電子報(bào)
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教師風(fēng)采









  編者按 為深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展現(xiàn)新時(shí)代山東教師的風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教的風(fēng)尚,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人的榮譽(yù)感和使命感,激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有好老師”,中共山東省委宣傳部、山東省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)組織開展以“大愛無言 真情有聲”為主題的“2017年齊魯最美教師”評(píng)選活動(dòng)。
  按照省委宣傳部、省教育廳文件的要求,我校舉行了“2017年齊魯最美教師”的校內(nèi)推薦,各部門、學(xué)院共推薦出11名最美教師候選人,并確定劉更生老師作為教學(xué)一線教師候選人、黃瓊瓊老師作為輔導(dǎo)員候選人推薦上報(bào)。
專攻術(shù)業(yè) 心懷學(xué)生
——理工學(xué)院李明老師事跡介紹
李明,副教授,碩士生導(dǎo)師,現(xiàn)擔(dān)任理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)科主任和第一黨支部書記。
  李明忠誠于黨的教育事業(yè),他帶領(lǐng)計(jì)算機(jī)學(xué)科二十幾名專職教師和校內(nèi)兼職教師每年完成計(jì)算機(jī)專業(yè)和全校計(jì)算機(jī)通識(shí)課一萬余課時(shí),積極發(fā)揮黨員示范作用,身體力行,每年完成700多教學(xué)課時(shí)。他緊密貼合計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì),全程組織參與我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)的調(diào)研、論證、申報(bào)和建設(shè)工作,實(shí)施了校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和校外軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),促使我校計(jì)算機(jī)專業(yè)先后入選山東省名校工程、卓越工程師教育計(jì)劃、高水平專業(yè)群等一系列教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目,成為學(xué)校第一個(gè)校企合作辦學(xué)專業(yè)。
  李明關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,在教學(xué)中他注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ桃庾R(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐能力。他加入每屆學(xué)生的班級(jí)QQ群,與學(xué)生交流,為學(xué)生答疑解惑,引導(dǎo)學(xué)生參加行業(yè)IT資格認(rèn)證,不斷提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。他開設(shè)了《軟件測(cè)試》《信息安全與存儲(chǔ)》等前沿課程,獲得IBM、EMC等行業(yè)領(lǐng)先公司資格認(rèn)證,積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),廣泛聯(lián)系建立了山大鷗瑪、濟(jì)寧惠普、中研軟件等實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)崗位。2009年暑期,首屆計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生在山東大學(xué)軟件學(xué)院進(jìn)行軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),李明在項(xiàng)目基地與學(xué)生共同吃住長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月,他鼓勵(lì)學(xué)生積極融入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),勇于承擔(dān)團(tuán)隊(duì)任務(wù),創(chuàng)造機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,在課余時(shí)間與學(xué)生深入談心,勉勵(lì)學(xué)生在專業(yè)水平提升、考研深造方面科學(xué)定位,做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,完成了該專業(yè)校校合作的第一次嘗試,為后續(xù)學(xué)生的專業(yè)實(shí)訓(xùn)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)了學(xué)生高質(zhì)量對(duì)口就業(yè)。在以后多屆軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中,一批表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生被用人單位提前簽約,在大四實(shí)習(xí)期間提前轉(zhuǎn)正,成為單位的業(yè)務(wù)骨干。培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生,把他們送入更高的平臺(tái),是李明最引以為傲的事情。
  為扎根教學(xué)一線,李明安家新校區(qū)十年,利用住在新校區(qū)的便捷條件,做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理和維護(hù)工作,他建設(shè)了電子作業(yè)ftp網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和考試題庫,使計(jì)算機(jī)學(xué)科成為學(xué)校首批規(guī)范化教研室和題庫建設(shè)團(tuán)隊(duì)。他充分利用課余和寒暑假時(shí)間,開放專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,引導(dǎo)學(xué)生組建興趣團(tuán)隊(duì),參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽,多次指導(dǎo)學(xué)生獲得全國大學(xué)生服務(wù)外包大賽、齊魯大學(xué)生軟件大賽獎(jiǎng)項(xiàng),其中一批優(yōu)秀學(xué)生憑借科技競(jìng)賽中的優(yōu)異表現(xiàn),進(jìn)入北京、杭州等地的高科技公司。
