今年年初，我調(diào)轉(zhuǎn)到學(xué)院，成為一名學(xué)生輔導(dǎo)員，自此開(kāi)始了我的“生活保姆”+“學(xué)業(yè)監(jiān)理”+“發(fā)展導(dǎo)師”職場(chǎng)新角色。我所帶的是學(xué)院一年級(jí)學(xué)生，全部為工科，共423人。面對(duì)一張張年輕而又陌生的面孔，工作伊始我倍感壓力。為了盡快熟悉工作、熟悉學(xué)生，我開(kāi)始了一系列的見(jiàn)面、摸底、談話工作，在這一過(guò)程中，讓我認(rèn)識(shí)和走近了這樣一個(gè)學(xué)生“小秋”。
　　小秋來(lái)自黑龍江省巴彥縣一個(gè)不到三十戶人家的小村子，她是家里的獨(dú)生女，至今家里住的仍舊是土房，每到雨季，外面下大雨，屋里下小雨；家里有八畝旱田，是小秋家唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。小秋的媽媽在20歲時(shí)遭遇了一場(chǎng)車禍，腦部受到了撞擊，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)治療的效果還不錯(cuò)，再后來(lái)媽媽生下了小秋。隨著小秋的長(zhǎng)大，媽媽的腦部后遺癥開(kāi)始逐漸加重，因?yàn)椴∏檩^重和缺乏治療，到現(xiàn)在已發(fā)展為重度智障，基本喪失意識(shí)和自理能力，只是日復(fù)一日的坐在炕上低頭不語(yǔ)。小秋的爸爸在她初三時(shí)患上了腿部股骨頭壞死，為了維持生活和供小秋上學(xué)，沒(méi)能及時(shí)治療，到現(xiàn)在只能拄著拐杖行走，已喪失勞動(dòng)能力。家里的田地近幾年都是親戚幫著耕種，微薄的收入和高額的醫(yī)療支出，讓這個(gè)家庭生活舉步維艱。
　　2016年，小秋以541分的高考成績(jī)考入我校電氣與信息學(xué)院電子信息類專業(yè)，接到學(xué)校錄取通知書的那天，這個(gè)家庭沒(méi)有像很多家庭那樣充滿歡慶和喜樂(lè)，而是沉入了糾結(jié)和無(wú)奈之中。6000多元的學(xué)費(fèi)寢費(fèi)和每月的生活費(fèi)，徹徹底底的難倒了這個(gè)家庭。在沉默和思考之后，小秋提出放棄學(xué)業(yè)，干活賺錢來(lái)養(yǎng)家。小秋的爸爸含著淚對(duì)這個(gè)當(dāng)時(shí)還未成年的孩子說(shuō)：“爸爸媽媽不能把你的這一生給耽誤了，現(xiàn)在黨和國(guó)家的政策好，先到學(xué)校去看看再說(shuō)，實(shí)在不讓咱念，咱再回來(lái)……”。
　　2016年8月25日，是學(xué)校新生報(bào)到的第一天，主樓前面的芍藥花格外鮮艷，寂靜了一個(gè)暑假的東農(nóng)校園顯得格外熱鬧。很多新生都在家人的陪伴下來(lái)到學(xué)校，卻沒(méi)有人注意到，在校園的一角，還有這樣一個(gè)瘦弱的女孩，她行李單薄、惴惴不安；她步履踟躇、神色茫然。她，就是小秋。帶著父親求遍親友借來(lái)的3000元錢，17歲的小秋背著行囊，孤身從縣里來(lái)到了這個(gè)陌生的大城市。坐在學(xué)校的迎新大巴上，一路上的街景街貌小秋無(wú)暇欣賞，她一路上心里想的只有一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)校能否讓我上學(xué)？”
　　在迎新現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校學(xué)生工作處開(kāi)設(shè)的綠色通道順利為小秋辦理了入學(xué)手續(xù)，并免費(fèi)贈(zèng)送了必要的日常生活用品，現(xiàn)場(chǎng)老師熱情的回答了小秋的疑問(wèn)，并建議小秋可以辦理就學(xué)地助學(xué)貸款來(lái)解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題。所有的擔(dān)心化為烏有，一天時(shí)間里，小秋經(jīng)歷了從滿懷忐忑到放松釋懷，激動(dòng)的心情讓一路的疲憊變得微不足道，老師關(guān)心的眼神，學(xué)長(zhǎng)們的熱情接待，讓她真切的感受著這所大學(xué)的溫暖，她哽咽著把這邊的情況告訴了在家惦念的爸爸，電話兩頭兒淚水漣漣……。
