論體系的探索。
  “文革”伊始,先生被下放到“五七干?!保冗^了十年的艱難歲月。1974年調(diào)入武漢師范學(xué)院 (湖北大學(xué)前身)任教,1986年晉升為中文系教授,是中國《文心雕龍》學(xué)會常務(wù)理事,中國古代文論學(xué)會理事和中外文理論學(xué)習(xí)會理事,湖北省美學(xué)學(xué)會常務(wù)理事。1990年被評為“湖北省有突出貢獻中青年專家”,1991年起享受國務(wù)院特殊津貼。
  郁源先生主要從事文藝?yán)碚撆c中國古典美學(xué)的教學(xué)與研究。無論是教學(xué)或研究,他都體現(xiàn)出多層次和多方面特點。在教學(xué)生涯中,他先后為本科生與碩士生開設(shè) 《文學(xué)概論》《馬列文論》《美學(xué)》《文藝?yán)碚搶n}研究》《古代文論》《中國古典美學(xué)》等課程。
  在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域,當(dāng)代文論是郁源先生最早從事的一個研究領(lǐng)域。自1978年起,在幾年時間內(nèi)發(fā)表了一系列為馬克思主義文藝?yán)碚撜厩逶吹恼撐?,如《根本任?wù)論是修正主義的謬論》《評徐遲的<哥德巴赫猜想>》等,在國內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響。1991年,郁源先生作為主編之一編寫的《文學(xué)理論教程》,由人民文學(xué)出版社出版,被國內(nèi)數(shù)十家高校選作教材。該書在體系上突破了原有的理論框架,提出“感應(yīng)”“創(chuàng)作潮流”“文學(xué)是審美意識表現(xiàn)”等新的理論觀念,把中國古典文論中的“意象”“意境”“情景交融”等理論范疇納入現(xiàn)代文學(xué)理論體系中,受到國內(nèi)學(xué)界的重視。
  中國古代文論與古典美學(xué)是郁源教授長期從事的主要研究方向。在這一領(lǐng)域,郁源先生既重視理論研究,又著力于材料的發(fā)掘、爬梳和整理?!吨袊诺涿缹W(xué)初編》《古今文論探索》《中國古代文論教程》(主編)《魏晉南北朝文論選》等等,其中,《中國古典美學(xué)初編》是國內(nèi)較早從史的角度對中國古代美學(xué)思想進行研究的著作,論史并重,點線結(jié)合。
  19世紀(jì)末20世紀(jì)初,郁源先生從中西結(jié)合、古今溝通的角度,致力于“感應(yīng)”問題的研究,首創(chuàng)審美感應(yīng)學(xué)說。在發(fā)表《論感應(yīng)與反映》《論文學(xué)審美意識與審美感應(yīng)》等一系列論文并在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生較大影響后,先后出版著作《文學(xué)審美意識論稿》和《感應(yīng)美學(xué)》?!陡袘?yīng)美學(xué)》一書以中國古典美學(xué)的“感應(yīng)”范疇為核心,構(gòu)建不同以往的美學(xué)體系———感應(yīng)美學(xué)體系,被郁先生稱為“能夠解釋人類全部文藝現(xiàn)象”,受到學(xué)術(shù)界注目。
  “先生的‘感應(yīng)美學(xué)’體系從構(gòu)思開始就是要奔著‘集大成’的格局去的,他有如此抱負(fù),像極了齊梁時代的劉勰。”負(fù)責(zé)編撰《郁源文集》的復(fù)旦大學(xué)中文系副教授羊列榮說。
  湖北大學(xué)文學(xué)院院長劉川鄂教授介紹,文藝學(xué)是我校中文系學(xué)科群中實力雄厚的學(xué)科之一,上世紀(jì)七、八十年代,周勃教授研究的文藝?yán)碚撆c批評、鄒賢敏教授研究的西方文藝?yán)碚摵陀粼唇淌谘芯康闹袊诺湮乃嚴(yán)碚摴餐瑯?gòu)成了湖大文藝學(xué)理論的“三大支點”,讓這門學(xué)科體系完整、結(jié)構(gòu)合理、實力雄厚,“郁源教授的研究不僅在湖大中文學(xué)科建設(shè)中起了重要作用,在國內(nèi)外的中國古代文藝倫理研究中也有重要影響。”
2.
