千年流轉(zhuǎn),滄海桑田,曾經(jīng)動地驚天的古代大事件都在時間的沖刷下化為云煙。透過泛黃的紙張,我們似乎看到一位沉穩(wěn)睿智的老者,沉靜地將心中的故事訴說,印證著模糊的記憶和想象。帶著悠悠思古之緒,我們走訪了圖書館南四樓的特藏文獻部。推開木制的大門,迎面而來的是一股書卷氤氳的淡淡氣息,經(jīng)由時間的沉淀和打磨,像一壇醇郁芳香的酒,讓人原本有些浮躁的心慢慢安靜下來,也讓人情不自禁沉醉其中。
古籍閱覽作為圖書館重要的服務(wù)形式,從1951年起就和圖書館一起櫛風(fēng)沐雨,共同見證了師大的篳路藍縷。特別是進入新世紀后,古籍閱覽室從老圖書館 (今琢玉樓)搬遷到現(xiàn)在的圖書館大樓,經(jīng)歷了十幾年電子化、信息化發(fā)展,煥發(fā)出勃勃生機。2006年,以迎接教育部本科教學(xué)評估為契機,圖書館啟動特藏書庫古籍回溯建庫工作,進行古籍信息的分類、標引、編目、著錄、典藏,完成了古籍書目管理的規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。2008年,圖書館設(shè)立“特藏閱覽部”,古籍管理工作開始“走進教學(xué)、融入科研”,為弘揚傳統(tǒng)文化、建設(shè)書香校園注入強大助力。與此同時,作為國家重點文化工程,由財政部、教育部主持影印出版的《中華再造善本》贈送給各省重點高校,我校圖書館得以接收了《中華再造善本》古籍叢書,完善了收藏體系,成為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要寶庫。2012年以來,圖書館陸續(xù)選派專人學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握了規(guī)范的古籍登記方法和古籍保護知識。2015年至今,按照國家標準 《圖書館古籍書庫基本要求》(GB/T30227-2013),“古籍文獻保護室建設(shè)”項目一、二期分步實施,古籍書庫建設(shè)和管理實現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化。經(jīng)過多年的積累,圖書館現(xiàn)有古籍98種,4346冊,為莘莘學(xué)子提供了一把接觸原典、傳承國學(xué)的鑰匙。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的復(fù)興不僅是一個滿載著人們殷切希望的既定目標,也是時代發(fā)展過程中不可抗拒的潮流。孔子學(xué)院的設(shè)立,促使中國文化走向世界,處處顯示出中國古老文化的價值與魅力。國學(xué)熱的興起,彰顯了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚重的底蘊和生機。閱讀經(jīng)典文獻,建設(shè)書香校園。在提倡全民閱讀的今天,圖書館承擔(dān)著服務(wù)育人的重任,古籍閱覽室就成為一種重要的文化載體。
因此,圖書館豐富的特藏古籍資源完全能夠發(fā)揮出更大的作用。近年來,圖書館因應(yīng)國家社會文化的發(fā)展,嘗試進行了一系列的改變與調(diào)整,設(shè)置了古籍書庫、民國文獻書庫和國學(xué)普及書庫,分別收藏有線裝古籍和大型古籍叢書、民國時期圖書期刊及影印本、簡裝古籍和工具書等文獻。古籍書庫中,書寫華夏大地的燦爛文化的大型叢書和類書、明清檔案史料等普通古籍讓我們看到了歷史的厚重,《永樂大典》的殘卷以使我們深味了歷史的滄桑與無奈;國學(xué)普及書庫收藏的儒、道、佛文獻使讀者能夠徜徉于豐富多樣的文化海洋。這些圖書在很大程度上滿足了教師們的教學(xué)研究和同學(xué)們的閱讀體會,這里是與古代對話的良好平臺。也正如民國時期蔡元培鼓勵北大學(xué)子時說的那樣,這里亦是“學(xué)問改變氣質(zhì),讀書怡人性情”的知識圣地。