　　入學(xué)后的小秋一邊上學(xué)，一邊勤工助學(xué)。她每天清掃學(xué)生寢室樓道，每個(gè)月的收入大概是210元；每周日下午到市里做家教，每月的收入有400元；偶爾還會(huì)打一些發(fā)傳單、搞促銷的短工。這樣算下來(lái)，小秋每個(gè)月的收入大概有600～700元，這，就是小秋每個(gè)月的全部生活費(fèi)來(lái)源。在開(kāi)學(xué)伊始，借著評(píng)定助學(xué)金的機(jī)會(huì)，我與所有的備案家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都進(jìn)行了一次“面對(duì)面”談話，其中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是要詢問(wèn)他們的月支出情況。從結(jié)果來(lái)看，大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的月生活費(fèi)用在1000元左右，最低的也在900元以上。按照當(dāng)前的物價(jià)水平和消費(fèi)水準(zhǔn)，每天30元的支出確實(shí)有些捉襟見(jiàn)肘，而小秋每天只有20多一點(diǎn)，開(kāi)始的我著實(shí)想不通這點(diǎn)生活費(fèi)她是怎樣生活的，于是便有了如下的對(duì)話。
　　小秋：“每天吃食堂，吃飯的花銷還不算大?！?br>　　我：“生活用品怎么辦”？
　　“入學(xué)時(shí)學(xué)校送的日用品，現(xiàn)在還在用啊”?！澳桥紶栂氤运?、酸奶什么的，怎么辦？特別是咱們這冬季水果那么貴”？“那就只能從飯費(fèi)里省了，隔一段時(shí)間買一次”?！澳桥紶栃枰w去外面吃飯的時(shí)候怎么辦”？
　　“老師，說(shuō)實(shí)話，每次吃班飯、寢飯，都是我最痛苦和為難的時(shí)候”。
　　“……”
　　今年1月份，寒假來(lái)臨，學(xué)校寢室也統(tǒng)一封閉。小秋通過(guò)所做家教的學(xué)生家長(zhǎng)，租到了一個(gè)設(shè)在民房里的床位，每天10元錢，同屋居住的基本都是在哈市打工和暫住的流動(dòng)人員。這樣除去住宿和吃飯（多數(shù)是面包和方便面），小秋每天家教所得的100元就能省下七八十元，就這樣一天天過(guò)去，寒假快結(jié)束時(shí)，小秋帶著攢下的1000元和給爸媽買的禮物回到了家，留給了父親800元，自己帶著200元又回到了學(xué)?！m然一直在學(xué)生工作崗位，但如此之近的走進(jìn)青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，還確是走上輔導(dǎo)員崗位之后。小秋的狀況讓我的心情連續(xù)多天難以平靜，各種牽掛和思考在腦間縈繞，我不禁用小秋作為參照，來(lái)重新審視身邊的人和事，重新來(lái)思考和認(rèn)識(shí)自己的工作。小秋是99年出生的，人們把他們這一代的孩子稱之為“90末”?！?0末”多數(shù)是獨(dú)生子女，普遍有著豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，很少?gòu)氖麦w力勞動(dòng)，享受著當(dāng)代較為豐富的物質(zhì)文化生活。在他們當(dāng)中，即使在農(nóng)村，像小秋這樣在窮困中摸爬長(zhǎng)大的，很小就擔(dān)起家業(yè)的孩子也并不多見(jiàn)。艱苦的生活境遇，對(duì)更多的“90末”來(lái)說(shuō)已十分遙遠(yuǎn)和陌生，他們已經(jīng)習(xí)慣既有的衣食住行，習(xí)慣現(xiàn)代自由的生活方式，所以不同程度的存在浪費(fèi)、脆弱、依賴、沉迷網(wǎng)游和手機(jī)等現(xiàn)象，更有甚者把青春揮霍在“晚上下不去的網(wǎng)上和早上起不來(lái)的床上”……這些詬病和惡習(xí)直接影響的就是職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)力，記得曾經(jīng)有一年，一個(gè)央企到某校招聘，企業(yè)規(guī)模、崗位、工作地、待遇等方面都不錯(cuò)，可招聘現(xiàn)場(chǎng)只去了不到十個(gè)人，情況非常尷尬。當(dāng)日上午十點(diǎn)左右，工作人員帶著不解前往相關(guān)畢業(yè)生的寢室去看個(gè)究竟，結(jié)果事實(shí)讓人大跌眼鏡———大部分的學(xué)生因?yàn)榘疽?，招聘?huì)舉辦時(shí)還都在睡懶覺(jué)。