  在做好教研工作的同時(shí),李明積極發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),為學(xué)校智慧教室、考易機(jī)考、教務(wù)管理系統(tǒng)等信息化工作提供技術(shù)支持。作為一名青年教師,李明以實(shí)際行動(dòng)踐行了教書育人、無私奉獻(xiàn),無愧于優(yōu)秀教師的典范。
桃李不言 為愛堅(jiān)守
——體育藝術(shù)學(xué)院蘇艷青老師事跡介紹
蘇艷青,講師,現(xiàn)任體育藝術(shù)學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)教研室主任。從事體育教學(xué)工作12年,作為一名普通的人民教師,她一直懷著對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的無限深情,把全部心血傾注在黨的教育工作中。
  她嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人,認(rèn)真參加學(xué)校、學(xué)院組織的政治學(xué)習(xí),不斷提高自身政治素質(zhì),時(shí)刻把“獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)”作為自己人生的座右銘。她每學(xué)年平均完成工作量800多學(xué)時(shí),一直本著“以人為本、健康第一”的教學(xué)理念,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。她參加全校的青年教師說課比賽獲得第六名,連續(xù)兩年獲得理論教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng),三年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
  蘇艷青始終把學(xué)生放在第一位,心中時(shí)刻惦記著學(xué)生。2016年12月3日,她像往常一樣坐班車來上課,當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)懷有身孕,并有流產(chǎn)征兆,前一天肚子已經(jīng)痛了一整晚(由于晚上加班整理學(xué)院的期末考試試卷過度勞累),當(dāng)她來到學(xué)校時(shí),肚子痛得更厲害了,但她堅(jiān)持給學(xué)生上完最后一節(jié)課,豆大的汗珠從額頭直冒,最后由于身體實(shí)在支撐不住,才讓被送往醫(yī)院。在住院期間,她仍然不忘工作,躺在病床上一邊打吊瓶,一邊安排學(xué)生的畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)工作,領(lǐng)導(dǎo)們勸他休息,她很輕松地回答:“我沒事?!?017年3月,開學(xué)之初,教學(xué)任務(wù)繁多,同時(shí)又在進(jìn)行培養(yǎng)方案的全面修訂,為更好地完善培養(yǎng)方案,她不顧及個(gè)人身體狀況,跟隨領(lǐng)導(dǎo)到北京體育大學(xué)、天津體育學(xué)院等高校走訪。
  現(xiàn)在她已經(jīng)懷孕八個(gè)月,仍始終堅(jiān)持在教學(xué)一線,教授體育課程,特別是在近期迎接學(xué)校教學(xué)中期檢查中,她不但跟隨專家組配合學(xué)校的檢查工作,還負(fù)責(zé)學(xué)院教研室資料的整改、修訂完善工作,現(xiàn)在,她又在安排、部署教研室期末考試和畢業(yè)生的論文工作。她就是這樣一位具有較強(qiáng)責(zé)任心的老師。
  身為教研室主任,蘇艷青承擔(dān)著社會(huì)體育專業(yè)的日常管理工作。從每一門課程的安排、期末檢查、驗(yàn)收、批閱、裝訂試卷,到配合學(xué)院聘請(qǐng)校內(nèi)外知名教授給學(xué)生授課,她都親力親為。有時(shí),為了完成學(xué)校下達(dá)的一項(xiàng)任務(wù),她在辦公室加班到凌晨一兩點(diǎn)。
  蘇艷青就是這樣一位對(duì)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)生有著深厚的感情,始終以院為家、以校為家的好老師,但她卻認(rèn)為這只是做了普通老師該做的工作,并且要繼續(xù)努力,把光和熱都灑在摯愛的課堂、工作崗位上,爭(zhēng)取在平凡的崗位上創(chuàng)造出奇跡。
醫(yī)者仁心 精勤不倦
——第一臨床醫(yī)學(xué)院張?zhí)N慧老師事跡介紹
張?zhí)N慧,博士,副教授,第一臨床醫(yī)學(xué)院心內(nèi)一科副主任。
  張?zhí)N慧始終以無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,她積極肯干,樂于奉獻(xiàn),凡事能站在病患的角度設(shè)身處地為他們著想。作為一名臨床醫(yī)生,她一年365天從無休息過一天,每天早晨7點(diǎn)半她一定早早到了單位,要么在門診、要么在病房、要么在教學(xué),周一到周日,一定可以在醫(yī)院找得到她。由于工作性質(zhì)的特殊性,她的工作時(shí)間沒有規(guī)律性,除了白天的日常工作以外,晚上遇到危重病人時(shí),需要立即趕往醫(yī)院進(jìn)行救治;經(jīng)常遇到這樣的情況,同事打來電話說“病人病情加重了”,這時(shí)候,她往往邊準(zhǔn)備往外走邊向愛人孩子笑笑說:“我去一趟醫(yī)院,一會(huì)兒就能回來?!闭f完這句話,心里充滿的對(duì)愛人和孩子的愧疚,因?yàn)樗溃@“一會(huì)兒”也許是一晚、也許是一天、兩天,只要病人需要,她會(huì)一直在病人身邊。
  2016年12月30日凌晨0點(diǎn)剛過,接到病房一個(gè)電話:“病人出現(xiàn)意識(shí)昏迷、血壓下降,正在搶救?!毕氲讲∪艘?3歲高齡,患有冠心病、高血壓、糖尿病多種疾病,她心里惴惴不安,因?yàn)橐坏┨幚聿煌?,將?huì)影響到病人病情變化,這將意味著病人安全受到嚴(yán)重威脅。作為一名醫(yī)生,她深知事情的嚴(yán)重性,沒有任何猶豫,迅速開車,趕到醫(yī)院,一直忙到了凌晨5點(diǎn)多,病人各項(xiàng)報(bào)警全部消除,終于轉(zhuǎn)危為安了。當(dāng)拖著疲憊的身體行走在回家路上,一顆懸著的心終于落下了,然而,她心里想的不是自己有多累,而是為救治病人的成功欣喜。
  作為一名臨床醫(yī)生和臨床帶教老師,張?zhí)N慧深知要想不被飛速發(fā)展的時(shí)代淘汰,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,用知識(shí)不斷武裝自己,不放過每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她把每一次的查房和外出學(xué)習(xí)都當(dāng)作是儲(chǔ)備崗位技能的大好時(shí)機(jī)認(rèn)真對(duì)待。無論哪個(gè)同事找到她幫忙診治病人,她總是毫無怨言地加班加點(diǎn),用她自己的話說:這是在學(xué)習(xí)吶!張?zhí)N慧的家里沒有電視,只有一面面書柜和一本本筆記,本子上記錄的是密密麻麻的中醫(yī)方子、對(duì)方子的體會(huì)。她的研究生曾說:“看到老師抱著書本學(xué)習(xí)的樣子,讓我自己也有多看書的想法。”
  在工作中一絲不茍,尊重同事,在生活中嚴(yán)于律己、謙虛謹(jǐn)慎,始終以一顆感恩之心和寬容之心與他人相處,以實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響著學(xué)生,這就是張?zhí)N慧,她用自己的行動(dòng)闡釋著何謂醫(yī)生、何謂老師。