何為青年？青年何為？歷史洪流中，他們扛著旗幟劃破天際的霧靄，拿起火炬喚起民族的覺醒。如今，站在時(shí)代峰頂浪尖的他們鄭重宣言：緊握手中的接力棒，在才俊輩出的黃金時(shí)代，青年有為！
　　做永遠(yuǎn)滿格的電池“在老師同學(xué)眼里，我是一名國防生；在國防生眼里，我是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。是國防生，就要有國防生的好樣子；是優(yōu)秀的共青團(tuán)員，就要豎起一面先鋒模范的旗幟?！痹诎不沾髮W(xué)五四青年表彰交流會(huì)上，徐行作為“十佳團(tuán)員”代表發(fā)言時(shí)慷慨陳述。
　　四年前，帶著滿腔熱血，徐行成為電子信息工程學(xué)院2013級通信工程專業(yè)一名光榮的國防生。作為安徽大學(xué)國旗班班長、安徽大學(xué)國防生選培辦學(xué)生助理、安徽大學(xué)學(xué)生處助理……他身份多變，初心不改。
　　在學(xué)生工作上，徐行從未松懈。在擔(dān)任學(xué)生處助理期間，他滿腔熱情地為同學(xué)提供幫助，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。他曾通過自己實(shí)際調(diào)研向?qū)W生處、保衛(wèi)處提交調(diào)研報(bào)告《我校大學(xué)生參軍意愿及參軍動(dòng)機(jī)狀況調(diào)查分析》，為學(xué)校大學(xué)生參軍入伍工作提供建議和參考。
　　徐行，專業(yè)績點(diǎn)排名前10%，榮獲安徽省“品學(xué)兼優(yōu)畢業(yè)生”稱號(hào)，也是“考證小達(dá)人”，取得心理咨詢師三級證書、人力資源管理師三級證書、全國計(jì)算機(jī)四級網(wǎng)絡(luò)工程師證書等。他曾作為安徽省代表參加CCTV第二屆《我愛國防》大賽，代表安徽大學(xué)國防生參加“南京軍區(qū)優(yōu)秀國防生赴古田、瑞金革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)。廣闊的知識(shí)面讓徐行在各種活動(dòng)中游刃有余。
　　習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，青年人是可愛、可信、可為的一代，必將大有可為，也必將大有作為。“優(yōu)秀的共青團(tuán)員，離不開學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神?！毙煨羞@么說，也是這樣做。在他的宿舍書桌上，整齊地?cái)[放著習(xí)總書記講話書籍，國防生活動(dòng)中心里每塊展板都貼著他學(xué)習(xí)講話精神的感言。
　　“勇爭第一的我們用忠誠鑄就靈魂，用素質(zhì)擔(dān)當(dāng)使命，用勇猛展示血性，以昂揚(yáng)姿態(tài)和行動(dòng)，展現(xiàn)出當(dāng)代革命軍人崇尚榮譽(yù)、精武強(qiáng)能的精神風(fēng)貌。不論個(gè)人先天素質(zhì)如何，只要心懷精武夢，敢于拼搏，勤于苦練，就會(huì)練就強(qiáng)軍本領(lǐng)，收獲精彩軍旅人生。”這是徐行的心里話，更是國防生群體對國家與人民的承諾。
　　對于徐行，“五四精神”是南體育場上晶瑩的汗水，是障礙訓(xùn)練場上矯健的身姿，是至誠大道上嘹亮的口號(hào)，“站在領(lǐng)跑者的位置上，不斷‘充電’，就像裝備中的電池那樣，永遠(yuǎn)保持能量滿格的狀態(tài)。”
　　分股擰繩躬自耕2015級英語專業(yè)的徐子純從大一開始便擔(dān)任英語系的班長，她面對的是這個(gè)有著104人的大班級。在安徽大學(xué)五四青年表彰交流會(huì)上，徐子純獲“十佳班長”榮譽(yù)稱號(hào)。
　　英語系是小班教學(xué)，一個(gè)行政教學(xué)班在二十人左右，班級工作中經(jīng)常會(huì)遇到輔導(dǎo)員傳達(dá)的任務(wù)無法及時(shí)通知所有同學(xué)的情況。作為班長，徐子純比誰都上心，她采取分開通知的辦法：“每個(gè)班都設(shè)立班委會(huì)成員，同時(shí)兼有班長，由我負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的工作，五個(gè)班委會(huì)負(fù)責(zé)具體運(yùn)作，最后我再收尾總結(jié)，這樣既達(dá)到了目的，也提高了辦事效率。不同的事情，通知不同的班委，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，也提高了班級凝聚力。”