　　就是這樣一群特點(diǎn)鮮明的“90末”，他們中很多人并沒(méi)有像小秋那樣，習(xí)慣承擔(dān)、懂得珍惜，學(xué)會(huì)拼搏；他們生活在全球化、信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的時(shí)代，無(wú)時(shí)無(wú)刻被多樣化的社會(huì)思潮、價(jià)值判斷和利益訴求影響著；他們的思想政治工作該怎樣做，是當(dāng)下國(guó)內(nèi)各高校共同面對(duì)的難題。
　　去年12月份，習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表了重要講話；今年4月初，我校召開(kāi)思想政治工作專題會(huì)議，孫登林書記在會(huì)上做專題黨課輔導(dǎo)時(shí)，圍繞十個(gè)方面對(duì)我校如何加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作提出具體要求。一系列精神為我們?cè)谛滦蝿?shì)新常態(tài)下開(kāi)展工作，指明了方向、提供了遵循、堅(jiān)定了信心。我任職輔導(dǎo)員剛剛四個(gè)月時(shí)間，還有很多業(yè)務(wù)知識(shí)尚在學(xué)習(xí)和探索中，對(duì)于學(xué)生思政工作理解和認(rèn)識(shí)也在不斷升華中，面對(duì)這些可愛(ài)的“90末”，在未來(lái)的工作中，我深感責(zé)任重大，體會(huì)良多，越發(fā)覺(jué)得，要想真正做好一名輔導(dǎo)員，必須做好三個(gè)“堅(jiān)持”?！按蜩F先要自身硬”，要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平總書記的系列講話精神武裝頭腦；“最是師愛(ài)能致遠(yuǎn)”，要有耐心、講良心，堅(jiān)持用愛(ài)、用情去感染和關(guān)懷學(xué)生；“大海航行靠舵手”，要堅(jiān)持做學(xué)生的“指南針”“探照燈”，引領(lǐng)和激勵(lì)他們勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者。誠(chéng)如剛到學(xué)院時(shí)，院黨委書記吳永清曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“輔導(dǎo)員的工作神圣而光榮，可能你的一小句話，就能完全改變一個(gè)人的命運(yùn)……”。是啊，戰(zhàn)斗在學(xué)生工作一線的我們，要時(shí)刻努力指導(dǎo)好青年人系好第一?？圩?，這關(guān)系著他們的命運(yùn)和未來(lái)，“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深”，這，或許就是輔導(dǎo)員的名義！
　　最近，小秋的家教工作結(jié)束了，她在原有掃樓道崗位的基礎(chǔ)上，正在積極申請(qǐng)新的崗位，慶幸的是本學(xué)期的國(guó)家助學(xué)金已經(jīng)發(fā)放到卡，短時(shí)間內(nèi)小秋應(yīng)該不用再為生活費(fèi)用而發(fā)愁。不久前一個(gè)周六的清晨，我在校園里偶遇她，我問(wèn)她這么早去哪，她說(shuō)，這學(xué)期的課程挺難的，她需要起早去自習(xí)。我說(shuō)，難得周末，這才六點(diǎn)半，很多人應(yīng)該都還在睡懶覺(jué)吧？她微笑著點(diǎn)頭表示默許。望著她背著書包遠(yuǎn)去，身影迎著金色朝陽(yáng)漸漸縮小，我在原地站立許久，感動(dòng)油然而生。相信小秋年少的不凡經(jīng)歷，必將成為她人生中一筆寶貴的財(cái)富，成為她體驗(yàn)幸福的回味。其實(shí)小秋只是一個(gè)縮影，還有更多和她一樣的東農(nóng)學(xué)子同樣寂靜無(wú)聲的在校園里忙碌著，他們?cè)谶@片土壤里種下了自己的希望，用勤奮和努力澆灌著夢(mèng)想，用堅(jiān)持和堅(jiān)韌詮釋著人生，在這里等待春暖花開(kāi)，在這里迎接美好的明天，在這里讓自己的青春熠熠生輝。他們將慢慢學(xué)會(huì)承受、懂得珍惜，用自己的力量和創(chuàng)造，成就自己、貢獻(xiàn)社會(huì)！ （電氣與信息學(xué)院 辛貴杰）