感應(yīng)美學(xué):新時期中國美學(xué)風(fēng)向標(biāo)
在數(shù)十年學(xué)術(shù)生涯中,郁源先生先后出版了《中國古典美學(xué)初編》《中國古代文論教程》《魏晉南北朝文論選》《感應(yīng)美學(xué)》《文學(xué)理論教程》《文學(xué)審美歷史論導(dǎo)》等13部學(xué)術(shù)專著,發(fā)表了學(xué)術(shù)論文100余篇。1998年退休后他還出版了四部專著:《感應(yīng)美學(xué)》《心物感應(yīng)與情景交融》《詩苑屐痕》(詩集)《二十四詩品導(dǎo)讀》。此外還寫了20多篇學(xué)術(shù)論文。
  郁源先生學(xué)術(shù)研討會上,揚州大學(xué)姚文放教授、湘潭大學(xué)季水河教授、華中師范大學(xué)張玉能教授、武漢大學(xué)陳望衡教授、湖北大學(xué)鄒賢敏教授等專家學(xué)者共同追憶了先生摯愛學(xué)術(shù)、潛心研究的一生,并對《郁源文集》及郁源先生的“感應(yīng)美學(xué)”進行了充分的學(xué)理探討。
  與會專家普遍認(rèn)為,“感應(yīng)美學(xué)”的提出是郁源先生以中國傳統(tǒng)美學(xué)思想為基礎(chǔ)、以馬克思主義美學(xué)為指導(dǎo)、以西方美學(xué)思想為參照的一種有益的探索結(jié)晶。
  揚州大學(xué)文學(xué)院教授姚文放說,郁源先生的感應(yīng)美學(xué)建構(gòu)了四個層次。他對物本感應(yīng)、心本感應(yīng)、平衡感應(yīng)、形式感應(yīng)等的發(fā)展進行了闡釋,認(rèn)為“感應(yīng)美學(xué)是一種關(guān)系概念而非一種屬性概念?!?br>  湖北大學(xué)文學(xué)院副教授丁利榮認(rèn)為,郁源先生感應(yīng)美學(xué)的邏輯起點可歸之于十六字真言:人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中(出自于《尚書·虞書·大禹謨》)。并認(rèn)為“感應(yīng)美學(xué)的思想在很多當(dāng)代小說中也有體現(xiàn),感應(yīng)美學(xué)在現(xiàn)代是有生命力的,值得發(fā)展”。
  華中師范大學(xué)文學(xué)院教授張玉能說,“感應(yīng)美學(xué)”代表了郁源先生學(xué)術(shù)研究的最高境界,值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和傳播。直到今天,仍能感覺到郁源先生的《感應(yīng)美學(xué)》的出現(xiàn)是中國新時期美學(xué)的一個風(fēng)向標(biāo),其中所論述的“感應(yīng)”問題仍然是一個具有新意的美學(xué)范疇的創(chuàng)新問題,至今都有著頑強遒勁的生命力。
  湘潭大學(xué)文學(xué)院教授季水河表示,郁源先生的感應(yīng)文學(xué)對新時期文學(xué)做出了三大貢獻:一、為中國古代美學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化提供了范例;二,為認(rèn)識美學(xué)與生活的關(guān)系提供了新視角;三、為多角度研究審美欣賞提供了新途徑。
  復(fù)旦大學(xué)中文系副教授羊列榮說,“先生向來非常珍惜自己的文字,生前大概覺得自己實在不算‘老’,還有精力繼續(xù)研究寫作,所以這個心愿終成了遺憾。《郁源文集》的出版為先生了卻了這個遺愿”。
3.
為學(xué)為人:眼里有美,心中有愛
與會者中,不乏郁源先生的親人、弟子和朋友。2012年8月1日,郁源先生因肺癌不幸離世,此次學(xué)術(shù)交流,也是與會者們?yōu)榫拺严壬e辦。
  “父親生前是一個懂美、熱愛美的人,”郁源之子郁之行回憶說,“他平時衣著簡單但總是干凈整潔,書房總是布置得井井有條?!痹谟糁醒壑?,先父郁源對中國傳統(tǒng)文化十分熱愛,不僅經(jīng)常與親友吟詩唱和,還為母親寫過好多首詩詞,閑暇時,先父喜歡養(yǎng)花草、寫書法、讀小說,和子女們一起背誦詩詞,做益智游戲?!霸谙雀傅难障拢覀円蔡岣吡俗约旱膶徝狼槿?,這使我們在日后的生活中工作中受益良多?!?br>  郁源先生夫妻感情很是和睦,他曾給妻子寫了很多情詩。2007年9月5日,《武漢晚報》用了一整版來刊登題名為《花開花落情相守———一對教授夫妻的情愛歷程》的文章,兩位老人二十多年的相濡以沫、琴瑟和鳴也引來無數(shù)艷羨。
  “不愛一人,何以百萬。”武漢市委宣傳部常務(wù)副部長何建新回憶先師時說。在他看來,先師不僅有大學(xué)問,更有真性情?!跋葞熥蠲篮玫那∏∈侨诵缘墓廨x和大愛,他愛生活,愛家人,愛師母,愛學(xué)生,愛孩子,愛朋友,愛所有?!焙谓ㄐ抡f。
  在同事的眼里,郁源是一個關(guān)懷現(xiàn)實的人。鄒賢敏老師介紹說,自己與郁源在湖大共事40多年,在他看來,郁源的思想其實很開放。“他繼承了北大的文學(xué)傳統(tǒng)并將之帶到了湖大。他不僅不是書呆子,還曾是湖北批判文藝路線的先鋒?!?br>  華中師范大學(xué)文學(xué)院教授張玉能認(rèn)為,郁源先生是一個認(rèn)真、刻苦、全面發(fā)展的學(xué)者,堪稱文藝美學(xué)界的全才,在馬克思主義美學(xué)、西方文論、中國古代文論等方面均有建樹,郁先生的 “感應(yīng)美學(xué)”研究是水到渠成的。
  在武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授陳望衡印象里,郁源是一位善良、親和、學(xué)問淵博的人,“除了文藝美學(xué),郁源在聲樂方面也有深入的研究,《郁源文集》中《論<樂記>美學(xué)思想之兩派》《永明體與詩的聲律之美》兩篇文章就是很好的例子?!?br>  武漢大學(xué)文學(xué)院教授李建中至今還對郁源先生做的一碗 “上海面”記憶猶新。1989年11月,李建中來到上海參加一場古代文論會議,第一次見到郁先生,先生細(xì)致地為他指出了論文中存在的問題。1991年,再次見到郁源先生,先生在家下廚為他做了一碗地道的上海面,“這是我人生中吃過的最好吃的上海面?!崩罱ㄖ谢貞浀馈?