　　在班級建設(shè)工作上，徐子純致力于為同學(xué)們營造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。晨讀是外語學(xué)院的特色，也是語言學(xué)習(xí)的重要習(xí)慣。徐子純通過安排班干輪流值日，監(jiān)督班級同學(xué)及時(shí)參加晨讀，保證同學(xué)們的出勤率。她還組織了背英語單詞比賽、辯論賽、演講比賽等活動(dòng)。她表示，這樣不僅能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，還能貼近各項(xiàng)英語比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識(shí)。
　　一個(gè)積極活潑、生動(dòng)多姿的班集體是班級凝聚力的重要表現(xiàn)，徐子純深諳此道，于是春游、聚餐這些集體活動(dòng)時(shí)常開展。大一時(shí)，她組織過一次英語系內(nèi)部的元旦晚會(huì)，開展過程中遇到了很多難題，比如資金不足導(dǎo)致物資欠缺等，但她懂得利用集體的力量去解決問題，“解決不了的物資，就找同學(xué)去各個(gè)院系找朋友借，或者向自己所在的組織協(xié)會(huì)申請。最后晚會(huì)舉辦得還是很成功，大家也都很開心，我覺得就滿足了。”
　　愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心。對于徐子純，五四精神早已融入到班級工作中，愛集體便是愛國的細(xì)化。肩負(fù)的責(zé)任越大，面臨的挑戰(zhàn)越多，活力與激情就更加充沛。
　　青年當(dāng)爭“六有”
　　2014級物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的方學(xué)志是電子信息工程學(xué)院（以下簡稱電院）學(xué)生會(huì)團(tuán)支書，他是全身心投入工作的團(tuán)學(xué)干部，是同學(xué)口中的電院學(xué)生會(huì)“主席大人”，更是爭做時(shí)代“六有”青年的代表。這次獲“十佳團(tuán)支書”稱號(hào)，更督促著他繼續(xù)前行。
　　學(xué)生會(huì)團(tuán)支部的大目標(biāo)是在院黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo)下發(fā)揮好學(xué)院青年思想引領(lǐng)的作用。作為團(tuán)支書，方學(xué)志一直為之努力，積極利用各種重要紀(jì)念日或者響應(yīng)政策文件開展特色團(tuán)日活動(dòng)。同時(shí)，他還為學(xué)生會(huì)人做好成長規(guī)劃，用自身的優(yōu)秀去影響他人。每個(gè)學(xué)生會(huì)人都會(huì)在日常學(xué)習(xí)、學(xué)科競賽、文體活動(dòng)等方面得到老師、學(xué)生會(huì)學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)，一屆屆傳承，將電院學(xué)生會(huì)打造成“精英的搖籃”?！艾F(xiàn)在，學(xué)院中無論是專業(yè)課成績、學(xué)科競賽還是文體活動(dòng)、工作保研等方面，很多走在前面的人都有著學(xué)生會(huì)成員的標(biāo)簽。”談及工作成效，方學(xué)志自豪地介紹道。
　　繁瑣的事務(wù)提高了他做事的效率，讓他用最高效的方式去工作，并能堅(jiān)持完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)。方學(xué)志自豪地表示，團(tuán)學(xué)干部既可以熬夜去修改工作策劃，更可以因?yàn)榭磿鴪?jiān)持到深夜。犧牲點(diǎn)吃喝玩樂時(shí)間，換來工作與學(xué)習(xí)雙豐收，不是更有成就感嗎？
　　談到“五四精神”，方學(xué)志要求自己：以身作則，爭做“六有”青年。在“五四”旗幟引領(lǐng)著方學(xué)志擔(dān)起青年責(zé)任時(shí)，他也已成為一名旗手，引領(lǐng)更多人。
　　就這樣，在一個(gè)小小的校園里，他們用自己的行動(dòng)來踐行著“五四精神”。他們有著不同的生活，他們處在不同的崗位，但是他們有一個(gè)共同的名字———“五四青年”。（學(xué)生記者：王慶唐)菀）