據(jù)特藏部王安功老師介紹,古籍的概念是在不斷發(fā)展變化的,民國時期的圖書有一天也會成為古籍,必須加強保護意識和利用意識。由于年代久遠,一些古籍不可避免地出現(xiàn)破損、殘缺的現(xiàn)象,但由于缺少具有古籍修復(fù)方面知識的人才,想要修復(fù)破損古籍難度很大。因此,古籍室的工作人員對古籍視若珍寶,他們將這些承載著厚重歷史的書卷一一精心裝訂,幾乎當(dāng)做孩子來對待。提及古籍修復(fù),古籍部王老師告訴我們一件令他至今回憶起來仍十分動容的事情:2006年,在進行古籍回溯建庫工作時,發(fā)現(xiàn)一部康熙時期萬樹編撰的《詞律》二十卷,書角磨損嚴重,紙張脆化斷裂,很多字跡也因生蟲已模糊難識。由于缺少修復(fù)的條件,只得先找到一個函套,把它小心翼翼地放進去。寫一手漂亮“舒同體”毛筆字的婁元敬老師,便為這本古籍題寫“詞律”書簽并加“元敬題”印章,就這樣保護至今。每當(dāng)看到這本書,不免想起婁老師的英年早逝,不禁扼腕嘆息。
圖書館承擔(dān)著資源供給、服務(wù)育人的重要使命,為此面向相關(guān)院系專業(yè)選拔了學(xué)生館員,也支持一些學(xué)生社團,如讀者協(xié)會等在此舉辦一些關(guān)于國學(xué)閱讀推廣的活動,讓同學(xué)們在閱讀與交流中更好地了解傳統(tǒng)文化,感受其獨特魅力。這些舉措拓寬了大家的視野,讓學(xué)生對古籍不再保持著陌生感和疏離感,讓它與我們走的更近。本著這樣的精神,國學(xué)普及書庫面向全校師生實行開架閱讀服務(wù),從晨光熹微至披星戴月,校內(nèi)師生均可自由閱覽。
談及特藏古籍工作的發(fā)展,圖書館館長蘇全有教授表示,一方面是希望能夠引進和培養(yǎng)古籍保護、修復(fù)方面的人才,另一方面是加強古籍的數(shù)字化工作。古籍的數(shù)字化適應(yīng)了當(dāng)代社會數(shù)字閱讀的趨勢,一部古籍化身千百,佳惠學(xué)林,方便更多人閱覽,并且在一定程度上對古籍原件也能起到保護作用。尤其是在中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的當(dāng)下,人們的傳統(tǒng)思想觀念雖然受到商業(yè)化、快餐化、碎片化的沖擊,但古籍作為傳統(tǒng)文化的重要載體,是涵養(yǎng)文脈心性、培育精神價值的優(yōu)秀文本,其閱讀不斷推廣、加深,定能發(fā)揮出深刻的影響。
在與前來閱覽的同學(xué)交流時,我們深感縱然社會發(fā)展日新月異,生活節(jié)奏不斷加快,但熱愛讀書,從中汲取修身益世的營養(yǎng),始終是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。從一個更加寬廣的范圍來說,每個人都應(yīng)該去接觸古籍圖書,以從中獲得價值觀的滋養(yǎng)。泱泱華夏,需要這樣安靜的方寸之地,以讀書涵養(yǎng)學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)造就人才。當(dāng)閱讀成為潮流,越來越多的人愿意抽出專門的時間來閱讀,我們民族傳統(tǒng)文化的精神根基和血脈才能緊緊地連接古今,貫通中西。
中華文化能夠歷久不衰,雖衰而復(fù)盛,證明了民族文化所具有的旺盛生命力。國學(xué)大師錢穆先生提出我們應(yīng)對傳統(tǒng)文化保持溫情與敬意,對它進行傳承與發(fā)展。習(xí)近平主席也不止一次地引經(jīng)據(jù)典,鼓勵我們重視歷史,樹立正確的文化價值觀,實現(xiàn)文化復(fù)興的中國夢。新儒家主張對中國文化傳統(tǒng)進行創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)換,的確,應(yīng)隨著時代不斷發(fā)展出新的文化意義,也是應(yīng)有之義。對于師大來說,圖書館的古籍閱覽注重營造良好氛圍,使得校園人文氣息更加濃郁,眾多學(xué)子能夠在這里沐晨光而行,倚古文而進。
幽幽故夢影,濃濃古書香。古籍閱覽室,作為圖書館充滿著靜氣的存在,蘊含著師大的厚重。那些古書,字字句句,皆為前輩學(xué)人的心血,當(dāng)我們用手翻開發(fā)黃的書卷,所觸碰到的不只是用于記錄文字的紙張,而是流傳至今,經(jīng)歲月沉淀而愈顯深邃的思想的結(jié)晶。