不能承受之“情”——解析戀愛(ài)
　　【案例】林某，女，20歲，林業(yè)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生。來(lái)到大學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)了自己喜歡上了本班的一位男生，她把自己的感情向這個(gè)男生訴說(shuō)時(shí)，遭到婉言拒絕。寒假時(shí)她忍不住又寫了一封信給那位男生，然而這個(gè)男生并不在家，男生的哥哥于是將新轉(zhuǎn)寄到學(xué)校來(lái)了。信到校后，同寢室的同學(xué)以為他家里出了什么事，便拆開了信。此事被公開。消息一傳出，原本內(nèi)向、憂郁的她，心情更加沉重了，心里的矛盾也更大了，為此，她整天精神恍惚，萎靡不振，夜不能寐，覺(jué)得丟了面子，做了件丟人的事。最終心理無(wú)法承受，而割腕自殺。
　　【解析】當(dāng)求愛(ài)被拒絕后，特別是追求男生的事被公開之后，小林感到自尊心受到創(chuàng)傷，在同學(xué)中抬不起頭，產(chǎn)生了焦慮、抑郁，甚至輕生自傷。事實(shí)上她追求自己的愛(ài)情、向心中的戀人勇敢講出自己的真心話，這是大膽追求美好生活的表現(xiàn)，并沒(méi)有什么過(guò)失，更沒(méi)有錯(cuò)，不應(yīng)該自責(zé)。但是，愛(ài)情是相互的，每個(gè)人都有愛(ài)與不愛(ài)的自由，不能得到一個(gè)人的愛(ài)情，不等于失去所有異性的愛(ài)。天涯處處有芳草，何愁他人不識(shí)君。居里夫人19歲時(shí)曾愛(ài)上了一位英俊而富有的大學(xué)生，由于家庭的反對(duì)，那位大學(xué)生又無(wú)力抗?fàn)帲咕永锓蛉瞬坏貌怀惺苁俚耐纯?。居里夫人?dāng)時(shí)也很痛苦，但她馬上理智地控制了自己的感情，失戀而不失志，集中全部精力投入到科學(xué)研究之中，獲得了新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，也由此獲得了新的愛(ài)情。
　　希臘神話中的海妖塞壬——解析網(wǎng)絡(luò)
　　【案例】學(xué)生S，經(jīng)過(guò)兩年復(fù)讀才考入東北師范大學(xué)。在他跨入大學(xué)校園之前的二十年間，都是在父親嚴(yán)厲近乎苛刻的管束教育下成長(zhǎng)起來(lái)的。上大學(xué)之后，從天而降的自由讓他不知所措，而一直以來(lái)對(duì)于學(xué)習(xí)的抵觸和反感也在頃刻之間得到了宣泄。入學(xué)后的第二個(gè)學(xué)期，他學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)游戲，后來(lái)演變成為上網(wǎng)包宿，并且一度達(dá)到連續(xù)兩個(gè)星期泡在網(wǎng)吧。他幾乎把所有的空余時(shí)間都拿來(lái)打游戲，并開始拒絕參加同學(xué)聚會(huì)和活動(dòng)。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己思維跟不上同學(xué)的節(jié)奏，腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會(huì)首先用游戲中的規(guī)則來(lái)考慮。他開始感到不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，陷入了深深的焦慮之中。
　　【解析】在希臘神話中，海妖塞壬是一種人首鳥身的角色美女，她們有著美妙的歌聲，凡是聽到她們美妙歌聲的船員們都流連忘返、沉溺其中，忘記了自己應(yīng)該做什么，即使化為枯石也絕不離開。如今的大學(xué)校園已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)的世界，只要漫步在校園內(nèi)，隨處都可以看見(jiàn)三三兩兩的人在那談?wù)撝W(wǎng)絡(luò)。固然我們可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查閱資料、了解相關(guān)信息，享受網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的各種方便，這本應(yīng)該是無(wú)可厚非的。然而，事實(shí)大多人并非是這樣。不少同學(xué)熱衷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，正如水手沉溺于塞壬的歌聲一樣，這種現(xiàn)象確實(shí)令人感到寒心，難道學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)就是為了這些？這實(shí)在是貶低了網(wǎng)絡(luò)的真正價(jià)值，是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一種誤解。如果長(zhǎng)此以往，任其發(fā)展，不但會(huì)影響我們正常的學(xué)習(xí)、生活，這無(wú)異于舍本逐末，南轅北撤。到頭來(lái)，只會(huì)是“竹籃打水一場(chǎng)空”一事無(wú)成！
　　大學(xué)四年彈指一揮間就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了。作為任何一個(gè)有志向，不虛度年華的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴也要有一個(gè)度的把握，不能過(guò)猶不及。此外，還要具有鑒別、篩選信息的意識(shí)，自覺(jué)地抵制登錄不健康網(wǎng)站，杜絕不健康的信息。正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，我們才有可能讓“網(wǎng)絡(luò)”為我所用，成為我們走向成才道路上的助推器，而不是前進(jìn)中的絆腳石。
　　“錢途”與“前途”——解析兼職
　　【案例】在機(jī)械學(xué)院讀大一的侯同學(xué)家境貧困，為了不給家里增加負(fù)擔(dān)，小侯在外面做兼職賺錢。在幾次小試身手之后，小侯不但解決了自己的生活費(fèi)，還有些盈余，這讓非常開心。于是，他一發(fā)不可收，一個(gè)人做了5、6份兼職，有時(shí)候?yàn)榱俗黾媛?，小侯連課也不去上了，全心全意賺錢，成了“專職”兼職。然而，到了學(xué)期末考試，小侯因?yàn)檎觳簧险n，很多門課亮起了紅燈。這時(shí)，“錢迷心竅”的小侯干脆休學(xué)，開始自己創(chuàng)業(yè)，最終在一次與人合作的時(shí)候被騙，錢財(cái)盡失。
　　【解析】每年新生入學(xué)，都會(huì)看到不少大一新生在忙著尋找兼職，這讓人深感擔(dān)憂，很多同學(xué)剛剛開始確實(shí)是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而做兼職的，然而又有多少學(xué)生能夠在不斷的兼職中保持初衷呢？又有多少學(xué)生在從事與專業(yè)相關(guān)的兼職呢？許多同學(xué)在從事著“發(fā)單員，臨促，服務(wù)員，家教”等簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，漸漸地為了賺錢而兼職，為了兼職而逃課。不但得不到鍛煉，反而耽誤了自己的學(xué)習(xí)。而且社會(huì)中魚龍混雜，學(xué)生可能缺乏一定的鑒別能力，容易被黑中介、黑老板等利用、欺騙，給自己造成傷害。大學(xué)生站在大學(xué)校園與職場(chǎng)的岔路口，應(yīng)該明白自己的角色定位，首先是一名學(xué)生，要在做好自己本職工作——學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)合適的渠道鍛煉自己，在正確的時(shí)候做正確的事，才是一種更為明智的選擇。一些家庭貧困的學(xué)生，如果確實(shí)需要兼職來(lái)幫助完成學(xué)業(yè)的話，可以通過(guò)此學(xué)校勤工助學(xué)中心等正規(guī)渠道獲取兼職的機(jī)會(huì)，這樣獲得的兼職不但有信譽(yù)保障，而且不會(huì)與學(xué)業(yè)相沖突。